跟上網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的腳步心得體會(huì)
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跟上網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的腳步心得體會(huì) 我以為"翻轉(zhuǎn)課堂"啊,"微課"啊,"慕課"等名詞離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)! 暑假的時(shí)候,有朋友(國(guó)培班的同學(xué))邀請(qǐng)我參與他的微課評(píng)選投票。那是我第一次知道"微課"這個(gè)名詞其實(shí)已經(jīng)在我們身邊了,只是我還沒有認(rèn)真去學(xué)習(xí)而已。 今天的培訓(xùn),確實(shí)讓我們耳目一新。我們名師工作室的鄭艷老師、曹昌平老師參與了上級(jí)培訓(xùn)?;丶乙院蟮乃麄儯謱⒆约旱膶W(xué)習(xí)心得一一告訴我們。從他們耐心講解中,我這個(gè)門外漢的興趣被徹底調(diào)動(dòng)起來了。 "翻轉(zhuǎn)課堂":這種打破教學(xué)常規(guī)管理的授課,可以理解為"私人訂制"吧?想一想大班教學(xué)中的現(xiàn)狀:老師扯直喉嚨的講,學(xué)生卻不一定買賬,悄悄玩手機(jī)的,偷偷睡覺的,盯著手指發(fā)呆的,拿著筆依稀在做筆記,卻半天不下筆寫一個(gè)字的------各種狀況令講臺(tái)上的老師無比著急??墒抢蠋熤笔菦]有用的啊,你沒有走進(jìn)孩子們的世界里,隨便你怎么努力,他們還是神游其中,不知師之所云呢! 但是,當(dāng)鄭艷老師為我們講解"翻轉(zhuǎn)課堂"的理論模式的時(shí)候,我聯(lián)系到的還不只是我們的中小學(xué)課堂教學(xué)現(xiàn)狀,我覺得最應(yīng)該解決的,還是我們的大學(xué)教育問題。凡是有孩子在上大學(xué)的家庭,對(duì)中國(guó)大學(xué)的教育模式和管理模式,一定都會(huì)"頗有微詞"的吧?我家女兒的大學(xué),不好不壞,是一所"211"院校。但是,孩子在大學(xué)里已經(jīng)養(yǎng)成睡懶覺的習(xí)慣了(從小學(xué)到高中,她是真的沒有睡懶覺的習(xí)慣的,哪怕是寒暑假,我們一家人都起得很早的),已經(jīng)有點(diǎn)認(rèn)同"及格就好"的觀念了!假如,我們的大學(xué)能夠改變有些陳舊的教學(xué)模式,讓老師們參與"翻轉(zhuǎn)課堂"的研究,提高大學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣,這對(duì)切實(shí)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提升學(xué)生的綜合素質(zhì),應(yīng)該是很有幫助的吧? 再來說說我們的中小學(xué)教育吧,這也是被大家不斷詬病的。不能說老師們多么不負(fù)責(zé)任,更不能怪老師們水平多么不堪,相反,大家確實(shí)一直在努力,也一直在學(xué)習(xí)。()但是,在這個(gè)模式,那種方法的模仿中,我們往往都忘記自己究竟該怎么教書了!更何況生活在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的孩子們,確實(shí)是那么的不一樣。他們的注意力就是沒有以往的娃娃些那么容易集中,他們的學(xué)習(xí)專注度就是要低很多,他們靜下心來閱讀的習(xí)慣基本沒有養(yǎng)成,他們寫作的語言表達(dá)的方式就是不太一樣-----但是,孩子們也不是一無是處的哦:他們熱情好動(dòng),思維靈活,如果你講的話題是他們感興趣的,好家伙,他們的話匣子就能打開,與你的交流,與同學(xué)們的爭(zhēng)論,那都是相當(dāng)精彩的。面對(duì)這樣一批孩子,我們真的應(yīng)該思考如何改變一下傳統(tǒng)的教育教學(xué)方式了! 還好,我們工作室的研修活動(dòng)推著我們每一個(gè)人努力向前,從來不敢懈怠。開學(xué)才短短一個(gè)月時(shí)間,我們已經(jīng)集中學(xué)習(xí)研修兩次了,線下的網(wǎng)絡(luò)交流更是頻繁。我們要相信網(wǎng)絡(luò)的力量,大家都自覺不自覺的受著一些影響,也會(huì)或多或少有一些收獲的,累積起來,這樣的收獲會(huì)讓我們更加的積極向上的,促成我們改變的力量也是無比強(qiáng)大的。就比如今天的培訓(xùn)活動(dòng),對(duì)我的沖擊力就是相當(dāng)大的。我還真的應(yīng)該好好學(xué)習(xí),因?yàn)槁櫪蠋熀蛣⒗蠋熾x開以后,我就是這個(gè)工作室年齡最大的人員了,再不學(xué)習(xí),一定會(huì)被淘汰的! "微課"的制作,"慕課"的概念,都令我眼前一亮!培訓(xùn)結(jié)束回家的第一件事,我就在網(wǎng)上搜尋"翻轉(zhuǎn)課堂""微課""慕課"這些關(guān)鍵詞,下載了早行者們的研究文獻(xiàn),準(zhǔn)備開始認(rèn)真的學(xué)習(xí)之旅。郭老師,加油哦!跟上網(wǎng)絡(luò)時(shí)代孩子們的腳步,跟上年輕人的步伐,繼續(xù)前進(jìn),前進(jìn),前進(jìn)進(jìn)!- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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