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教學(xué)資料參考范本
九年級歷史上冊 第五單元 殖民擴張與殖民地人民的抗?fàn)?第15課 血腥的資本積累教案 新人教版
撰寫人:__________________
時 間:__________________
科
歷史
課 題
第15課 血腥的資本積累
課 型
新授
教
學(xué)
目
標(biāo)
知識
能力
通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生明白,歐洲資本主義發(fā)展初期的資本原始積累與罪惡的奴隸貿(mào)易和殘酷的殖民掠奪密切相關(guān),西方殖民者“三角貿(mào)易”和英國在印度的殖民掠奪,都是最有力的證明。通過引導(dǎo)學(xué)生分析和思考西方殖民者進行奴隸“三角貿(mào)易”和對印度進行殘酷殖民掠奪的原因,初步學(xué)會用歷史唯物主義的基本方法分析歷史現(xiàn)象和歷史問題的因果關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。
過程
方法
通過本課學(xué)習(xí),關(guān)注學(xué)生感受資本主義原始積累的過程,讓學(xué)生在自學(xué)、討論、交流的過程中對資本原始積累產(chǎn)生認(rèn)同感,使學(xué)生對資本原始積累的作用能產(chǎn)生辯證的理解與認(rèn)識。
情感
態(tài)度
通過引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生思考“奴隸貿(mào)易”和“殖民掠奪”給西方國家和亞非拉國家?guī)淼牟煌蠊?,一方面認(rèn)識到資本主義原始積累的血腥性;另一方面,也要認(rèn)識到資本主義發(fā)展的進步性,初步學(xué)會辯證地看問題的基本方法。
教學(xué)重點
“三角貿(mào)易”和英國對印度的殖民掠奪。
教學(xué)難點
奴隸“三角貿(mào)易”、英國對印度殖民掠奪所帶來的后果和影響。
教學(xué)媒體
多媒體
教 學(xué) 過 程 設(shè) 計
教 學(xué) 內(nèi) 容 及 教 師 活 動
學(xué) 生 活 動
設(shè) 計 意 圖
導(dǎo)入新課:1978年,聯(lián)合國教科文組織將非洲塞內(nèi)加爾的戈雷島列入世界遺產(chǎn)名錄,因為島上有著名的囚奴堡。堡中囚室每間2.5平方米左右,一次關(guān)15——20名黑人奴隸。還有一個“養(yǎng)肥室”,由于交易中男奴體重60公斤才賣得出價錢,重量不足的男奴就送進養(yǎng)肥室,供應(yīng)使人很快發(fā)胖的伙食,使其在短期內(nèi)達到標(biāo)準(zhǔn)體重。通常一個60公斤的黑奴可換一桶酒,一個兒童只值一面鏡子。據(jù)統(tǒng)計,從這里運走的奴隸達20xx萬人,更有500萬人死于島上。
歐洲奴隸販子為什么要從事這種慘無人道的黑奴貿(mào)易?這種貿(mào)易產(chǎn)生了什么影響?
一、 罪惡的三角貿(mào)易
引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材第一段內(nèi)容,出示下列問題:
1、 新航路開辟以后,西歐哪些國家開始走上對外殖民擴張的道路?
2、 歐洲殖民者在美洲的主要殖民掠奪方式有哪些?這些殖民掠奪給美洲帶來了什么后果和影響?
學(xué)生回答后,教師強調(diào):由于大批當(dāng)?shù)赜〉诎踩嗽獾酵罋?,?dǎo)致美洲殖民者的種植園勞動力緊缺,他們便進行罪惡的黑奴貿(mào)易。
3、出示《“三角貿(mào)易”示意圖》,結(jié)合第二段內(nèi)容,要求學(xué)生說明西歐殖民者是如何進行“三角貿(mào)易”的?
聽,看圖片,思考。
討論問題,認(rèn)識殖民者的兇殘本性。
指圖說明“三角貿(mào)易”路線,認(rèn)
讓學(xué)生形象了解殖民者販奴的罪惡。
揭露殖民者的野蠻屠殺罪行,有助于學(xué)生形成科學(xué)的價值觀,人生觀。
培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會
教 學(xué) 內(nèi) 容 及 教 師 活 動
學(xué) 生 活 動
設(shè) 計 意 圖
學(xué)生回答后,教師強調(diào):一趟“三角貿(mào)易”,西方奴隸販子可以獲利數(shù)倍,因此西方殖民者爭先恐后,奴隸貿(mào)易幾百年不衰,資本主義發(fā)展最快的英國更是后來者居上。
4、指導(dǎo)學(xué)生討論:幾百年的奴隸貿(mào)易給非洲、歐洲帶來了什么樣的影響?
二、“日不落帝國”在印度
1、“日不落帝國”的建立
指導(dǎo)學(xué)生了解“日不落帝國”建立的過程,教師投影出示世界地圖,要求學(xué)生指圖講述。補充材料:
在維多利亞女王統(tǒng)治的年代,凡是地圖上涂有粉紅顏色的地方都是大英帝國的領(lǐng)地,其領(lǐng)地總面積比本土面積大100余倍。第一次世界大戰(zhàn)前,大英帝國統(tǒng)治下的領(lǐng)土的總面積和人口總數(shù)都達到了全世界的1/4。這種帝國擴張達到了世界文明史的頂峰。
出示材料:
2、對印度的侵略
指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合地圖閱讀課文,回答下列問題:
①英國從什么時候開始對印度進行殖民活動?
②負(fù)責(zé)在印度進行殖民活動的機構(gòu)叫什么?
③英國對印度的殖民活動有何特點?(歸納:沿海據(jù)點→內(nèi)地擴張→搶掠財富)
組織學(xué)生討論:英國對印度的殖民掠奪有何影響?
學(xué)生討論回答后,教師進一步強調(diào):英國在印度掠奪了巨額財富,促進了工業(yè)革命的發(fā)展。同時,英國逐步把印度變?yōu)橹趁竦睾推渚薮蟮纳唐肥袌觯怯《热嗣耖L期限于貧困。但也給落后地區(qū)帶來了先進的資本主義生產(chǎn)方式。
課堂小結(jié)
識理解資本主義積累的血腥性。
討論后總結(jié)歸納 。
利用圖文講述。
了解。
結(jié)合地圖回答。
討論問題,準(zhǔn)備提綱發(fā)言。
利用文字、圖片等獲取有效信息的能力。
培養(yǎng)學(xué)生概括總結(jié)能力。
形象了解。
認(rèn)識殖民統(tǒng)治的罪惡,達成情感教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)。
使學(xué)生學(xué)會辯證看問題的思維方法 。
板
書
設(shè)
計
血腥的資本積累
一、罪惡的三角貿(mào)易 二、日不落帝國在印度
1、原因 1、時間
2、三角貿(mào)易路線圖 2、特點
3、后果 3、后果與影響
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