六年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 病毒教案 青島版.doc
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第一課 病毒 教學(xué)內(nèi)容:青島版P2~P4 教學(xué)目標(biāo): 過程與方法: 1、能提出與病毒相關(guān)的問題; 2、會(huì)查閱與病毒相關(guān)的書刊和其信息源 3、能制作有關(guān)病毒的剪貼報(bào). 4、會(huì)用多種形式表達(dá)、交流研究的方法和結(jié)果。 科學(xué)知識(shí): 1、知道一些由病毒感染的病的種類\主要傳播途徑和預(yù)防措施. 2、了解病毒是一類什么樣的生物. 三、教學(xué)準(zhǔn)備: 教師準(zhǔn)備:有關(guān)病毒的資料 學(xué)生準(zhǔn)備: 了解有關(guān)病毒的有關(guān)知識(shí)。 四、教學(xué)過程 (一)、提出問題 1、教師提問:關(guān)于由病毒感染引起的疾病,你知道些什么?如何預(yù)防呢? 2、學(xué)生交流自己收集的資料。 (二)、猜想假設(shè) 1、流感的癥狀有哪些?主要傳播途徑是什么?如何預(yù)防? 2.學(xué)生討論,指名回答。 (三)、制定方案 1.教師講解. (四)、展示交流 2.狂犬病的癥狀有哪些?主要傳播途徑是什么?如何預(yù)防? 3.脊髓灰質(zhì)炎的癥狀有哪些?主要傳播途徑是什么?如何預(yù)防? 4.麻疹的癥狀有哪些?主要傳播途徑是什么?如何預(yù)防? (五)展示交流 5.病毒是一類什么樣的生物? 6.學(xué)生討論后,教師講解. (六)、拓展延伸(網(wǎng)上學(xué)習(xí)) 1、教師講述:關(guān)于病毒,你還知道些什么?請(qǐng)回去以后在網(wǎng)上自主學(xué)習(xí)。 2、學(xué)生交流學(xué)習(xí)收獲和體會(huì)。 3、課后作業(yè): (1)回去查資料,了解人類與病毒的抗?fàn)幨? (2)利用作文、圖畫或小報(bào)的形式,說一說自己的學(xué)習(xí)體會(huì)和收獲。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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