七年級(jí)政治上冊(cè)《新集體新面貌》導(dǎo)學(xué)案魯教版(1).doc
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教學(xué)資料參考范本 七年級(jí)政治上冊(cè)《新集體新面貌》導(dǎo)學(xué)案 魯教版 撰寫人:__________________ 時(shí) 間:__________________ 教師寄語(yǔ):來(lái)到新的成長(zhǎng)環(huán)境,走進(jìn)新的班集體,我們共同組成一個(gè)嶄新的家,成為這個(gè)家的成員,讓我們盡快融入這個(gè)集體,有了大家的關(guān)心,愛(ài)護(hù),支持,就會(huì)成為一個(gè)和諧的、快樂(lè)的班集體。 一、 目標(biāo)導(dǎo)航: 情感 態(tài)度 價(jià)值觀:熱愛(ài)班集體,自覺(jué)融入班集體,努力為班集體增光添彩; 能力:學(xué)會(huì)正確處理悅納班集體同學(xué)的能力,增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí),維護(hù)班集體的榮譽(yù) 知識(shí):描繪你心目中的良好的班集體;一個(gè)良好的班集體對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)有什么作用?怎樣盡快地融入班集體 重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí):一個(gè)良好的班集體對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)有什么作用?怎樣盡快地融入班集體 本項(xiàng)目知識(shí)結(jié)構(gòu) 二、挑戰(zhàn)自我。自主學(xué)習(xí)請(qǐng)結(jié)合這一項(xiàng)目的知識(shí)提綱,自主學(xué)習(xí)本課知識(shí),完成本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù),相信你能行 1、良好的班集體的特征有哪些? 2、良好的班集體對(duì)于我們個(gè)人的成長(zhǎng)有何作用? 3、融入新的班集體,我們要做到: (1) 在與同學(xué)的相處中,做到_________、_________、________________;能做到_____________、________________;能__________________________________,就能建立純樸融洽的同學(xué)關(guān)系,創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、愉快的班級(jí)氛圍,快樂(lè)成長(zhǎng)。 (2) 紀(jì)律是_____________的可靠保證。我們應(yīng)該把_______________看作是一種關(guān)心集體,關(guān)心他人的良好行為。 (3) 我們都是集體的一員,是集體的主人,應(yīng)該樹立_______________________,認(rèn)真完成班集體交給的任務(wù),積極參加班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),自覺(jué)_________________________,努力為集體增光添彩。 三、我展示 我快樂(lè)(除了掌握課本基礎(chǔ)知識(shí),你還要做好以下材料的搜集和準(zhǔn)備,從而更好地展示自己的風(fēng)采) 4、大海拾貝 通過(guò)預(yù)習(xí)學(xué)習(xí),你對(duì)良好的班集體是怎樣理解的?可以用你喜歡擅長(zhǎng)的方式展示 可以展示有關(guān)集體的名人名言、諺語(yǔ)、警句,小故事,歌曲等 5、情境表演 自習(xí)課上,劉杰同學(xué)被一道數(shù)學(xué)題難住了,于是他向同桌請(qǐng)教,沒(méi)想到┅┅ 評(píng)析:①這兩位同學(xué)的做法對(duì)嗎?如果同學(xué)問(wèn)的是你,你會(huì)怎么做? ②你認(rèn)為與同學(xué)建立融洽的關(guān)系應(yīng)該怎樣做(小組討論交流,看哪一組的辦法最多最好) 6、七嘴八舌 以小組為單位,向大家介紹自己或別的同學(xué)有哪些才能和特長(zhǎng),能為班集體做出貢獻(xiàn) (提示,我們班最刻苦的同學(xué)是誰(shuí)?他是怎樣做的? 最樂(lè)于助人的人是誰(shuí)?他是怎樣做的? 勞動(dòng)最積極的人是誰(shuí)?他是怎樣做的? 對(duì)班集體事務(wù)最關(guān)心的人是誰(shuí)?他是怎樣做的? 體育、文藝等方面最好的人是誰(shuí)? 和這些同學(xué)在一起自己從他們身上學(xué)到了什么? 7、出謀劃策:一年級(jí)三班是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園,但是也許或多或少存在一些不足,請(qǐng)你以小主人身份,為建設(shè)良好的班集體出謀劃策。(提示,從同學(xué)關(guān)系、紀(jì)律、班級(jí)活動(dòng)等方面) (說(shuō)明:小組內(nèi)可以從6、7題中任選一個(gè)向同學(xué)展示) 四、診斷性測(cè)試 (一)快樂(lè)選擇—庖丁巧解牛?。ㄏ铝懈黝}只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意,請(qǐng)將其字母代號(hào)填入答題欄中。 1、小麗由小學(xué)進(jìn)入中學(xué)后,面對(duì)新的學(xué)校生活,卻覺(jué)得十分苦惱:學(xué)習(xí)科目增多了,一下子適應(yīng)不了;在新的環(huán)境里,認(rèn)識(shí)的人很少,覺(jué)得很孤單;老師講課的方式與小學(xué)有許多不同等等,她應(yīng)該怎么做呢?( ) ①、多參加集體活動(dòng),與同學(xué)建立友誼。②主動(dòng)找老師交流,請(qǐng)求幫助。③樹立學(xué)習(xí)信心,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。④準(zhǔn)備轉(zhuǎn)學(xué),找到適合自己的學(xué)校。 A、①②③④ B、①②③C、①②④D、①③④ 2、俗話說(shuō)“人心齊泰山移、眾人拾柴火焰高,一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫”這些說(shuō)明( ) A、個(gè)人離不開(kāi)集體 B、個(gè)人的力量是巨大的C、團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力D、人的數(shù)量越多,力量越大 3、“集體中的友誼是由集體成員的愛(ài)匯集而成的”這句話說(shuō)明了( ) A、集體中的友誼要靠班干部的努力產(chǎn)生 B、集體中的友誼要靠全體同學(xué)的努力才能形成 C、集體中的友誼是兩個(gè)人的事情與集體無(wú)關(guān) D、集體中的友誼是班主任的事情 (二)、拓展運(yùn)用--更上一層樓! 趙謙剛上初一,面對(duì)陌生的同學(xué)和老師,內(nèi)心雖有與人交往的愿望,臉上卻是一副高傲的表情,不肯主動(dòng)與人打招呼,覺(jué)得“先與別人打招呼,好像就低人一等”,只想等著別人跟他打招呼。 (1)請(qǐng)問(wèn)趙謙同學(xué)的這種想法和做法能與同學(xué)們建立良好的人際關(guān)系嗎?為什么? (2)請(qǐng)你給趙謙同學(xué)想想辦法,使他能更快地融入到同學(xué)中去。 (三)、實(shí)踐探究性作業(yè)--會(huì)當(dāng)凌絕頂! 某校初一一班的同學(xué),在學(xué)習(xí)了《新集體 新面貌》后,班長(zhǎng)組織了一次主題為《我的班級(jí)我的家》的班會(huì),同學(xué)們暢談了入校以來(lái)的感受,紛紛表示要團(tuán)結(jié)起來(lái),嚴(yán)格遵守紀(jì)律,努力爭(zhēng)做良好的班集體。請(qǐng)同學(xué)們?yōu)榻ㄔO(shè)良好的班集體出謀劃策。 五、知識(shí)拓展資料 1、有關(guān)建立良好的班集體的名人名言、警句 一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸,一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。 —— 雷鋒 一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花崗巖還堅(jiān)韌。 —— 王杰 個(gè)人之于社會(huì)等于身體的細(xì)胞,要一個(gè)人身體健全,不用說(shuō)必須每個(gè)細(xì)胞都健全。 —— 聞一多 一朵鮮花打扮不出美麗的春天,一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬,眾人先進(jìn)才能移山填海。 —— 雷鋒 活著,為的是替整體做點(diǎn)事,滴水是有沾潤(rùn)作用,但滴水必加入河海,才能成為波濤。 —— 謝覺(jué)哉 人是要有幫助的。荷花雖好,也要綠葉扶持。一個(gè)籬笆打三個(gè)樁,一個(gè)好漢要有三個(gè)幫。 —— 毛澤東 人民是土壤,它含有一切事物發(fā)展所必須的生命汁液;而個(gè)人則是這土壤上的花朵與果實(shí)。 —— 別林斯基 天才并不是自生自長(zhǎng)在深林荒野里的怪物,是由可以使天才生長(zhǎng)的民眾產(chǎn)生、長(zhǎng)育出來(lái)的,所以沒(méi)有這種民眾,就沒(méi)有天才。 —— 魯迅 一個(gè)人要幫助弱者,應(yīng)當(dāng)自己成為強(qiáng)者,而不是和他們一樣變成弱者。 —— 羅曼羅蘭 我們知道個(gè)人是微弱的,但是我們也知道整體就是力量。 —— 馬克思 只有在集體中,個(gè)人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段,也就是說(shuō),只有在集體中才可能有個(gè)人自由。 —— 馬克思、恩格斯 科學(xué)家不是依賴于個(gè)人的思想,而是綜合了幾千人的智慧,所有的人想一個(gè)問(wèn)題,并且每人做它的部分工作,添加到正建立起來(lái)的偉大知識(shí)大廈之中。 —— 盧瑟福 人家?guī)臀?,永志不忘;我?guī)腿思?,莫記心頭。 —— 華羅庚 當(dāng)一個(gè)人受到公眾信任時(shí),他就應(yīng)該把自己看作為公眾的財(cái)產(chǎn)。 —— 杰弗遜 刀鞘保護(hù)刀的鋒利,它自己則滿足于它的遲鈍。 —— 泰戈?duì)? 自由固不是錢所買到的,但能夠?yàn)殄X而賣掉。 —— 魯迅 自由是做法律所許可的一切事情的權(quán)利。 —— 孟德斯鳩 我們現(xiàn)在必須完全保持黨的紀(jì)律,否則一切都會(huì)陷入淤泥中。 —— 馬克思 勞動(dòng)者的組織性、紀(jì)律性、堅(jiān)毅精神以及同全世界勞動(dòng)者的團(tuán)結(jié)一致,是取得最后勝利的保證。 —— 列寧 凡是不給別人自由的人,他們自己就不應(yīng)該得到自由,而且在公正的上帝統(tǒng)治下,他們也是不能夠長(zhǎng)遠(yuǎn)地保持住自由的。 —— 林肯 工人階級(jí)的團(tuán)結(jié)就是工人勝利的首要前提。 —— 馬克思 上下同欲者勝。 —— 孫武 天時(shí)不如地利,地利不如人和。 —— 孟軻 為了進(jìn)行斗爭(zhēng),我們必須把我們的一切力量擰成一股繩,并使這些力量集中在同一個(gè)攻擊點(diǎn)上。 —— 恩格斯 有關(guān)建設(shè)班集體的歌曲推薦 2、眾人劃槳開(kāi)大船 1、團(tuán)結(jié)就是力量 團(tuán)結(jié)就是力量 這力量是鐵 這力量是鋼 比鐵還硬,比鋼還強(qiáng) 向著法西斯蒂開(kāi)火 讓一切不民主的制度死亡! 向著太陽(yáng),向著自由 向著新中國(guó)發(fā)出萬(wàn)丈光芒! 一支竹篙呀,難渡汪洋海 眾人劃槳喲,開(kāi)動(dòng)大帆船 一棵小樹呀,弱不禁風(fēng)雨 百里森林喲,并肩耐歲寒,耐歲寒 一加十,十加百,百加千千萬(wàn) 你加我,我加你,大家心相連 同舟嘛共濟(jì)海讓路, 號(hào)子嘛一喊,浪靠邊 百舸嘛爭(zhēng)流,千帆進(jìn), 波濤在后,岸在前 一根筷子呀,輕輕被折斷 十雙筷子牢牢抱成團(tuán) 一個(gè)巴掌呀,拍也拍不響 萬(wàn)人鼓掌喲,聲呀聲震天,聲震天 同舟嘛共濟(jì),海讓路, 號(hào)子嘛一喊,浪靠邊 百舸嘛爭(zhēng)流,千帆進(jìn), 波濤在后,岸在前 5 / 5- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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