幼兒園中班語言教案 開滿玫瑰花的院子.doc
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幼兒園中班語言教案 開滿玫瑰花的院子 設計思路: 本月我們在開展《春天來了》的主題活動,幼兒對周圍環(huán)境的變化始終保持著濃厚的興趣,通過各種活動,孩子們了解了有關春天的一些自然常識。在實地觀察的過程中,幼兒尤其對花草樹木感興趣。選擇故事《開滿玫瑰花的院子》作為此時的教學內容是因為:符合季節(jié)特征以及本班幼兒當時的興趣和需求。本次活動的內容主要是以小胖熊種植玫瑰花展開話題,活動旨在通過故事感受朋友之間互相幫助后帶來的快樂,了解種植過程中的基本程序。根據中班幼兒語言發(fā)展的特點,我將采用對話、圖片、游戲等教學方法組織活動,幫助幼兒在理解故事的過程中發(fā)展傾聽能力、語言表達能力和思維能力。 活動共分為三個環(huán)節(jié):第一環(huán)節(jié),出示春天的美景,引發(fā)對故事的興趣;第二環(huán)節(jié),引導幼兒嘗試前后關聯地閱讀畫面理解故事;第三環(huán)節(jié),完整閱讀故事。 活動目標: 1.嘗試在有序觀察的基礎上,理解故事中從種花到開花的情節(jié)發(fā)展和變化。 2.關注玫瑰花的生長,感受春天是萬物生長的季節(jié)。 活動準備: 課件 活動過程: 一、畫面導入——(出示春天的美景,引發(fā)對故事的興趣。) 孩子們現在是什么季節(jié)呀?春天到了,大家都會去做什么呢? 小結:春天到了,大家都要去郊游,還要換上美麗的春裝……,看看小動物們在忙著做什么呢? 二、閱讀故事畫面——(嘗試前后關聯地閱讀畫面理解故事。) 1.出示圖(一) 小熊在干什么?為什么要翻松泥土才能種花? 小結:春天是萬物復蘇的季節(jié),大家都開始忙著種菜,種莊稼,小熊也開始忙著種花。 2.出示圖 看,小熊現在在做什么?他是怎樣給花澆水的?(圖二) 過了一段時間,花園里怎么啦?(圖三) 小熊、小兔、小松鼠是怎么做的? 為什么要這么做?它們有沒有怕辛苦? 小結:原來,只有辛勤的付出,才會有收獲。 3.出示圖(四) 你們看,小熊的花園怎么啦?這花園看起來怎么樣? 小結:小熊在春天的時候松土、播下花種,每天都給小花澆水、還和好朋友一起給花苗捉蟲,它們辛勤的勞動使得小熊的小花園開滿了美麗的玫瑰。 三、完整閱讀故事。 1.告訴幼兒故事名稱 2.完整閱讀故事。 小結:其實,春天是個萬物生長的季節(jié),不僅是玫瑰花,其他許多的花草樹木也都會生長,會發(fā)生變化。如果你有興趣可以和好朋友一起在空的時候到花園里去尋找春天! 2 / 2- 配套講稿:
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