2019-2020年中考政治 基礎(chǔ)知識部分 七下.doc
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2019-2020年中考政治 基礎(chǔ)知識部分 七下 1.什么是自尊? 自尊:即自我尊重,指既不向別人卑躬屈膝,也不允許別人歧視、侮辱。它是一種健康良好的心理狀態(tài)。 2、為什么要自尊?①一個沒有自尊的人,也很難得到別人的尊重。②自尊與被人尊重都是快樂的。 3、知恥是自尊的重要表現(xiàn)。一方面,惟有知恥,才能自尊。另一方面,如果對自己很失望,甚至產(chǎn)生沉重的恥辱感,對我們的成長又是不利的。因此,要客觀認(rèn)識、正確評價的優(yōu)缺點。 4、什么是虛榮?怎樣對待虛榮? 虛榮心:是一種追求表面上的榮耀、光彩的心理。虛榮心重的人常常將名利作為支配自己行動的內(nèi)在動力,總是在乎別人對自己的評價。我們要自尊,不要虛榮,要跑起虛榮心。 5、為什么要尊重他人? ①尊重他人是自尊的需要,也是自我完善的需要。②尊重他人就是尊重自己,要想贏得別人的尊重,首先要尊重他人。 6、怎樣做到彼此尊重? (1)維護人格最重要。自尊的人最看重自己的人格,不做有損人格的事。(2)自尊者豁達。要養(yǎng)成豁達、開朗的性格,不要斤斤計較,得理不讓人。(3)自尊要適度。①適度的自尊有助于我們面對批評,改正錯誤。②過度的自尊使我們過于敏感,作繭自縛,體驗不到生活的樂趣。③對惡意侮辱和詆毀,要及時反擊,必要時運用法律武器捍衛(wèi)自尊。(4)善于尊重他人。 7、怎樣尊重他人? ①尊重他人最基本的表現(xiàn),就是對人有禮貌,尊重他人勞動,尊重他人人格。②善于站在對方的角度,感同身受,推及他人。③尊重他人,首先要善于欣賞,接納他人;其次不做有損他人人格的事情。 第二課 揚起自信的風(fēng)帆 8.什么是自信? 自信,是對自身力量的確信,深信自己能做成某件事,實現(xiàn)所追求的目標(biāo)。 自信,是準(zhǔn)確的自我定位和客觀的自我評價,是遇到困難永不低頭的巨大精神力量。自信,是我們?nèi)松缆飞献顚氋F的財富。 9、自信的表現(xiàn)? 表現(xiàn)在“我能行”。就是在思想上相信我能行,行為上表現(xiàn)我能行,情感上體驗我能行。 10.自信的誤區(qū)有哪些?怎樣正確看待?自卑與自負(fù)都是自信的誤區(qū)。 ①自卑的人,輕視自己,看不到自己的能力,可以做得很好,也不敢嘗試;②自負(fù)的人,自以為了不起,往往過高的估計自己,看不起別人,自以為是,追求的目標(biāo)不可能達到。③自負(fù)與自卑是一對孿生子,共有的心態(tài)都是以自我為中心,這種心態(tài)使他們遠離成功。而自信者是實事求是看待自己,既能看到自己的優(yōu)點,也能看到自己的缺點。我們要超越自負(fù),告別自卑。 11、自信的作用有哪些? ①自信是成功的基石,自信有助于成功。②使我們可以主動、積極地應(yīng)對生活中的 各種問題,并使我們保持心情寧靜,從容地享受生活的樂趣。 12、自信者的哪些品質(zhì)有助于成功? 自信有助于成功正是由于自信者擁有樂觀、好奇、專注等良好的心理品質(zhì),并且有目標(biāo),注重行動,體驗過程,所以他們可以減少外界的干擾,全身心投入到工作中,最快最好的到達勝利的終點。 13、怎樣做自信的人? (1) 看到進步和長處。①有自信就會有成績,有成績就會更自信。②發(fā)現(xiàn)自己的長處和優(yōu)點,是自信的基礎(chǔ)。 (2)增強信心與實力。勇于嘗試,接受挑戰(zhàn),增強信心,不斷增強自己的實力,實力是撐起信心最重要的支柱。 (3)做自信的中國人。①把個人的命運與祖國的發(fā)展結(jié)合在一起,我們的自信才有堅如磐石的根基。(一個人如果沒有民族自信心,他的自信就沒有任何意義和價值。)②一個有強烈民族自信心的人,必定在國際交往中自覺地展示我們中國人的氣度和風(fēng)采,不卑不亢,落落大方,決不做有損國格的事情。 第三課 走向自立人生 14、什么是自立? 自立,就是自己的事情自己干。 15.為什么需要自立? ①我們不可能永遠生活在搖籃和溫室中,終究要離開家庭和學(xué)校的呵護,走進社會,經(jīng)風(fēng)雨、見世面。不培養(yǎng)自立精神,就難以在未來社會中自立。②自立的過程,是我們生活能力的鍛煉過程,也是心理和道德品質(zhì)的鍛煉過程。 16、如何做到自立? (1)不能再有依賴(意識)。自立絕不是拒絕幫助,依靠不是依賴。(依賴的危害:①會使人喪失獨立生活的能力,②會使人缺乏生活的責(zé)任感,造成人格的缺陷。③不能適應(yīng)社會生活,甚至危害社會和他人,走上違法犯罪的道路是。) (2)增強獨立意識、責(zé)任意識和自主意識。(要自立,就要獨立生活,明確自己的責(zé)任,并勇于承擔(dān)自己的責(zé)任,自己的事情自己負(fù)責(zé)的前提是自主,遇事要有主見,對自己行為負(fù)責(zé)。) (3)培養(yǎng)自己的自理能力。①最基本的要立足自己當(dāng)前的生活、學(xué)習(xí)中的問題,從小事做起。②大膽地投身社會實踐,在社會活動中反復(fù)鍛煉。 第四課 人生當(dāng)自強 17.什么是自強? 自強,就是對未來充滿希望,永遠向上,奮發(fā)進取。自強的人是一個自尊、自信、自立的人。自強是一種精神,一種美好的道德品質(zhì),對一個人的成長有巨大的作用。 18、自強(精神)的表現(xiàn)? 自強精神表現(xiàn)在困難面前:①不低頭,不喪氣;②自尊自愛,不卑不亢;③勇于開拓,積極進?。虎苤敬娓哌h,執(zhí)著追求;等等。 19、為什么要自強(精神)(意義/重要性/必要性/作用) ①自強是一個人活出尊嚴(yán)、個性、實現(xiàn)人生價值的必備品質(zhì)。②是我們健康成長、努力學(xué)習(xí)、成就事業(yè)的強大動力。③自強不息是我們民族幾千年來熔鑄成的民族精神。④自強使我們走向成功的階梯。 20、 自強的對立面(誤區(qū))是什么?自棄。是指自己懶惰成性,得過且過,不求上進,不思進取。 自棄的人最終將一事無成。青少年要自強不要自棄。 21、青少年如何做到自強? ①理想,自強的航標(biāo);要自強,首先要樹立堅定的理想,并要為這個理想矢志不渝地奮斗。②戰(zhàn)勝自我,自強的關(guān)鍵。能夠戰(zhàn)勝自己(弱點)的人,必定能自強?!睥蹞P長避短,自強的捷徑。 第五課 讓挫折豐富我們的人生 22、什么是挫折? 挫折,就是所謂 “釘子”,即人們所遇到的失利、失敗和阻礙等。 23.挫折的產(chǎn)生原因: 造成挫折的因素有多方面的:①自然因素。如不能預(yù)測和及時防范的天災(zāi)等。②各種人為因素,如與老師、父母、同學(xué)關(guān)系不融洽等。③個人因素。如個人的道德品質(zhì)、智力、體力、外貌以及某些生理缺陷等因素的限制。 24、對待挫折的三種態(tài)度及三種結(jié)果。 面對挫折和困難,大致有三種人:①第一種是膽怯、懦弱的人,他們一遇到挫折和困難,就放棄目標(biāo),結(jié)果一事無成。 ②第二種是意志不堅定或者容易滿足的人,他們在困難面前也能拼搏一陣,但是,要么滿足于已有的成績,要么屈服于新的困難和挫折,不能堅持到底。這樣的人也享受不到成功的喜悅。 ③第三種是意志堅強、有堅定信念的人。 他們善于把前進道路上的絆腳石變成墊腳石,從而獲得成功,實現(xiàn)生命的價值,享受真正的人生。 25、如何理解挫折是把“雙刃劍”?(挫折的作用、挫折對我們的影響) ①挫折的消極作用(壞處):使人前進的步伐受阻;產(chǎn)生憂愁、焦慮、不安、恐懼等消極心理。 ②挫折的積極作用(為什么要戰(zhàn)勝挫折/意義/好處):有利于磨礪意志,增長才干和智慧,最終走向成功。(品味“艱難困苦,玉汝于成” 、“蚌病成珠”) ③人們在戰(zhàn)勝一次又一次挫折后贏得的最寶貴的禮物:智慧。 26、怎樣理解“艱難困苦,玉汝于成” ?在具有堅強意志、積極進取的人面前,艱難的環(huán)境可以使他們精神抖擻,發(fā)奮努力。困難克服了,就會有出色的成績。 27、戰(zhàn)勝挫折的有效方法有哪些? ①樹立正確的人生目標(biāo)。②正確認(rèn)識挫折,采取恰當(dāng)?shù)慕鉀Q方法。③激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情。④會自我疏導(dǎo),善于自我排解,將消極情緒轉(zhuǎn)化為積極情緒,增添戰(zhàn)勝挫折的勇氣。 自我疏導(dǎo)的方法有:合理宣泄法,移情法,目標(biāo)升華法。 第六課 為堅強喝彩 28、意志堅強的人有那些表現(xiàn)? ①自覺性:意志堅強的人,對自己的行動的動機和目的有清醒而深刻的認(rèn)識。 ②果斷性:意志堅強的人,能在復(fù)雜的情境中冷靜而迅速地判斷發(fā)生的情況,毫不遲疑地采取堅決的措施和行動。 ③自制力:意志堅強的人,在碰到挫折和失敗的時候,可以調(diào)節(jié)自己的消極情緒,控制自己的言行,不灰心、不氣餒、不焦躁。 ④堅韌性:意志堅強的人,能夠以頑強的精神、百折不撓的毅力,戰(zhàn)勝挫折和困難,實現(xiàn)自己的目標(biāo)。 29、為什么要培養(yǎng)堅強的意志?(堅強意志的作用/意義/重要性) 堅強意志,是人們在進行有目的的活動中克服干擾、戰(zhàn)勝挫折、實現(xiàn)人生目標(biāo)的保障。①堅定正確的人生方向,需要堅強意志。②走出失敗的陰影,需要堅強意志。③形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,需要堅強意志。④成就一番事業(yè),需要堅強意志。 30、怎樣磨礪(培養(yǎng)/磨練)堅強的意志?(方法/建議) 能否踏進成功的大門,關(guān)鍵要看我們是否具有堅強意志。能否將失敗轉(zhuǎn)化為成功的關(guān)鍵:有沒有堅強的意志品質(zhì)。 ①磨礪堅強意志,必須樹立明確的目標(biāo); ②磨礪堅強意志,要從細微之處做起,從小事做起; ③磨礪堅強意志,應(yīng)該善于管理自己; ④磨礪堅強意志,要主動在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己. 第七課 感受法律的尊嚴(yán) 31、社會生活中有哪些行為規(guī)則:①道德 ②紀(jì)律、規(guī)章 ③法律。 32、法律具有哪些特征?法律具有三個最為顯著的特征:①法律由國家制定或認(rèn)可。②法律靠國家強制力保證實施,具有強制性。③法律對全體社會成員具有普遍約束力。 33、法律的作用有哪些?(為什么說我們的生活離不開法律?) ①法律具有規(guī)范作用。我國法律是人民意志和利益的體現(xiàn),它通過規(guī)定權(quán)利與義務(wù),規(guī)范社會成員的行為。法律的規(guī)范作用突出表現(xiàn)為:它規(guī)定人們可以做什么,必須做什么,,應(yīng)當(dāng)做什么,不應(yīng)當(dāng)做什么。②法律具有保護作用。我們的生活離不開法律,法律是我們生活的“衛(wèi)士” 。國家治理離不開法律,法律是國家生活的保障。法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪,維護我們的合法權(quán)益。 34、我們應(yīng)該以什么態(tài)度支持法律?我們享受權(quán)利,需要法律的保護。學(xué)法、用法、護法是我們應(yīng)盡的責(zé)任;愛法,是我們應(yīng)取的態(tài)度。 35.是違法行為的定義和類別各是什么? ①違法行為,凡不履行法律規(guī)定的義務(wù),或者做出法律所禁止的行為都是違法行為。 ② 違法行為的分類? 違法行為,可分為:①行政違法行為、②民事違法行為、③刑事違法行為。 行政違法行為:就是違反行政管理法律法規(guī)的行為。 民事違法行為:就是違反民事法律法規(guī)的行為。 刑事違法行為:就是違反刑法的行為。 行政違法行為、民事違法行為,又叫一般違法行為; 刑事違法行為,屬于嚴(yán)重違法行為,是犯罪行為。 36、什么是刑法? 刑法的作用? 刑法,是以國家名義規(guī)定什么行為是犯罪和對犯罪分子處以何種刑罰的法律。 我國刑法是保護國家和人民的利益、懲治犯罪的有力武器。 37.什么是犯罪?(犯罪的三個基本特征) 犯罪,是指具有嚴(yán)重社會危害性、觸犯刑法并依法應(yīng)受刑法處罰的行為。 犯罪具有三個基本特征:第一,具有嚴(yán)重社會危害性。嚴(yán)重危害性,是犯罪的最本質(zhì)特征。第二,是一種觸犯刑法的行為。刑事違法性,是犯罪的法律標(biāo)志。第三,是依法應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。刑罰的當(dāng)罰性,是犯罪的嚴(yán)重危害性及刑事違法的必然后果。 38.①什么是刑罰? ②刑罰的分類? ①刑罰,又叫刑事處罰、刑事處分,是指人民法院對犯罪分子實行懲罰的一種強制方法。 ②我國刑罰的種類分為:主刑(包括管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑五種); 附加刑(包括罰金、剝奪政治權(quán)利、沒收財產(chǎn)三種)。 39、怎樣防患于未然? (1)認(rèn)清犯罪的危害。①道德水平高低與違法犯罪緊密相關(guān):道德水平高。法治觀念強,行為上不會做出違法犯罪的事情。反之,就有可能違法,甚至犯罪。 ②違法犯罪所付出的代價極大青少年應(yīng)在心靈之深處憎惡違法犯罪,行為上遠離違法犯罪。那種認(rèn)為年齡小與犯罪無關(guān)、年齡小犯罪也不受處罰的想法是非常錯誤的。(2)加強自我防范。具體做法: ①自覺樹立法律意識,維護法律的尊嚴(yán),自覺依法自律,做一個守法的人;②加強自身道德修養(yǎng),踐行道德,做一個有道德的人;③要從小事做起,約束自己的不良行為;自覺遵紀(jì)守法,謹(jǐn)慎交友,防微杜漸,避免沾染不良習(xí)氣,防患于未然。 第八課 法律護我成長 40、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《未成年人保護法》是保護未成年人的兩部專門法律。 41、法律規(guī)定的特殊保護包括哪些? 保護我們的四道防線:①家庭保護:要求父母依法履行對未成年人的撫養(yǎng)、監(jiān)護的職責(zé),尊重未成年人受教育的權(quán)利。②學(xué)校保護:要求學(xué)校等教育機構(gòu)依照法律的規(guī)定,對未成年人進行教育,并對他們的身心健康和合法權(quán)益實施保護。學(xué)校保護包括未成年人的教育和發(fā)展、人身權(quán)利的維護、生命安全的保障等方面。③社會保護:要求全社會創(chuàng)造一種有利于未成年人健康成長的社會環(huán)境。社會保護包括對未成年人的社會文化保護、身體健康保護、勞動保護、自由權(quán)和精神的保護等方面。④司法保護:要求公安機關(guān)、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門等依法履行職責(zé),對未成年人實施專門保護措施。司法保護不公開審理未成年人犯罪案件,尊重違法犯罪未成年人的人格尊嚴(yán),保護其合法權(quán)益,做好刑滿釋放未成年人的安置工作等。 42、怎樣運用法律保護自己? (1)求助有路:①了解一些能夠提供法律服務(wù)和幫助的機構(gòu)(如:法律服務(wù)所、律師事務(wù)所、公證處、法律援助中心等),還需要了解維護權(quán)益的有效途徑。②非訴訟手段是我們維護合法權(quán)益常用的有效手段。它通過向政府有關(guān)部門、司法機關(guān)、人民團體、有關(guān)社會團體等各方面反映問題,尋求幫助,以解決問題;或者通過調(diào)解、仲裁等方式,解決爭議、糾紛,保障公民權(quán)益。 (2)敢打官司:打官司指的就是訴訟。訴訟是維護我們的合法權(quán)益最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的一種手段,是保護我們權(quán)益的最后屏障。 訴訟通常分為三種類型:刑事訴訟、民事訴訟、行政訴訟(民告官)。 (3)善于斗爭:①同違法犯罪作斗爭既是我們的權(quán)利,又是我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。②當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時,要善于運用法律武器維權(quán),善于同侵權(quán)行為做斗爭。與違法犯罪行為作斗爭時,既要勇敢,又要機智,不要與其硬拼,而要講究智斗。③許多事實告訴我們,面對歹徒行兇,設(shè)法穩(wěn)住歹徒,記住歹徒相貌,歹徒去向,及時撥打“110”報警電話等,都是行之有效的好方法。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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