2019-2020年中考語(yǔ)文 閱讀方法技巧 小說(shuō)閱讀技巧 語(yǔ)文版.doc
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2019-2020年中考語(yǔ)文 閱讀方法技巧 小說(shuō)閱讀技巧 語(yǔ)文版一、小說(shuō)的概念小說(shuō)是反映社會(huì)生活的一種文學(xué)體裁,它以刻畫典型人物為中心,通過(guò)完整的故事情節(jié)和人物活動(dòng)著的環(huán)境的描寫,來(lái)反映復(fù)雜的社會(huì)生活的。二、小說(shuō)的三要素典型人物、故事情節(jié)、典型環(huán)境是小說(shuō)的三個(gè)要素。三、小說(shuō)中各種敘述手法的運(yùn)用與作用順敘:按時(shí)間(空間)順序來(lái)寫,情節(jié)發(fā)展脈絡(luò)分明,層次清晰。倒敘:不按時(shí)間先后順序,而是把某些發(fā)生在后的情節(jié)或結(jié)局先行提出,然后再按順序敘述下去的一種方法。造成懸念,引人入勝。插敘:在敘述主要事件的過(guò)程中,插入另一與之有關(guān)的事件,然后再接上原來(lái)的事件寫。對(duì)主要情節(jié)或中心事件做必要補(bǔ)充說(shuō)明,使情節(jié)更加完整,結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)密,內(nèi)容更加充實(shí)豐滿。補(bǔ)敘:在敘述主要事件的過(guò)程中,插入另一與之有關(guān)的事件,然后再接上原來(lái)的事件寫。對(duì)上文內(nèi)容加以補(bǔ)充解釋,對(duì)下文做某些交代,照應(yīng)上下文。平敘:(指敘述兩件或多件同時(shí)發(fā)生的事)使頭緒清楚,照應(yīng)得體。四、小說(shuō)的人物形象1、人物描寫的方法:正面描寫:概括介紹、肖像描寫、語(yǔ)言描寫、行動(dòng)描寫、細(xì)節(jié)描寫、心理描寫等。側(cè)面描寫:側(cè)面烘托、環(huán)境描寫、景物描寫形象刻畫基本技巧各種描寫手法的運(yùn)用與作用肖像、神態(tài)、動(dòng)作描寫:更好展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界及性格特征。語(yǔ)言描寫:刻畫人物性格,反映人物心理活動(dòng),促進(jìn)故事情節(jié)的發(fā)展。描摹人物的語(yǔ)態(tài),使形象刻畫栩栩如生、躍然紙上。心理描寫:直接表現(xiàn)人物思想和內(nèi)在情感(矛盾/焦慮/擔(dān)心/喜悅/興奮等),表現(xiàn)人物思想品質(zhì),刻畫人物性格,推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。細(xì)節(jié)描寫:更細(xì)膩地展示人物某一特征。2、分析小說(shuō)對(duì)人物進(jìn)行描寫的具體方法及其作用。解題思路:通過(guò)人物的描寫(語(yǔ)言、行動(dòng)、心理、肖像、細(xì)節(jié))分析人物的性格特征,然后根據(jù)題目要求作答。XX是一個(gè)的人物形象。作為什么人,他怎么樣,表現(xiàn)了他怎樣的性格(思想品質(zhì))。面對(duì)這些題型,一般可從四方面揣摩:第一,重視小說(shuō)中人物的身份、地位、經(jīng)歷、教養(yǎng)、氣質(zhì)等,因它們直接決定著人物的言行,影響著人物的性格。第二,通過(guò)人物的外貌、語(yǔ)言、行動(dòng)、心理描寫揭示人物的思想感情和性格特征。第三,小說(shuō)里的人物都是在一定的歷史背景下活動(dòng)的,所以分析人物就應(yīng)把他們放在一定的社會(huì)歷史背景下去理解。第四,注意作者對(duì)人物的介紹和評(píng)價(jià)。五、小說(shuō)的環(huán)境描寫:首先找到環(huán)境描寫的語(yǔ)句在文章中的位置。處于不同的位置的環(huán)境描寫其作用將會(huì)是不同的。然后再概括所描寫的環(huán)境的特點(diǎn)手法作用等。1、自然環(huán)境描寫作用。推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。烘托人物感情,表現(xiàn)人物性格。襯托主題。渲染氣氛。交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)。2、社會(huì)環(huán)境(人物活動(dòng)、事件發(fā)生發(fā)展的社會(huì)背景、時(shí)代特征、社會(huì)風(fēng)貌等)描寫的作用:渲染氣氛、為情節(jié)作鋪墊、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展,突出小說(shuō)主題。六、小說(shuō)的情節(jié)(細(xì)節(jié))結(jié)構(gòu)(小說(shuō)中用于表現(xiàn)人物性格發(fā)展變化的事件,它是生活片斷的有機(jī)剪輯,又是矛盾發(fā)生、展開、發(fā)展的過(guò)程)。1、情節(jié)的組成:序幕、開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局、尾聲。2、情節(jié)安排評(píng)價(jià)就全文來(lái)說(shuō)有一波三折式。作用是引人入勝,扣人心弦,增強(qiáng)故事的戲劇性、可讀性。就開頭結(jié)尾來(lái)說(shuō)有首尾呼應(yīng)式。作用是使結(jié)構(gòu)緊密、完整。就開頭來(lái)說(shuō)有倒敘式(把結(jié)局放到開頭來(lái)寫),起到制造懸念就結(jié)尾來(lái)說(shuō)有戛然而止,留下空白式。此外還有出人意料式、悲劇、喜劇式等。3、貫穿情節(jié)的線索。可作線索的有:事、物、人、情、時(shí)間、空間。4、看情節(jié)的發(fā)展如何表現(xiàn)人物性格.(答題思路:按順序歸納情節(jié),然后指出性格)5、看情節(jié)的發(fā)展如何表現(xiàn)主題.(答題思路:先歸納情節(jié),后點(diǎn)出主題)七、小說(shuō)的開頭和結(jié)尾小說(shuō)常用的開頭1、設(shè)疑法(懸念法):提出疑問(wèn),然后在行文過(guò)程中或結(jié)尾才回答疑問(wèn)。作用是造成懸念,引出下文,并引起讀者的思考,吸引讀者把小說(shuō)讀下去。引起讀者的思考。引出下文的情節(jié)。突出人物形象。揭示小說(shuō)的主題。2、寫景法。交代故事發(fā)生的環(huán)境、渲染氣氛、烘托人物心情。小說(shuō)常用的結(jié)局1、分析出人意料的結(jié)局。(思維方向)好處:從結(jié)構(gòu)安排上看,它使平淡的故事情節(jié)陡然生出波瀾,如石破天驚,猛烈撞擊讀者的心靈,產(chǎn)生震撼人心的力量。從表現(xiàn)手法上看,與前文的伏筆相照應(yīng),使人覺得又在情理之中。從主題上看,能更好地深化主題。2、分析令人傷感的悲劇結(jié)局。從主題上看,能更好地深化主題。從表現(xiàn)人物性格看,能更好地塑造人物性格。這種結(jié)局令人感動(dòng),令人回味,引人思考。3、分析令人喜悅的大團(tuán)圓結(jié)局。這種結(jié)局符合人們的閱讀心理。人們閱讀小說(shuō),目的是要得到快樂(lè);因?yàn)檎鎸?shí)的人生,如同月亮一樣缺多圓少,所以才希望文學(xué)的夢(mèng)境結(jié)局是圓滿的,以寄托對(duì)美好生活的向往之情。從表達(dá)效果上看,小說(shuō)喜劇結(jié)局給讀者留下了廣闊的想象空間,耐人尋味。從閱讀者的情感體驗(yàn)看,喜劇性的結(jié)尾與主人公、作者的意愿構(gòu)成和諧的一體,給人以欣慰、愉悅之感。從主題上看,這樣的結(jié)局凸顯出的美好人性超越了戰(zhàn)爭(zhēng),反映出人類向往和平美好生活的愿望。4、分析戛然而止,留下空白的結(jié)尾。它留下了“空白”給讀者想象,讓讀者進(jìn)行藝術(shù)再創(chuàng)造。八、小說(shuō)的表達(dá)技巧A、人稱運(yùn)用(第一、第二人稱的妙處)1.第一人稱:敘述親切自然,能自由地表達(dá)思想感情,給讀者以真實(shí)生動(dòng)之感。 2.第二人稱:增強(qiáng)文章的抒情性和親切感,便于感情交流。3.第三人稱:能比較直接客觀地展現(xiàn)豐富多彩的生活,不受時(shí)間和空間限制,反映現(xiàn)實(shí)比較靈活自由。B、明確各種描寫的特點(diǎn)和作用 (外貌、語(yǔ)言、心理、行動(dòng)、細(xì)節(jié)、環(huán)境。)1.人物肖像、動(dòng)作描寫、心理描寫:更好展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界、性格特征。2.人物對(duì)話描寫、心理描寫、細(xì)節(jié)描寫:刻畫人物性格,反映人物心理活動(dòng),促進(jìn)故事情節(jié)的發(fā)展。也可描摹人物的語(yǔ)態(tài),收到一種特殊的效果。3.景物描寫:具體描寫自然風(fēng)光,營(yíng)造一種氣氛,烘托人物的情感和思想。C、表達(dá)方式1、表現(xiàn)手法(烘托、象征、襯托、對(duì)比、鋪墊、欲抑先揚(yáng)、先抑后揚(yáng))2、結(jié)構(gòu)方式(前后照應(yīng)、創(chuàng)造懸念、埋下伏筆、總結(jié)上文、點(diǎn)題)九、小說(shuō)的標(biāo)題如何理解?有何作用?1、理解A、小說(shuō)的主要情節(jié);B、小說(shuō)的主要人物;C、小說(shuō)的主要內(nèi)容。2、作用A、線索,貫穿全文 B、點(diǎn)明主題- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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