二年級數(shù)學上冊 除法的初步認識 動物聯(lián)歡練習教案 青島版.doc
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除法的初步認識 動物聯(lián)歡練習 教學內容: 理解除法的意義， 教科書第53頁。 課型：練習課。 教學目標： 1.在具體的情境中，通過動手分實物，經歷“平均分”的過程，進一步明確“平均分”的含義，初步理解除法的意義，知道除法算式各部分的名稱。 2.在解決問題的過程中，培養(yǎng)初步的應用意識和解決實際問題的能力。 3.主動參與合作交流，大膽交流自己的想法，增強對數(shù)學學習的信心和興趣。 教學重點：理解平均分的意義。 教學難點：理解平均分的意義。 教學方法：談話法，講授法，練習法。 教學時間：一課時。 教具：課本、電腦，實物投影儀。 教學過程： 一、鞏固練習。 1 .第3題：分一分，記一記。 學生獨立完成自主練習3，并說出自己的想法。 2. 第4題：分一分，填一填。 （1）與同位說說怎樣分 （2）說說你的想法 3、學生自己完成自主練習5，教師集體訂正。 二、小結。 同學們，這節(jié)課你知道了什么？你覺得自己的表現(xiàn)怎么樣？ 三、布置作業(yè)。 提前預習下一課。 板書設計：平均分 教后反思：通過動手分實物，經歷“平均分”的過程，進一步明確“平均分”的含義，學生初步理解了除法的兩種含義，知道除法算式各部分的名稱。并能運用除法算式解決實際問題，培養(yǎng)了初步的應用意識和解決實際問題的能力。
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