四年級英語上冊 Unit 11 Whose bag is this教案 廣東版開心.doc
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Unit11 Whose bag is this激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的濃厚興趣。4.通過教師教學(xué)生唱英文歌曲,學(xué)生跟唱,再分組演唱歌曲,讓學(xué)生感受由于歌曲的律動(dòng),同時(shí)讓學(xué)生在輕松的氛圍中進(jìn)一步掌握句型。5.通過聽力練習(xí),鞏固新知。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):1.重點(diǎn):學(xué)會拼讀形容詞性物主代詞;學(xué)會在日常生活中靈活運(yùn)用句型。2.難點(diǎn):(1)區(qū)分運(yùn)用名詞性物主代詞和形容詞性物主代詞。(2)學(xué)習(xí)句型時(shí),知道名詞的單復(fù)數(shù)形式及用法。四、教學(xué)準(zhǔn)備:實(shí)物(尺子書橡皮擦)、卡片、獎(jiǎng)品(筆和練習(xí)本)、磁帶。五、教學(xué)流程:(一)卡片展示,音標(biāo)教讀,拼讀詞匯。教師活動(dòng):展示卡片,實(shí)物,教讀單詞。學(xué)生活動(dòng):聽錄音,指單詞,跟讀單詞。教師活動(dòng):舉例句,讓學(xué)生學(xué)會區(qū)分運(yùn)用名詞性物主代詞和形容詞性物主代詞,小結(jié)。(二)分組合作對話,表演。教師活動(dòng):演示對話,教讀句型(采用多種形式,如利用實(shí)物與學(xué)生對話),教唱歌曲。學(xué)生活動(dòng):1.分組合作學(xué)習(xí):練習(xí)做對話。2.小組匯報(bào):派代表表演對話。教師活動(dòng):根據(jù)學(xué)生表演的情況,各小組成員的合作程度進(jìn)行評價(jià)(評價(jià)表3),給出意見,并作小結(jié)。(三)做游戲“撿東西”。教師活動(dòng):示范游戲。學(xué)生活動(dòng):邀請幾組學(xué)生玩游戲。教師活動(dòng):對贏得勝利的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。(四)學(xué)唱英文歌曲:學(xué)一學(xué),聽一聽,唱一唱。教師活動(dòng):教唱歌曲(如有需要,可重復(fù)多次)。學(xué)生活動(dòng):整體唱,分組唱,練習(xí)唱,雙人唱。教師活動(dòng):表揚(yáng)表現(xiàn)好的學(xué)生,小結(jié)。(五)鞏固練習(xí):教師活動(dòng):說明練習(xí)要求(Practice1 and Activity1).學(xué)生活動(dòng):完成課本相關(guān)練習(xí)?;A(chǔ)題:抄寫56頁單詞和句型。拓展題:練習(xí)冊47頁13題。六、板書設(shè)計(jì):Unit 11 Whose bag is this?VocabularyTargetmymine 我的 Whose skateboard is this ?youryours 你的/你們的Its my skateboard .hishis 他的 Whose stuffed toy is this ?herhers她的 Its mine .ourours我們的theirtheirs他們的JennysJenny的GogosGogo的- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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