2019-2020年高三歷史上學期期末考試試題分類匯編 兩宋的繁榮與元的統(tǒng)一.doc
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2019-2020年高三歷史上學期期末考試試題分類匯編 兩宋的繁榮與元的統(tǒng)一 本資料收集整理了上海市浦東新區(qū)、寶山區(qū)、長寧區(qū)、奉賢區(qū)、虹口區(qū)、黃浦區(qū)、嘉定區(qū)、金山區(qū)、靜安區(qū)、閔行區(qū)、普陀區(qū)、青浦區(qū)、松江區(qū)、徐匯區(qū)、楊浦區(qū)、閘北區(qū)等16個區(qū)xx高三上學期期末考試歷史試題,分類匯編而成。 一、選擇題 以下每小題2分。每題只有一個正確選項。 1.(xx嘉定期末12)下列措施中體現(xiàn)中國君主專制趨于極端的是 A. 內(nèi)外朝制 B. 三省六部制 C. 文官體制 D. 內(nèi)閣制 2.(xx寶山期末6)錢穆在《中國歷代政治得失》指出:“政治制度是現(xiàn)實的,每一制度,必須針對現(xiàn)實,時時刻刻求其能變動適應?!彼纬醯恼胃母镏饕槍Φ氖牵? A.文官體制 B.藩鎮(zhèn)割據(jù) C.加強皇權(quán) D.武將專權(quán) 3. (xx寶山期末7) “夫萬民之從利也,如水之走下,不以教化堤防之,不能止也。…古之王者明于此,是故南面而治天下,莫不以教化為大務?!碧岢鲞@一觀點的是: A.李斯 B.董仲舒 C.王安石 D.朱元璋 4.(xx寶山期末8)在決定翻譯《幾何原本》時,利瑪竇認為:“……或許是沒有人比中國人更重視數(shù)學了,雖則他們的教學方法與我們的不同,他們提出了各種各樣的命題,卻都沒有證明?!彼睦碛墒牵? A.中國人重視數(shù)學 B.中國與西方的教學方法不同 C.中國人善于提問 D.中國數(shù)學缺乏西方式的科學 5.(xx長寧期末11)宋朝形成了“中書主民,樞密院主兵,三司主財,各不相知”的局面。這反映出 A.宰相職權(quán)范圍擴大 B.專制皇權(quán)達到了頂峰 C.君權(quán)對相權(quán)的制約 D.中央對地方控制加強 6.(xx奉賢期末11) “五代方鎮(zhèn)殘虐,民受其禍。朕今選儒臣……分治大藩,縱皆貪,亦未及武臣一人也”。宋太祖的這段話褒揚的是 A.科舉制度 B.文官制度 C.行省制度 D.內(nèi)閣制度 7.(xx奉賢期末12) “(元世祖)思有以因其俗而柔其人,乃郡縣土番(吐蕃)之地,設官分職,而領之于帝師”。文中的“帝師”主要管理 A.佛教與西藏軍政事務 B.全國政令發(fā)布中樞機關 C.少數(shù)民族與宗教事務 D.地方一級最高行政機構(gòu) 8. (xx虹口期末8) 葛兆光在《中國思想史》中論述理學時說:“思想成為原則,而原則又成為規(guī)則,而規(guī)則又進入民眾生活,當民眾在這種規(guī)則中生存己久,它就日用而不知地成了‘常識’任何違背常識的行為都將成為錯誤甚至罪孽?!辈牧险f明宋代理學 A.主張先有理而后有物 B.強調(diào)“存天理,滅人欲” C.走向世俗化、生活化 D.教誨民眾遵循倫理 9. (xx虹口期末9) “吏勛封考,筆頭不倒;戶度金倉,日夜窮忙;禮祠主膳,不識判硯;兵職駕庫,典了袯褲;刑都比門,總是冤魂;工屯虞水,白日見鬼”。這主要反映了北宋 A.六部工作無效勞逸不均 B.六部都有很大的決策權(quán) C. 丞相廢除后六部工作的繁忙景象 D.朝廷政治機構(gòu)設置繁雜 10.(xx黃浦期末10)右圖為中國古代著名儒學家朱熹的畫像,今年是他誕辰885周年。 下列關于他的評述中,不正確的是: A.他是理學的集大成者 B.他提出了“明天理,滅人欲” C.他把儒家的倫理思想概括為“三綱五?!? D.他注釋的《四書》成為科舉考試經(jīng)典范本 11.(xx黃浦期末11) “元代行省長官在忽必烈時期主要職掌錢糧、戶口、屯種、漕運等事物,成宗時,可就領本省軍隊。同時,沒有中書省、樞密院轉(zhuǎn)發(fā)的詔旨,行省官員既不能更改賦稅,也不能調(diào)動軍隊?!庇纱丝芍?,元代: A.地方長官有較大獨立性 B.重視對地方官員的監(jiān)察 C.行省權(quán)力受到中央節(jié)制 D.專制主義皇權(quán)達到頂峰 12.(xx金山期末12)南宋時,民間有“蘇湖熟,天下足”的諺語,到了明清時期,“買不盡松江布,收不盡魏塘紗”的諺語十分流行。這一變化反映的實質(zhì)問題是 A.江浙一帶的農(nóng)產(chǎn)品商品化程度提高 B.經(jīng)濟重心已經(jīng)轉(zhuǎn)向江浙地區(qū) C.江浙地區(qū)成為全國糧食主產(chǎn)區(qū) D.江浙地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展日趨緩慢 13.(xx靜安期末8)《資治通鑒?唐紀》載:“凡三年,運糧七百萬石”。 實現(xiàn)這規(guī)模巨大運輸?shù)闹饕ǖ朗? A.弛道 B.海路 C.長江 D.運河 14.(xx靜安期末12)近期,網(wǎng)絡上流傳一份《地球5000年版圖變遷全景動畫》,以動態(tài)方式將世界文明的演進過程中各政權(quán)版圖的變化呈現(xiàn)了出來。該圖配了一句話:“當看到 時驚呆了!”如果這是站在中國人的立場說中國,空白處最可能是 A.公元前3世紀大秦帝國 B.8世紀的大唐帝國 C.13世紀的大元帝國 D.18世紀的大清帝國 15、(xx閔行期末11)著名歷史學家湯因比在《人類與大地母親》一書中指出,蒙古帝國使得許多區(qū)域性文明迅速發(fā)生相互接觸。這種接觸的影響不包括 A.打破了東西方的交通阻隔 B.促進了東西方的經(jīng)濟交流 C.促進了中國三大發(fā)明西傳 D.引發(fā)了亞歐民族的大遷徙 16、(xx閔行期末12)右圖中,A、B、C、D 所示的是中國歷史某一階段并存的政權(quán)。下列說法正確的是 A.B是西夏政權(quán) B.B南下,導致A南遷 C.C滅了A、B、D后統(tǒng)一了中國 D.A、B、C之間形成長期的鼎立之局 17.(xx浦東新區(qū)期末8)某朝官制:“仆射、尚書、丞、郎、員外,居其官不知其職者,十常八九?!痹摮? A.秦朝 B.唐朝 C.宋朝 D.清朝 18.(xx浦東新區(qū)期末9)某小說描繪北宋初年市民的生活情景,其中符合史實的是 A.師朱熹 習經(jīng)學 B.臥胡床 吸鴉片 C.居泉州 販絲茶 D.出契丹 販煙草 19.(xx浦東新區(qū)期末10) “(它)是一個行動的中央政府,宰相府的派出所,分駐在各地來管事?!蔽闹械摹八笔侵? A.封國 B.郡縣 C.藩鎮(zhèn) D.行省 20.(xx浦東新區(qū)期末14)xx年9月中國郵政將發(fā)行“海上絲路”郵票,若在中國選擇個首發(fā)地,可選擇的城市應是 A.西安 B.北京 C.泉州 D.開封 21. (xx普陀期末12) 至和元年(1055)孔子后代首次被朝廷封為衍圣公;天禧二年(1018)孔廟由政府大規(guī)模擴建,由原來簡陋的三十多間增拓為三百一十六間,奠定今日孔廟輝煌的基礎。帶來這些變化的最主要原因是 A.重文輕武國策取向 B.理學得到官方推崇 C.完善科舉樹立楷模 D.戰(zhàn)亂頻繁安定人心 22. (xx普陀期末13) “是整個文官官僚機構(gòu)的神經(jīng)中樞,有權(quán)薦舉官員,草擬詔書,并奏請皇帝批準,事實上對帝國范圍內(nèi)所有的文職官員的任命都有操控權(quán)”的機構(gòu)是 A.唐尚書省 B.宋樞密院 C.元中書省 D.清軍機處 23. (xx青浦期末7) “黃袍不是尋常物,誰信軍中偶得之?!迸c詩中所論事件相關的歷史人物是 A. 唐太宗 B.唐玄宗 C. 宋太祖 D.宋高宗 24. (xx松江期末10)梁啟超認為王安石變法“取堯舜以來之弊政而一掃之。實國史上、世界史上最有名譽之社會革命也”。這一看法 A.客觀中肯,切中時弊 B.背離事實,無端歪曲 C.過于拔高,服務現(xiàn)實 D.標新立異,創(chuàng)新史觀 25.(xx徐匯期末10)據(jù)《元史百官志三》記載:“至元二十五年(公元1288年),因唐制吐蕃來朝見於宣政殿之故,更名宣政院?!庇纱伺袛嘈核犞貞撐挥谙聢D中的( ) A. B. C. D. 26.(xx楊浦期末9)宋代的官員中,有三分之一以上來自平民家庭,這是因為當時推行的選官制度是 A.軍功爵制 B.察舉制 C.世卿世祿制 D.科舉制 以下每小題3分。每一選項的分值可能為0、1、1、3分。選出最佳一項,多選不得分。 1.(xx楊浦期末35)《日知錄宋市風俗》記載:“及神宗朝,荊公秉正……國是日非,膏肓之疾,遂不可治。后人但言其農(nóng)田、水利、青苗、保甲法為百姓害,而不知其移人心、變風俗為朝廷之害。其害百姓者,可以一旦為更。而其害于朝廷者,則數(shù)十百年,滔滔之勢,一往而不返矣?!贝硕尾牧? A.對王安石變法做出了較為客觀的評價 B.對改革前的描述符合當時實際情況 C.對王安石變法持全盤否定態(tài)度 D.反映后人對王安石變法評價不高 【3分項】:A 【1分項】:B D 【0分項】:C 二、非選擇題 1.(xx奉賢期末36)閱讀材料,回答問題。(12分) 那種認為中國歷史和中國社會體系“沒有變動”的觀點是絕對錯誤的。如果我們仔細考察宋朝時所發(fā)生的這些變動,可能會驚訝地發(fā)現(xiàn),它們不但顯示出典型的“現(xiàn)代”特征,而且預示著七八百年后改變歐洲面貌的種種變遷。 ——羅茲墨菲《東亞史》 (1)從經(jīng)濟、社會、科技等視角概括宋朝顯示“現(xiàn)代”特征“變動”的表現(xiàn)。(7分) (1) 經(jīng)濟:“市”的發(fā)展突破時間和空間的限制;商業(yè)活動不再受官方直接監(jiān)管;海外貿(mào)易發(fā)展迅速。3分) 社會:市民階層發(fā)展。(1分) 科技:活字印刷術發(fā)明;指南針運用于航海;火藥在軍事上運用。(3分) (2)如何理解宋朝“預示著七八百年后改變歐洲面貌的種種變遷”?(5分) (2)宋朝的三大發(fā)明傳入歐洲后,成為沖擊歐洲中世紀的有力武器。(2分)如印刷術傳入歐洲,便利了文化的傳播,有利于沖破歐洲中世紀天主教會的思想禁錮;火藥和火器摧毀了封建城堡,加速了封建制度的滅亡;指南針傳到歐洲,便利了新航路開辟,奠定了世界市場和工場手工業(yè)發(fā)展的基礎。(3分,大意正確即可) 2. (xx金山期末37)轉(zhuǎn)型的宋王朝(13分) 宋王朝處于中國歷史重要的轉(zhuǎn)型期,它面臨著來自內(nèi)部與周邊的諸多新問題、新挑戰(zhàn)。歷史學家黃仁宇認為:“中國歷史中主要的朝代,每個不同,而尤以趙宋為顯著。” ——《赫遜河畔談中國歷史》 問題: (1)你認為可以從哪些視角來研究“轉(zhuǎn)型的宋王朝”?(3分) (1)涉及政治制度、物質(zhì)文明、精神文明三個層面(海外貿(mào)易、民族關系、思想文化、科學技術、科舉制度、新儒學體系形成、文官體制等)(政治、經(jīng)濟、文化……也可)(不同角度任意三個視角即可)(3分) (2)請結(jié)合史實概述宋王朝發(fā)生了哪些轉(zhuǎn)型?(10分) (2)能圍繞與問題相關聯(lián)性較強的核心知識進行回答。(一個角度2分) 通觀歷史,宋朝社會是中國封建社會中承上啟下的變革轉(zhuǎn)折時期,社會各方面多有變化。比如: 在經(jīng)濟方面:民間商品經(jīng)濟不斷發(fā)展,經(jīng)濟重心南移完成; 對外貿(mào)易:重心由路上絲綢之路轉(zhuǎn)移到海上絲綢之路,并設立市舶司,專門管理貿(mào)易事務;在高度發(fā)達的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟基礎上,出現(xiàn)了城市、貨幣、海外貿(mào)易、雇傭勞動等諸多工商業(yè)文明的因子; 在政治制度方面:形成以科舉出身的士大夫為主體的文官體制,有效防止了唐末五代以來的分裂割據(jù)的局面; 在思想文化方面:朱熹等人融合佛、道思想,將儒家的倫理、政治學說提升到哲學思辨的高度,創(chuàng)立了以“理”為核心的新儒學體系; 在民族關系:少數(shù)民族政權(quán)與中原王朝長期對峙抗衡,形成多個政權(quán)并存的局面;促進了民族融合,社會進程呈現(xiàn)大一統(tǒng)的趨勢。(10分) 3.(xx浦東新區(qū)期末37) “貧弱”的中央(12分) 在不堪言狀的分裂與墮落之后,中國又重新建立起一個統(tǒng)一的中央政府來。這一個中央,卻以他特殊的姿態(tài)出現(xiàn)于歷史。與秦、漢、隋、唐的統(tǒng)一相隨并來的,是中國之富強,而這一個統(tǒng)一卻始終擺脫不掉貧弱的命運。 ——錢穆《國史大綱》 問題: (1)“統(tǒng)一的中央政府”是何年建立?(1分)“不堪言狀的分裂與墮落”指什么社會狀況?(2分) (1)960年(1分);唐末(或五代十國)以來的分裂割據(jù)局面。(2分,未寫唐末或五代十國只寫了分裂割據(jù)局面或藩鎮(zhèn)格局也給2分) (2)這一個“中央”與前朝相比特殊在何處?(4分) (2)該中央只是基本實現(xiàn)了統(tǒng)一(統(tǒng)一不完全);國家相對貧弱;推行重文輕武國策,從中央到地方,文人占據(jù)要職(或形成了一個以科舉出身的士大夫為主體的文官政府);推行分權(quán)和制衡制度,進一步強化皇權(quán);改革兵制,實行內(nèi)重外輕方針;對邊境民族推行和解政策,以歲幣換和平,民族政權(quán)對峙,邊患不斷;經(jīng)濟重心南移,海上絲路繁盛;儒學復興,理學盛行;科舉制完善,在考試制度與規(guī)則等方面有較大改革;科技發(fā)達,有三大發(fā)明完成于此時期。(任二,4分) (3)你如何看待對該王朝“特殊的姿態(tài)”的評價?(5分) (3)閱卷思路:能結(jié)合第二問中有關觀點,展開辯證分析,或結(jié)合事實對宋朝的“統(tǒng)一”與“富強”進行多視角辯證的分析。(只從一個視角肯定或否定不超過3分;觀點加兩個史實,且能從辯證的視角分析,5分) 范例:如對北宋的“統(tǒng)一”的看法,結(jié)束了長期的分裂,為消除割據(jù)隱患;為鞏固統(tǒng)治,傳設新制度,推行重文輕武國策,文化教育(理學與科技)得到進一步發(fā)展,且文官體制被后世沿用;但疊床架屋、名實分離的官僚制度,也造成行政效率低下的“冗官”現(xiàn)象;重文輕武和強干弱枝的軍事措施,也造成“冗兵”問題;由于宋朝未能完全統(tǒng)一,周邊與少數(shù)民族政權(quán),邊境時常受到威脅,契丹、西夏逼迫北宋以歲幣換和平,也加重了宋朝財政負擔。(3分) 對宋朝“富強”的看法,宋朝建立后,結(jié)束了唐末以來的的割據(jù)混戰(zhàn)局面,社會經(jīng)濟得到了迅速恢復發(fā)展,尤其是江南地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展尤為迅速,中國經(jīng)濟重心轉(zhuǎn)移至南方;海外貿(mào)易興盛,使宋朝獲得了巨額的財政收入;大量的農(nóng)產(chǎn)品和手工業(yè)品涌入市場,也促進了宋朝的商品經(jīng)濟發(fā)展和城市的繁榮,從《清明上河圖》中,也可見宋朝的富足;宋朝先后與三個強悍民族政權(quán)對峙,且統(tǒng)治300多年,足見宋朝也是比較強的。在富強的背后,我們也應看到宋朝還存在較多的“貧弱”問題,如財政開支較大,一直對民族政權(quán)的妥協(xié)等。 綜上,宋朝是一個以“特殊的姿態(tài)”呈現(xiàn)的王朝,在“統(tǒng)一”中有對峙政權(quán)存在,在富強背后,還存在很多積貧積弱問題,終其一朝。作者的觀點是有其合理性的。 4. (xx青浦期末36) 宋初國政 材料一:當財用匱乏時,樞密院卻不斷增加兵員;當民生日困時,三司使(主理財賦)卻仍取財于民。中書見民生艱困,又不會著樞密院減省兵員和三司寬免賦稅以解民困。 ——根據(jù)趙汝愚《國朝諸臣奏議》意譯整理 材料二:宋太宗兩次北伐(遼國)失敗,轉(zhuǎn)而對遼取守勢。由京師至北邊之間無險可守,只能在平原上筑堤儲水,設置寨鋪,抵御遼軍南下。而遼方則由守勢轉(zhuǎn)為攻勢,從此契丹騎兵不斷南下縱橫馳騁,宋軍被動挨打,連遭敗績。 ——樊樹志《國史概要》整理 問題:(14分) (1)分別概括兩則材料反映的歷史現(xiàn)象。(6分) (1)材料一:宋初,中書省、樞密院、三司在處理國政時不能審時度勢,互通有無,合力施政。(3分) 材料二:兩次北伐失敗后,北宋與遼攻守易勢,加之軍事地理位置不利,軍事局面被動。(3分) (2)結(jié)合史實,分析這些歷史現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。(8分) (2)宋初君主把相權(quán)分割,中書門下只掌民政,三司掌財政,樞密院掌軍事,三者各自獨立互不相知,直接向皇帝負責。于是造成材料一所指掌財政者不知民生苦樂、掌兵者不知庫府多寡,身居相職的中書門下即使知道問題所在,也無計可施。(4分) 北宋對遼軍事上處于守勢,一方面是由于樞密院主軍政、三衙統(tǒng)兵和皇帝總攬兵權(quán)的體制造成,出現(xiàn)中央禁強,而邊軍羸弱的局面。更戍法的實行,輪流變換駐地,防止了武將擁兵自重,但削弱了軍隊戰(zhàn)斗力。另一方面,與宋代重文輕武國策不無關系,文人掌軍,導致治兵不得法,軍力不振。(4分) 5.(xx松江期末37)宰相與皇帝的博弈(12分) (宋)英宗即位之初,想直接提拔進士及第的蘇軾為知制誥,擔任他的秘書官。(在宋代,知制誥再進一步就是翰林學士,是精英中的精英,宰相與執(zhí)政大臣多由此出。)不過,皇帝的提案卻遭到宰相韓琦的反對,認為這樣提拔過快。英宗又提議讓蘇軾擔任記注,韓琦又反對,說這跟擔任知制誥差不多,不如給個帖職。即使是這樣提議,韓琦也還是附加了條件的,讓蘇軾參加考試,英宗只得依從。結(jié)果,蘇軾考得還真不怎么好,勉強過關。 問題: (1)依據(jù)蘇軾經(jīng)歷,概括北宋中央官員的產(chǎn)生過程。(4分) (1)水平1:能夠依據(jù)材料進行直接概括(4分) 科舉制度,內(nèi)部選拔。 水平2:脫離材料進行概括。(2分) 科舉制度 (2)通過宰相與皇帝的博弈,概括北宋政治的特征。(2分) (2)水平1:依據(jù)材料,挖掘出較深層次特征。(2分) 皇權(quán)受到相權(quán)的制約;皇帝與士大夫共治天下。 水平2:僅描述現(xiàn)象,表述不完整。(1分) (3)與唐相比,北宋的中央集權(quán)出現(xiàn)了怎樣的變化?(6分) (3)水平1:運用核心知識簡要闡述。(6分) 針對藩鎮(zhèn)割據(jù)問題,形成內(nèi)重外輕的重要方針;中央官制由三省六部制發(fā)展為文官體制;形成了官、職、差遣相分離的制度。 水平2:僅列舉史實。(2-3分) 6.(xx楊浦期末36)制度的變革(12分) 中國歷史上的地方制度有一個演變的過程。 材料一 至于周衰,人心未離而諸侯先畔(叛),天子擁空名于上,而列國擅威命于下,因循痿痹(惡性循環(huán)),以至于移詐(改朝換代),謂非封建之弊乎? ——(明)張燧《千百年眼》 材料二 吳王濞招天下之亡命之徒鑄錢,淮南王長收聚漢諸侯人及有罪逃亡者,江都王非亦招攬四方豪杰。……趙王彭祖,讓商人獨買商品以專其利,收入多于國家租稅,而貴族與商人,聲千互通,相為消長,這些情況皆足以動搖政局。 ——錢穆《秦漢史》 材料三 行省品秩高,權(quán)勢重,對所轄路府州縣官的統(tǒng)攝和節(jié)制力自然較強。行省轄區(qū)廣,數(shù)量有限,又便于朝廷的最高指揮和節(jié)制……彌補了秦漢以來朝廷直接控制數(shù)目較多的郡、州、路時的缺陷和不足,使中央政府對各地路府州縣的控制明顯加強了。 ——李治安《唐宋元明清中央與地方關系研究》 閱讀材料,回答問題: (1)上述材料中涉及到中國古代哪些地方管理制度?(6分) (1)從西周的封邦建國制到漢朝的郡國并行制再到元朝的行省制度;(6分) (2)請對漢、元兩朝的地方制度進行簡要評述。(6分) (2)能全面評述分封制和行省制度的利弊得失。 就分封制而言雖對漢初疆域的擴大和政權(quán)的穩(wěn)定起過重要作用(1分)但隨著王國領地的擴大和從事經(jīng)商等手段聚斂錢財,無視朝廷,而導致了“七國之亂”, 嚴重威脅了中央集權(quán)和國家統(tǒng)一。(2分)而元朝行省制度下的行省長官位高權(quán)重,但管轄數(shù)量有限且采用朝廷直接任免的方式,都進一步加強了中央對官員和地方的控制。(2分)行省作為省一級的行政機構(gòu),沿用至今,為鞏固統(tǒng)一多民族國家做出了重要貢獻。(1分)- 配套講稿:
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