2019年秋一年級語文上冊《冬天是個魔術(shù)師》教案2 北師大版.doc
《2019年秋一年級語文上冊《冬天是個魔術(shù)師》教案2 北師大版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年秋一年級語文上冊《冬天是個魔術(shù)師》教案2 北師大版.doc(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
《冬天是個魔術(shù)師》 教學(xué)目標: 1、指導(dǎo)學(xué)生用普通話正確、流利地朗讀課文,了解課文內(nèi)容,感受冬天的神奇,滲透學(xué)習(xí)方法。 2、指導(dǎo)學(xué)生會回答課后問題,說出冬天的變化,進一步感受冬天的神奇。 3、指導(dǎo)學(xué)生認識12個字。 4、會寫7個生字,指導(dǎo)學(xué)生能按筆順規(guī)則認真地寫,開始培養(yǎng)看清字的每一筆再完整地書寫的習(xí)慣。 教學(xué)重難點: 1、指導(dǎo)學(xué)生用普通話正確、流利地朗讀課文,了解課文內(nèi)容,感受冬天的神奇。 2、指導(dǎo)學(xué)生認識12個字。 3、會寫7個生字。 教學(xué)準備:生字卡片 教學(xué)時數(shù):2課時 第一課時 課時目標: 1、指導(dǎo)學(xué)生用普通話正確、流利地朗讀課文,大致了解課文內(nèi)容,感受冬天的神奇,滲透學(xué)習(xí)方法。 2、指導(dǎo)學(xué)生細讀課文回答課后問題,說出冬天的變化,進一步感受冬天的神奇。 3、滲透認識12個字,會認“冬、他、呼、地、吹、那些、凍、跑、圍”,認識多音字“地”。 4、會寫“衣”字,指導(dǎo)學(xué)生能按筆順規(guī)則認真地寫,開始培養(yǎng)看清字的每一筆再完整地書寫的習(xí)慣。 教學(xué)過程: 1、 創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課 1、一年四季春夏秋冬,你能告訴大家現(xiàn)在我們正處在什么季節(jié)嗎? 2、春夏秋冬每個季節(jié)都很美麗,今天這節(jié)課咱們就一塊兒走進冬季,感受冬天的美——【板書:冬天】注意看老師寫:冬字上邊是個折文,冬天很冷,水都結(jié)冰了,所以下邊是兩點?!痉稚⒆R字】 3、孩子們齊讀單元主題(齊讀) 4、接下來要讀的這篇課文非常有趣【一邊板書課題一邊說】【滲透性識字】 5、孩子們齊讀課題(齊讀) 誰是個魔術(shù)師?(讀) 冬天是個什么?(再讀) 2、 初讀課文,讀準字音 1、冬天這個魔術(shù)師變了好多奇妙的魔術(shù)呀,想不想去看一看呀? 那好,打開書,翻到86頁,聽老師讀課文,注意聽清每個字的讀音。指書。【范讀】(聽讀)【聽讀識字】 2、想不想自己去看看冬天變的魔術(shù)呀? 請同學(xué)們輕聲讀文,找一找共有幾個自然段并標上序號。這篇課文是全文注音的,遇到不認識的字一定要自己努力拼拼音,要是實在不會拼,可以問問你的同桌?!究雌匆糇R字】 3、想不想和老師一起讀呀? 這次老師大聲讀,你們小聲讀好不好?讀的真好呀,再來一遍,換成你們大聲讀,我小聲讀。 4、誰能告訴老師冬天這個魔術(shù)師變了哪些魔術(shù)呢? 小動物不見了;大地變白了;湖面變成了大玻璃;街上的人變胖了。 三、再讀課文,隨文識字 1、學(xué)習(xí)第一自然段。 冬天這個魔術(shù)師變了什么魔術(shù)? 他怎么把小動物變沒的呀?——出示字卡:“呼”“吹”呼和吹都要用嘴,所以是口字旁。 想想把這么多小動物都吹沒了,該怎么吹呀?【做動作讀】 誰能讀好?誰來評一評?讀得真好呀,讓我們像他那樣讀一讀。 這些小動物為什么都不見了呀? 你還知道哪些動物不見了呢?誰能繼續(xù)往下說?(蝙蝠啊,松鼠啊,黃鼠啊……) 2、學(xué)習(xí)第二自然段 我們一起來看一看冬天還能怎么變?【齊讀】 這次冬天變了什么?——出示詞卡“大地”,聰明的小朋友發(fā)現(xiàn)了“地”字有兩個讀音嗎?出示詞卡“變白了”,老師出一個謎語小朋友猜一猜:一點一橫長,兩豎在中央。左右各一點,下面一個又。打一字。 小朋友們想一想,滿天飛舞著晶瑩剔透的雪花,一會兒大地就像蓋了一床厚厚的白白的被子一樣,美不美?那就讓我們美美的讀一讀。 3、學(xué)習(xí)第三自然段 冬天還能夠變呢!【女生齊讀】 冬天又變了什么?什么被凍在大玻璃了呀?出示詞卡“那些”“凍在” 只有紅色的和黃色的葉子嗎?想一想還有什么顏色的,誰能繼續(xù)往下說? 大玻璃里面凍著這么多五顏六色的葉子,多像一幅美麗的水晶畫呀,讓我們一起美美地讀一讀。 4、學(xué)習(xí)第四自然段 讓我們一起來讀一讀第四個有趣的魔術(shù)吧【齊讀】 冬天變了什么?為什么街上的人都變胖了呢?出示詞卡“跑出來”,怎么記住“跑”? 冬天來了特別冷,脖子很冷,于是我們需要圍一個圍巾,出示詞卡“圍巾”;身上也冷得受不了,于是我們穿了厚厚的棉衣,出示詞卡“棉衣”;手也很冷,于是我們戴了手套,出示詞卡“手套”。 只有“圍巾”、“棉衣”“手套”才從衣柜里跑出來了嗎?聰明的小朋友再動動腦筋,想一想還有哪些東西都跑出來了? 5、學(xué)習(xí)第五自然段 冬天這個魔術(shù)師會變這么多魔術(shù),讓我們一起來夸夸它【齊讀】 四、學(xué)寫生字“衣” 1、舉起你的右手和老師一起書空筆順。一筆點,二比橫,三筆撇,四筆豎鉤,五筆撇,六筆抐。 2、會寫筆順只是第一步,我們還要把字寫好,誰來提醒大家“衣”字的關(guān)鍵筆畫(三筆“撇”從豎中線起筆,四筆豎鉤與豎中線平行,五筆撇要穿過橫中線,六筆抐在豎中線起筆) 3、下面請小朋友們把好字行天下翻到 頁。(先檢查握筆姿勢)我來說,你來描,記住保持正確的寫字姿勢,我們寫字要做到“三個一”(胸離桌子一拳遠,眼離書本一尺遠,手離筆尖一寸遠。)- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 冬天是個魔術(shù)師 2019年秋一年級語文上冊冬天是個魔術(shù)師教案2 北師大版 2019 一年級 語文 上冊 冬天 魔術(shù)師 教案 北師大
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-2575716.html