2019-2020年高一政治 7.3.2《宏觀調控的目標和手段》教案1 滬教版.doc
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2019-2020年高一政治 7.3.2《宏觀調控的目標和手段》教案1 滬教版 一、教學目標: 1、知識和能力目標:了解近兩年來我國國民經濟的運行態(tài)勢以及國家宏觀調控的政策,學會分析宏觀調控手段在不同的經濟背景下的不同使用,學會結合經濟背景正確分析我國宏觀調控的效果。 2、過程與方法目標:能夠有效運用網(wǎng)絡資源,從網(wǎng)上檢索近兩年來我國在不同的經濟背景下所采取的不同的宏觀調控手段,結合不同階段的經濟態(tài)勢理解宏觀調控的具體措施,在討論、交流、比較、探究的過程中分析經濟現(xiàn)象,領會宏觀調控在現(xiàn)代市場經濟中的重要作用。 3、情感、態(tài)度和價值觀目標:學生關心社會經濟生活,關注國家經濟發(fā)展態(tài)勢,理解和認同國家宏觀調控政策的積極意義;堅持理論聯(lián)系實際,理解國家宏觀調控的必要性,擁護中國共產黨的正確領導。 二、教學重難點:財政政策、貨幣政策 三、課前準備:師生共同上網(wǎng)檢索和整理xx年以來我國經濟發(fā)展的走勢和相關的宏觀經濟數(shù)據(jù)資料以及所采取的宏觀調控的措施并制作課件。 四、教學過程: 教學環(huán)節(jié) 教師活動 學生活動 設計意圖 1、導入 (多媒體:圖片賞析) 比較xx年下半年和xx年下半年的經濟態(tài)勢。 感悟宏觀調控政策的作用,引出主題 2、國家宏觀調控的手段的運用 再現(xiàn)宏觀調控的三個手段,引入對經濟現(xiàn)象的關注,引導學生重點分析理解貨幣政策的運用及其作用。 第一學習小組演示制作的課件:經濟觀察之xx年上半年我國經濟態(tài)勢分析。 1、引導學生再現(xiàn)知識點,2、引導學生關注經濟現(xiàn)象,分析材料3、理解經濟現(xiàn)象與宏觀調控政策之間的聯(lián)系 引導學生關注經濟現(xiàn)象,重點分析并理解財政政策的運用及其作用,把握在一定經濟背景下財政政策和貨幣政策的綜合運用。 第二學習小組演示制作的課件:經濟觀察之xx年下半年我國經濟發(fā)展態(tài)勢分析。 引導學生了解體現(xiàn)規(guī)劃、計劃手段的經濟現(xiàn)象,理解運用規(guī)劃、計劃手段的運用及其作用。 第三學習小組演示制作的課件:經濟觀察之規(guī)劃、計劃手段的具體體現(xiàn)。 3、宏觀調控政策的評價 展示xx年以來我國宏觀經濟數(shù)據(jù)CPI、PPI、GDP、進出口總值的走勢圖 小組討論,分析、評價我國宏觀調控政策實施的效果 理解和認同國家宏觀調控政策的積極作用 資料一:2008年11月5日,國務院召開常務會議,研究部署進一步擴大內需促進經濟平穩(wěn)較快增長的措施。中央推出促進經濟增長的10項措施,到xx年底約投資4萬億元。 項目 金額(億元) 保障性安居工程 2800 三農支出 3700 衛(wèi)生、文化 400 生態(tài)環(huán)境 3500 自主創(chuàng)新和結構調整 1600 災后重建 10000 鐵路、公路、機場、電網(wǎng) 18000 資料二:xx年國家宏觀調控的貨幣政策 CPI xx年(月份) 貨幣政策 7.10% (1月) 中國人民銀行決定從2008年1月25日起,上調存款類金融機構人民幣存款準備金率0.5個百分點。 8.70% (2月) 8.30% (3月) 中國人民銀行決定從2008年3月25日起,上調存款類金融機構人民幣存款準備金率0.5個百分點。 8.50% (4月) 中國人民銀行決定2008年4月25日起,上調存款類金融機構人民幣存款準備金率0.5個百分點。 7.70% (5月) 中國人民銀行決定上調存款類金融機構人民幣存款準備金率1個百分點,于2008年6月15日和25日分別按0.5個百分點繳款。 7.10% (6月) 6.30% (7月) 4.9% (8月) 4.6% (9月) 一年期貸款基準利率下調0.27個百分點,一年期存款基準利率上調0.27個百分點。 4.2% (10月) 中國人民銀行決定從,從2008年10月9日起下調一年期人民幣存貸款基準利率各0.27個百分點,其他期限檔次存貸款基準利率作相應調整。下調存款類金融機構人民幣存款準備金率0.5個百分點。 2.4% (11月) 中國人民銀行決定2008年11月26日起,下調存款類金融機構人民幣存貸款基準利率1.08百分點。下調存款類金融機構人民幣存款準備金率0.5個百分點。 1.2% (12月) 一年期貸款基準利率下調0.27個百分點,一年期存款基準利率上調0.5個百分點。- 配套講稿:
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