2019-2020年高中物理 第2章 機械波 2.5 波的干涉與衍射課后訓練 滬科版選修3-4.doc
《2019-2020年高中物理 第2章 機械波 2.5 波的干涉與衍射課后訓練 滬科版選修3-4.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019-2020年高中物理 第2章 機械波 2.5 波的干涉與衍射課后訓練 滬科版選修3-4.doc(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中物理 第2章 機械波 2.5 波的干涉與衍射課后訓練 滬科版選修3-41消除噪聲污染是當前環(huán)境保護的一個重要課題,內(nèi)燃機、通風機等在排放各種高速氣流的過程中都會發(fā)出噪聲,干涉型消聲器可以用來削弱高速氣流產(chǎn)生的噪聲。干涉型消聲器的結(jié)構(gòu)及氣流運行如圖所示,波長為的聲波沿水平管道自左向右傳播。在聲波到達a處時,分成兩束相干波,它們分別通過r1和r2的路程,再在b處相遇,即可達到削弱噪聲的目的。若rr2r1,則r等于()。A波長的整數(shù)倍 B波長的奇數(shù)倍C半波長的奇數(shù)倍 D半波長的偶數(shù)倍2關于聲波,以下說法正確的是()。A常溫下人耳能聽到的聲音波長范圍約是1.71 700 cmB同一頻率的聲波在金屬里傳播的波長比在空氣里要長C敲響一音叉,使音叉緩慢旋轉(zhuǎn),聽其聲音忽強忽弱,這是聲波的衍射現(xiàn)象D在空房子里講話,余音繚繞,這是聲波多次反射所致,稱為交混回響3一列水波穿過小孔產(chǎn)生衍射現(xiàn)象,衍射后水波的強度減弱是因為()。A水波的波長增大 B水波的周期增大C水波的頻率減小 D水波的振幅減小4如圖所示,沿一條直線相向傳播的兩列波的振幅和波長均相等,當它們相遇時可能出現(xiàn)的波形是下圖中的()。5關于波的衍射,下列說法正確的是()。A衍射是一切波的特性B波長跟孔的寬度差不多時,能發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象C波長比孔的寬度小得越多,衍射現(xiàn)象越不明顯D波長比孔的寬度大得越多,衍射現(xiàn)象越不明顯6如圖所示,S1、S2是振幅均為A的兩個水波波源,某時刻它們形成的波峰和波谷分別由實線和虛線表示。則下列說法中正確的是()。A兩列波在相遇區(qū)域發(fā)生干涉B兩列波在相遇區(qū)域內(nèi)發(fā)生疊加C此時各點的位移是:xA0,xB2A,xC2ADA處振動始終減弱,B、C處振動始終加強7如圖所示為聲波干涉演示儀的原理圖。兩個U形管A和B套在一起,A管兩側(cè)各有一個小孔。聲波從左側(cè)小孔傳入管內(nèi),被分成兩列頻率_的波。當聲波分別通過A、B傳播到右側(cè)小孔時,若兩列波傳播的路程相差半個波長,則此處聲波的振幅_;若傳播的路程相差一個波長,則此處聲波的振幅_。8如圖所示,A處放一頻率為42.5 Hz的音叉,經(jīng)過橡皮管ACB和ADB連通到B處,在B處完全聽不到音叉振動的聲音。已知管ACB的長度為0.4 m,聲音在空氣中傳播速度為340 m/s。(1)管ADB的長度至少為多少?(2)管ADB的可能長度的表達式是什么?參考答案1答案:C解析:由波的干涉特點可知:當某點到兩相干波源的距離差為半波長的奇數(shù)倍時,此點為振動減弱點,故選C。2答案:ABD解析:人耳能聽到聲音的頻率范圍為2020 000 Hz,聲音在空氣中的傳播速度為340 m/s,由公式知,A正確;聲音在金屬中的傳播速度比在空氣中的大,傳播頻率不變,由公式知,B正確,音叉產(chǎn)生的忽強忽弱的現(xiàn)象是干涉,所以C不正確;在空房子里講話,余音繚繞,是聲波的反射,所以D正確。3答案:D解析:水波的頻率是由波源的頻率決定的,發(fā)生衍射后水波的頻率不變,所以選項B、C錯誤。波速是由介質(zhì)決定的,發(fā)生衍射后波速不變,由vf知,水波的波長不變,選項A錯誤。波的強弱是由振幅決定的,所以選項D正確。4答案:BC解析:當兩列波的前半個波(或后半個波)相遇時,根據(jù)波的疊加原理,在前半個波(或后半個波)重疊的區(qū)域里所有的質(zhì)點振動的合位移為零,而兩列波的后半個波(或前半個波)的波形保持不變,所以選項B正確。當兩列波完全相遇時(即重疊在一起),由波的疊加原理可知,所有質(zhì)點振動的位移均等于每列波單獨傳播時引起的位移的矢量和,使得所有的質(zhì)點振動的位移加倍,所以選項C也是正確的。所以本題應選BC。5答案:ABC解析:干涉和衍射是波的特性,故A正確;根據(jù)發(fā)生明顯衍射的條件可知,B、C正確。6答案:BC解析:兩列波發(fā)生干涉的條件是頻率相同,相差恒定。從上圖可知122,則2f1f2,這兩列波不是相干波,故不能產(chǎn)生干涉現(xiàn)象。兩列機械波在相遇區(qū)域發(fā)生疊加,這是波的基本現(xiàn)象之一。其結(jié)果是:任何一個質(zhì)點的總位移,都等于這兩列波分別引起的位移的矢量和。所以B、C選項都對。由于頻率不同,疊加情況會發(fā)生變化。如C處此時兩波峰相遇,但經(jīng)T/2,S2在C處是波谷,S1則不是,故C處不能始終加強。D錯。7答案:相同減小增大解析:由同一波源分成的兩列波頻率相同,這符合兩列波干涉的條件,當兩波的路程差等于半波長的奇數(shù)倍時,振動減弱,當路程差等于波長的整數(shù)倍時,振動加強。8答案:(1)4.4 m(2)s(8n4.4)m解析:(1)由公式得要使B處聽不到聲音,B處應為振動減弱區(qū),而波程差至少為,即sADBsACB,sADB4.4 m。(2)在B處聽不到聲音時管ADB的長度應對應一系列值,即sADBsACBn(n0,1,2,)得sADB(8n4.4) m(n0,1,2,)。- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 2019-2020年高中物理 第2章 機械波 2.5 波的干涉與衍射課后訓練 滬科版選修3-4 2019 2020 年高 物理 干涉 衍射 課后 訓練 滬科版 選修
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-2643952.html