2019-2020年高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 圖文轉(zhuǎn)換講義.doc

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2019-2020年高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 圖文轉(zhuǎn)換講義 觀(guān)察上面的一組漫畫(huà)，然后命個(gè)題目。 答案　(示例)講穿，講吃，不講禮。 1. (xx江蘇卷)閱讀右邊這幅漫畫(huà)，對(duì)它的寓意理解最貼切的一項(xiàng)是(　　) A．人如果不用眼睛看，而只用耳朵聽(tīng)，肯定會(huì)受騙上當(dāng)。 B．人生一般總是在兩種互相矛盾的真理之間尋找中庸。 C．我們很少想到我們有什么，可是總想到我們?nèi)笔裁础? D．我們不僅希望我們自己幸福，而且也希望他人幸福。 解析　這幅漫畫(huà)描述的是一個(gè)人已經(jīng)擁有了四條魚(yú)，手里抓著卻視而不見(jiàn)，兩眼直盯著沒(méi)有抓到手的一條魚(yú)。結(jié)合選項(xiàng)，不難看出寓意最貼切的一項(xiàng)。 答案　C 2. (xx湖北卷)右邊的繪畫(huà)和書(shū)法作品，展現(xiàn)了畫(huà)家和書(shū)法家心中的奔馬的神韻。請(qǐng)用詩(shī)或文的形式描繪你心中的奔馬。 要求：①必須原創(chuàng)；②運(yùn)用比喻、比擬兩種修辭手法；③不超過(guò)60字。 答：_______________________________________________ 解析　解答此題落實(shí)題意要求最重要。題干對(duì)寫(xiě)作形式、描寫(xiě)對(duì)象(自己心中的)、修辭手法和字?jǐn)?shù)進(jìn)行了限制，答案要落實(shí)好這些要求，千萬(wàn)不可忽視審題而寫(xiě)成說(shuō)明文。 答案　(示例一)奔躍氣如虹，昂首嘯長(zhǎng)空。龍馬抖精神，奮蹄疾如風(fēng)。 (示例二)噠噠噠噠，蹄聲敲醒草原；蕭蕭長(zhǎng)嘶，鳴聲激蕩群山！啊，草原的精靈，大地的驕子，迅疾如風(fēng)，快似閃電！駿馬奔馳，一往無(wú)前。 (精彩PPT名師講解) 漫畫(huà)解題指南 漫畫(huà)一般包括標(biāo)題、畫(huà)面、寓意三部分，標(biāo)題、畫(huà)面是顯性信息，而寓意則是隱性信息。一般會(huì)從概括寓意、擬加標(biāo)題、描述畫(huà)面和綜合考查等角度命題。 漫畫(huà)解題步驟 ①審清題目，明確答題要求； ②審讀畫(huà)面，觀(guān)察構(gòu)成要素； ③合理想象，豐富畫(huà)面信息； ④類(lèi)比聯(lián)想，探究畫(huà)面寓意； ⑤揣摩寓意，把握畫(huà)面要點(diǎn)。 考點(diǎn)一　圖畫(huà)類(lèi)轉(zhuǎn)換 [先做　后講] 1. (xx南通、揚(yáng)州、泰州、宿遷高三第二次調(diào)研)閱讀右面這幅漫畫(huà)，對(duì)它的寓意理解最貼切的一項(xiàng)是(　　) A．有時(shí)候“會(huì)說(shuō)”比“會(huì)聽(tīng)”更重要。 B．有時(shí)候“會(huì)聽(tīng)”比“會(huì)說(shuō)”更重要。 C．多聽(tīng)的人才會(huì)從別人的話(huà)語(yǔ)中去揣摩心思與用意。 D．有些人看似很“民主”，實(shí)際依然是“一言堂”。 解析　漫畫(huà)的標(biāo)題是“對(duì)話(huà)”，畫(huà)面內(nèi)容是一個(gè)人滔滔不絕，頤指氣使，一個(gè)人啞口無(wú)聲，垂耳恭聽(tīng)。寓意是：諷刺了某些人看似“民主”實(shí)則“專(zhuān)制”的官僚主義作風(fēng)。 答案　D 2．(xx廣東卷)閱讀下面三幅圖，聯(lián)系第二幅圖的文字，給另兩幅圖配上文字，要求前后內(nèi)容相關(guān)，邏輯嚴(yán)密。 ①____________ ②當(dāng)你越過(guò)平 ③____________ ____________ 衡點(diǎn)后，以為 ____________ ____________ 還會(huì)越走越高， ____________ ____________ 卻驚訝地發(fā)現(xiàn) ____________ ____________　 在走下坡路了。 ____________ 解析　解答此題，需要在感知圖文大體內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體語(yǔ)境，根據(jù)上下文的句子結(jié)構(gòu)、邏輯順序等來(lái)分析推理。 答案　①當(dāng)你走在平衡點(diǎn)之前時(shí)，你以為你可以越走越高。②當(dāng)你退回平衡點(diǎn)時(shí)，你才發(fā)現(xiàn)平衡才是人生最好的狀態(tài)。 命題分析 綜觀(guān)近幾年所考的圖畫(huà)轉(zhuǎn)換題，重點(diǎn)考查的是學(xué)生的觀(guān)察能力、理解能力、綜合概括能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和聯(lián)想想象能力，屬于綜合類(lèi)題目。要求考生須通過(guò)閱讀、分析、提煉、聯(lián)想、表達(dá)，才能完成解題任務(wù)。 圖畫(huà)類(lèi)轉(zhuǎn)換題的一般命題形式主要有以下幾種：(1)畫(huà)面描述；(2)揭示寓意；(3)擬寫(xiě)標(biāo)題；(4)編擬公益廣告。 思維建模 圖畫(huà)類(lèi)轉(zhuǎn)換題的解題步驟 第一步：讀畫(huà)面，明白畫(huà)中有什么 1．看標(biāo)題。標(biāo)題是圖畫(huà)的眼睛，有時(shí)透過(guò)這“眼睛”，可洞察整幅畫(huà)的主題。故在審圖畫(huà)時(shí)首先要看標(biāo)題是什么，然后再把標(biāo)題同圖畫(huà)的內(nèi)容結(jié)合起來(lái)進(jìn)行分析，這樣就容易弄清圖畫(huà)的寓意。 2．看畫(huà)面。圖畫(huà)是一門(mén)繪畫(huà)藝術(shù)，它常用簡(jiǎn)單而又夸張的手法，勾畫(huà)出幽默詼諧的畫(huà)面，用以說(shuō)明某種觀(guān)點(diǎn)。因此，分析圖畫(huà)的畫(huà)面是解題的重要環(huán)節(jié)。圖畫(huà)畫(huà)面上的每一個(gè)細(xì)節(jié)都對(duì)表達(dá)圖畫(huà)的寓意有提示作用。因此，我們?cè)趯張D畫(huà)題時(shí)，一定要仔細(xì)、全面地觀(guān)察畫(huà)面。 3．看注解。圖畫(huà)為了表達(dá)其寓意，常常配有言簡(jiǎn)意賅、畫(huà)龍點(diǎn)睛的文字。因此，我們?cè)谧鰣D畫(huà)題時(shí)，要仔細(xì)品味畫(huà)中的文字，認(rèn)真思考這些文字中隱含的觀(guān)點(diǎn)，有時(shí)它會(huì)成為我們弄清圖畫(huà)寓意的關(guān)鍵所在。 第二步：正確理解，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)展開(kāi)想象，揣摩畫(huà)外之音 圖畫(huà)歌頌真善美，鞭撻假惡丑，是現(xiàn)實(shí)生活直接或間接的反映。做題時(shí)應(yīng)將圖畫(huà)的內(nèi)容與社會(huì)現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系，想想自己周?chē)袥](méi)有圖畫(huà)中所歌頌或諷刺的對(duì)象或現(xiàn)象。要正確理解畫(huà)面中人與人、人與物、物與物之間的關(guān)系，理解事物發(fā)展變化的條件和原因。要由此及彼、由表及里地理解圖畫(huà)的寓意。 第三步：明確表達(dá) 把握了圖畫(huà)的內(nèi)容和主旨后，就可以開(kāi)始答題了，答題需掌握幾種常見(jiàn)題型的解題方法和技巧： 1．介紹或描繪圖畫(huà)內(nèi)容：這類(lèi)題型，只需要把畫(huà)面的組成部分用記敘性或說(shuō)明性的文字表述，不需要作評(píng)論或聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)探討寓意。不可超越圖畫(huà)所給圖文信息進(jìn)行添枝加葉，不可用主觀(guān)想象代替畫(huà)面中的東西。 2．概括寓意的方法：概括畫(huà)面的主題，先要認(rèn)真細(xì)致地觀(guān)察分析畫(huà)面的內(nèi)容，找出其諷刺或頌揚(yáng)的對(duì)象或行為，然后挖掘隱含信息，進(jìn)一步提煉概括。通常采用聯(lián)想的方法，由物及人，彰顯意義。 3．?dāng)M加標(biāo)題的技巧：標(biāo)題有暗示漫畫(huà)寓意或揭示諷刺對(duì)象的作用。首先要弄清漫畫(huà)諷刺或頌揚(yáng)的主體和主題，然后圍繞其擬加標(biāo)題?？芍苯右灾S刺或頌揚(yáng)的主體命名，也可扣住主題命名。 [即學(xué)　即練] 1．閱讀下面這幅漫畫(huà)，對(duì)它的寓意理解最貼切的一項(xiàng)是(　　) A．諷刺了社會(huì)上只會(huì)紙上談兵，沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人 B．批評(píng)現(xiàn)實(shí)生活中損壞樹(shù)木，沒(méi)有環(huán)保意識(shí)的人 C．諷刺了社會(huì)上各自做各自的事，不善于合作的人 D．批評(píng)現(xiàn)實(shí)生活中弄虛作假，將失誤巧飾為成績(jī)的人 解析　漫畫(huà)的標(biāo)題是“畫(huà)靶”，主要諷刺現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有原則立場(chǎng)、缺乏是非判斷標(biāo)準(zhǔn)的人。尤其諷刺了那些長(zhǎng)于逢迎、弄虛作假，把工作中的失誤巧飾為成績(jī)的人和事。 答案　D 2．閱讀下面一幅漫畫(huà)，對(duì)它的寓意理解最貼切的一項(xiàng)是(　　) A．海外也有貪污和腐敗，不要以為外國(guó)的月亮比中國(guó)圓。 B．諷刺了官員“裸官”的現(xiàn)象，希望加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督。 C．螳螂捕蟬，黃雀在后，不要被他人利用。 D．海外留學(xué)付出的代價(jià)很大，所以要量力而行。 解析　提示漫畫(huà)的寓意，首先要認(rèn)真細(xì)致的觀(guān)察畫(huà)面的內(nèi)容，從畫(huà)面中的烏紗帽、“貪”字、“海外”等信息，找出其諷刺、頌揚(yáng)的對(duì)象或行為；再者應(yīng)注意標(biāo)題《里應(yīng)外合》，由“實(shí)”及“虛”，由表及里，提煉概括畫(huà)面所揭示的主題。 答案　B 考點(diǎn)二　徽標(biāo)類(lèi)轉(zhuǎn)換 [先做　后講] 1．下圖為《讀者》的兩個(gè)徽標(biāo)圖案。下列對(duì)圖案的解說(shuō)不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) A．圖案蘊(yùn)含了《讀者》雜志愿像辛勤的蜜蜂采蜜一樣，采集天下的美文佳作奉獻(xiàn)給讀者的寓意。 B．圖案蘊(yùn)含了讀者就像一只只蜜蜂，不斷從《讀者》中擷取人生智慧和精神營(yíng)養(yǎng)去釀造甜蜜生活的寓意。 C．圖案①屬于傳統(tǒng)的靜態(tài)設(shè)計(jì)風(fēng)格，喚起人的懷舊感；圖案②采用動(dòng)漫風(fēng)格，有鮮明的時(shí)代色彩，更能吸引年輕人。 D．圖案①采用靜態(tài)的對(duì)稱(chēng)設(shè)計(jì)，富有裝飾性；圖案②采用不對(duì)稱(chēng)的設(shè)計(jì)，更具有動(dòng)態(tài)感。 解析　本題考查圖文轉(zhuǎn)換的能力。畫(huà)面描述了兩個(gè)不同設(shè)計(jì)理念的徽標(biāo)圖案，解答此題，首先要感知畫(huà)面的大致內(nèi)容及它的象征意義。結(jié)合選項(xiàng)，不難看出解說(shuō)錯(cuò)誤的一項(xiàng)。 答案　C 2. (xx新課標(biāo)全國(guó)卷Ⅱ)右面是我國(guó)的“國(guó)家節(jié)水標(biāo)志”，請(qǐng)寫(xiě)出該標(biāo)志的構(gòu)圖要素及其寓意，要求語(yǔ)意簡(jiǎn)明，句子通順，不超過(guò)70字。 答：_______________________________________________ ___________________________________________________ 解析　本題考查圖文轉(zhuǎn)換的能力?！皣?guó)家節(jié)水標(biāo)志”由水滴、手掌和地球變形而成。圓形代表地球，象征節(jié)約用水是保護(hù)地球生態(tài)的重要措施。標(biāo)志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的變形，寓意為節(jié)水，表示節(jié)水需要公眾參與，鼓勵(lì)人們從我做起，人人動(dòng)手節(jié)約每一滴水，手又像一條蜿蜒的河流，象征滴水匯成江河。水和手的結(jié)合像心字的中心部分(去掉兩個(gè)點(diǎn))，且水滴正處在“心”字的中間一點(diǎn)處，說(shuō)明節(jié)約用水需要每一個(gè)人牢記在心，用心去呵護(hù)，節(jié)約每一滴珍貴的水。由于有字?jǐn)?shù)限制，可以在此基礎(chǔ)上篩選關(guān)鍵信息，進(jìn)行整合。 答案　圖標(biāo)由水滴、手掌和圓形組成，圓形代表地球，象征節(jié)水能保護(hù)地球生態(tài)；手掌托著水滴，象征人人動(dòng)手節(jié)約每一滴水；手掌又像一條河流，象征滴水成河。 命題分析 徽標(biāo)，即徽記、標(biāo)志，它不是一般的圖標(biāo)，往往“言簡(jiǎn)意賅”，高度凝練，蘊(yùn)含著豐富的寓意。因此，此類(lèi)考題主要考查考生透過(guò)現(xiàn)象，挖掘本質(zhì)，真正把握其內(nèi)涵的能力。 思維建模 1．宏觀(guān)把握會(huì)徽(行業(yè)性圖標(biāo))的外形特點(diǎn)，注意中英文大小寫(xiě)和變體，以及涉及的時(shí)間、事物等。 2．說(shuō)明(介紹)畫(huà)面要分清說(shuō)明順序(時(shí)間順序、邏輯順序、空間順序)。 3．注意由表及里，分析其內(nèi)涵和寓意，對(duì)圖標(biāo)的創(chuàng)意(含義)，要聯(lián)系具體對(duì)象作出合理想象。 [即學(xué)　即練] 1．(xx新課標(biāo)全國(guó)卷Ⅰ) 下面是我國(guó)頒布的“中國(guó)環(huán)境標(biāo)志”，請(qǐng)寫(xiě)出該標(biāo)志中除文字以外的構(gòu)圖要素及其寓意，要求語(yǔ)意簡(jiǎn)明，句子通順，不超過(guò)70個(gè)字。 答：_______________________________________________ ___________________________________________________ 解析　本題考查語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、準(zhǔn)確、鮮明的能力。本題屬于圖文轉(zhuǎn)換題中的徽標(biāo)類(lèi)圖形，回答此類(lèi)題目首先要搞清楚標(biāo)識(shí)的組成部分，再結(jié)合徽標(biāo)的題目，探求其主題，揭示其蘊(yùn)含的寓意。表達(dá)要條理清晰，語(yǔ)言通順。 答案　標(biāo)志由青山、綠水、太陽(yáng)及十個(gè)環(huán)組成。青山、綠水、太陽(yáng)是人類(lèi)賴(lài)以生存的環(huán)境；十個(gè)圓環(huán)環(huán)環(huán)相扣，寓意為“全民攜手保護(hù)人類(lèi)賴(lài)以生存的環(huán)境”。 2．仔細(xì)觀(guān)察下面這幅“全國(guó)婦聯(lián)會(huì)徽”圖，試對(duì)其設(shè)計(jì)意圖加以解說(shuō)。 答：_______________________________________________ 解析　本題考查圖文轉(zhuǎn)換的能力。解答此題，要緊扣圖標(biāo)中的三個(gè)“女”字、三個(gè)“W”及花朵的形狀加以解說(shuō)。 答案　①會(huì)徽中心是旋轉(zhuǎn)著的三個(gè)“女”字的重疊，表示婦女在各界，各界有婦女；也體現(xiàn)了婦聯(lián)代表和維護(hù)婦女權(quán)益、全心全意為婦女服務(wù)的精神。②在中文“女”的外圍是由三個(gè)英文字母“W”(“Woman”的第一個(gè)字母)圍合成的花朵的形狀，寓意全國(guó)婦聯(lián)團(tuán)結(jié)引導(dǎo)廣大婦女，在建設(shè)祖國(guó)的進(jìn)程中發(fā)揮巨大作用。③同時(shí)也有發(fā)展同世界各國(guó)婦女的交往，增進(jìn)友誼，維護(hù)世界和平的含義。④花朵則是美好的象征，代表女性的美麗，表示婦女們的事業(yè)前途美好。 考場(chǎng)問(wèn)題聚焦：徽標(biāo)類(lèi)轉(zhuǎn)換題失誤例析 [閱卷　現(xiàn)場(chǎng)] (xx日照一模)下面是xx年倫敦奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽，請(qǐng)仔細(xì)觀(guān)察，理解會(huì)徽的含義，然后寫(xiě)一段說(shuō)明性的介紹文字。(4分) 現(xiàn)場(chǎng)答案采樣： 答案問(wèn)題找一找： ___________________________________________________ ___________________________________________________ 追求滿(mǎn)分做一做： ___________________________________________________ ___________________________________________________ 　　答案問(wèn)題找一找：①考生沒(méi)抓住畫(huà)面內(nèi)容，也就是沒(méi)看懂畫(huà)面含意，未能揭示畫(huà)面要素及其徽標(biāo)的意義。②考生分不清什么是說(shuō)明，什么是描寫(xiě)。得1分。 追求滿(mǎn)分做一做：(示例)會(huì)徽以表示舉辦年份的數(shù)字“xx”通過(guò)變體形式成為主體，表示舉辦地點(diǎn)的“London”和奧運(yùn)會(huì)五環(huán)標(biāo)志分別被嵌在第一個(gè)“2”和“0”中。整個(gè)會(huì)徽包含了“xx”、奧林匹克五環(huán)及英文單詞“倫敦(London)”。整個(gè)會(huì)徽象征著富有活力的奧林匹克精神及其能感染全世界人民的能力，倫敦xx年奧運(yùn)會(huì)將是所有人的奧運(yùn)會(huì)、所有人的xx。 [矯正　訓(xùn)練] 中國(guó)青年志愿者行動(dòng)，體現(xiàn)了中華民族助人為樂(lè)和扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，下圖是“中國(guó)青年志愿者”的標(biāo)志，試根據(jù)這一標(biāo)志，完成下列題目。 (1)請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描述該標(biāo)志。 答：_______________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ (2)請(qǐng)描述該標(biāo)志所象征的寓意。 答：_______________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ 解析　先描述其標(biāo)志內(nèi)容，后揭示其意義及象征意義。答題注意順序：總分、上下、左右。 答案　(1)“中國(guó)青年志愿者”標(biāo)志的構(gòu)圖，總體上是一個(gè)“心”的圖形。“心”中間有一個(gè)既似手、又似鴿子的圖案，大拇指像鴿頭，其余四指像鴿翅。標(biāo)志的寓意深刻：“心”象征著愛(ài)心，“手”象征著援助，“鴿子”象征著美好。 (2)整個(gè)圖標(biāo)寓意：伸出援助之手，把愛(ài)心獻(xiàn)給世界，將美好撒滿(mǎn)人間。