六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 2《三亞落日》提優(yōu)班閱讀特訓(xùn) 蘇教版.doc
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三亞落日 一、課內(nèi)閱讀。(13分) 活躍了一天的太陽(yáng),依舊像一個(gè)快樂(lè)的孩童。它歪著紅撲撲的臉蛋,毫無(wú)倦態(tài),瀟瀟灑灑地從身上抖落下赤朱丹彤,在大海上濺出無(wú)數(shù)奪目的亮點(diǎn)。于是,天和海都被它的笑顏感染了,金紅一色,熱烈一片。 1.寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。(3分) 依舊( ) 奪目( ) 感染( ) 2.照樣子,寫詞語(yǔ)。(4分) 紅撲撲(ABB式且表示顏色) 瀟瀟灑灑(AABB式) 3.這段話把夕陽(yáng)比作快樂(lè)的 。并通過(guò)一系列的動(dòng)詞,女口“ ”“ ”“ ”,生動(dòng)形象地寫出了它的“快樂(lè)”和“淘氣”。從“感染”一詞可以體會(huì)到當(dāng)時(shí)天和海 的景象。(6分) 二、根據(jù)課文內(nèi)容選擇正確的答案。(6分) 1.《三亞落日》這篇文章的體裁是( )。 A.記敘文 B.散文 C.小說(shuō) 2.全篇的總領(lǐng)句是( ),總括句是( )。 A.在三亞看落日真有詩(shī)意 B.這就是三亞的落日 三、課外閱讀。(15分) 沙漠落日 在暑假的旅途中,我有幸看到了沙漠的落日。那壯觀的景色,至今仍在我腦海中縈繞。 當(dāng)列車剛剛駛上遼闊的騰格里大沙漠的時(shí)候,正是夕陽(yáng)西下的時(shí)間。在茫茫的沙海中奔波了一天的太陽(yáng)此時(shí)又紅又大,看起來(lái)也沒(méi)有白天那般耀眼了。這時(shí),天空中的云朵兒也像穿了一件淡黃的衫兒,飄拂不定。隨著這件云衫兒色彩加濃,橙紅的太陽(yáng)漸漸接近地平線了。 當(dāng)太陽(yáng)挨到地平線上的一剎那,天地間好像忽然變了樣兒:西邊天上層層的云堆好似被胭脂染過(guò)一般,蓬蓬松松、悠悠閑閑地飄在那晶瑩透徹的碧空上,如同一塊光滑的藍(lán)緞上繡上了層層橙紅的花紋兒。在藍(lán)天、彩云的陪襯下,浩瀚的沙漠也顯出別樣的美。蒸騰起來(lái)的水汽淡淡地籠罩在沙漠上空,隱隱閃現(xiàn)著七色的光圈。遠(yuǎn)處沙丘上的沙生植物,在紅暈的光的包圍下,似生在凌霄上的琪花瑤草一般。偶爾掠過(guò)的鳥(niǎo)雀,也給這靜態(tài)的美添上了一絲動(dòng)的生機(jī)…… 太陽(yáng)只剩半個(gè)了,但是仍不肯馬上走到地那邊。它在這最后的幾分鐘內(nèi),盡著全力裝飾打扮著世界。橙紅的云更紅了,連東邊天上的云,也鑲上了一道濃黃的邊兒。整個(gè)沙漠被霞 光籠罩著,色彩變得柔和極了。那橙紅的光溶入朦朧的霧氣中,不時(shí)閃過(guò)的沙漠綠洲像在霧光中浮動(dòng)。一隊(duì)隊(duì)晚歸的駱駝突然間出現(xiàn)在那線條優(yōu)美的沙丘上,脖下的大鈴鐺依稀可見(jiàn),高聳的駝峰和龐大的軀體也披上了一層霞光。它們列著長(zhǎng)隊(duì),從容不迫地邁著闊步。 太陽(yáng)終于下去了,天漸漸地暗了下來(lái),曾經(jīng)絢爛的云變成了深紅色。大漠的霧漸漸濃了,沙丘漸漸地不明顯了,時(shí)時(shí)閃入視線的駝隊(duì)也變得模糊不清。白天熱得炙人的暑氣漸漸地溶入了深沉的暮色。 1.《三亞落日》開(kāi)篇總起,直接交代“在三亞看落日真有詩(shī)意”。請(qǐng)用“ ”畫(huà)出本篇短文與之有同樣作用的句子。(3分) 2.《沙漠落日》在描寫“當(dāng)太陽(yáng)挨到地平線上的一剎那”的景象時(shí),是按照從 到 、由 到 的順序?qū)懙?,運(yùn)用了 的修辭方法。在結(jié)尾處運(yùn)用了 的描寫方法,為整個(gè)景象增添了生機(jī)。(6分) 3.本文多處用到了擬人手法,請(qǐng)用“ ”畫(huà)出至少兩個(gè)這樣的句子,并選擇其中一句說(shuō)說(shuō)好在何處。(6分) 四、綜合實(shí)踐。(10分) 如果你是一名導(dǎo)游,你會(huì)怎樣向來(lái)三亞旅游的人介紹三亞呢?先查查資料,然后寫一段導(dǎo)游詞吧! 答案 一、1.仍舊 刺眼 影響 2.金燦燦 綠油油 明明白白 清清楚楚 3.孩童 歪著 抖落 濺出 熱烈一片(如能用自己的話表述更好) 二、1.B 2.A B 三、1.第1自然段第二句。 2.上 下 遠(yuǎn) 近 比喻 動(dòng)態(tài)和靜態(tài)相結(jié)合 3.提示:抓住關(guān)鍵詞,言之有理即可。 四、提示:可以從以下幾個(gè)方面來(lái)介紹:1.三亞的地理位置。 2.三亞的獨(dú)特氣候。3.三亞的山明水秀。4.三亞的旅游資源。 5.三亞的悠久歷史。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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