2019-2020年高中數(shù)學(xué) 課時18 空間幾何體的表面積教案 蘇教版必修2.doc
《2019-2020年高中數(shù)學(xué) 課時18 空間幾何體的表面積教案 蘇教版必修2.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高中數(shù)學(xué) 課時18 空間幾何體的表面積教案 蘇教版必修2.doc(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中數(shù)學(xué) 課時18 空間幾何體的表面積教案 蘇教版必修2 【教學(xué)目標(biāo)】了解柱、錐、臺、球的表面積的計算公式. 【重點難點】柱、錐、臺、球的表面積計算公式的運用. 【教學(xué)過程】 1引入新課 1.簡單幾何體的相關(guān)概念: 直棱柱: . 正棱柱: . 正棱錐: . 正棱臺: . 正棱錐、正棱臺的形狀特點:(1)底面是正多邊形;(2)頂點在底面的正投影是底面的中心,即頂點和底面中心連線垂直于底面(棱錐的高);(3)當(dāng)且僅當(dāng)它是正棱錐、正棱臺時,才有斜高. 平行六面體: . 直平行六面體: . 長方體: . 正方體: . 2.直棱柱、正棱錐和正棱臺的側(cè)面積公式: ,其中指的是 . ,其中指的是 . . 3.圓柱、圓錐和圓臺的側(cè)面積公式: . . . 1例題剖析 S 1.5 O 0.85 E 例1 設(shè)計一個正四棱錐形冷水塔塔頂,高是,底面的邊長是,制造這種塔頂需要多少平方米鐵板?(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字). O B C A 例2 一個直角梯形上底、下底和高之比為.將此直角梯形以垂直于底的腰為軸旋轉(zhuǎn)一周形成一個圓臺,求這個圓臺上底面積、下底面積和側(cè)面積之比. 1鞏固練習(xí) 1.已知正四棱柱的底面邊長是,側(cè)面的對角線長是, 則這個正四棱柱的側(cè)面積為 . 2.求底面邊長為,高為的正三棱錐的全面積. 3.如果用半徑為的半圓形鐵皮卷成一個圓錐筒,那么這個圓錐筒的高是多少? 1課堂小結(jié) 柱、錐、臺、球的表面積計算公式的運用.1課后訓(xùn)練 一 基礎(chǔ)題 1.棱長都為的正三棱錐的全面積等于________________________. 2.正方體的一條對角線長為,則其全面積為_________________. 3.在正三棱柱中,,且, 則正三棱柱的全面積為_____________________. 4.一張長、寬分別為、的矩形硬紙板,以這硬紙板為側(cè)面,將它折成正四棱柱, 則此四棱柱的對角線長為___________________. 5.已知四棱錐底面邊長為,側(cè)棱長為,則棱錐的側(cè)面積為____________________. 6.已知圓臺的上、下底面半徑為、,圓臺的高為,則圓臺的側(cè)面積為_______. 二 提高題 7.一個正三棱臺的上、下底面邊長分別為和,高是,求三棱臺的側(cè)面積. 8.已知一個正三棱臺的兩個底面的邊長分別為和,側(cè)棱長為,求它的側(cè)面積. 三 能力題 9.已知六棱錐,其中底面是正六邊形,點在底面的投影是 正六邊形的中心點,底面邊長為,側(cè)棱長為,求六棱錐 的表面積.- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高中數(shù)學(xué) 課時18 空間幾何體的表面積教案 蘇教版必修2 2019 2020 年高 數(shù)學(xué) 課時 18 空間 幾何體 表面積 教案 蘇教版 必修
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-2569906.html