幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)教案 圓形拼畫(huà).doc
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幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)教案 圓形拼畫(huà)活動(dòng)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)把大小不同的圓形紙片折成半圓形、橢圓形、扇形、三角形,并拼貼成各種物體。2、培養(yǎng)幼兒認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度及良好的作畫(huà)習(xí)慣。3、發(fā)展幼兒的想象力和形象思維能力?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、復(fù)習(xí)對(duì)圓形的認(rèn)識(shí)。2、學(xué)習(xí)剪圓形。3、各種不同顏色、大小的圓形紙片若干。4、剪刀、膠棒、鉤線(xiàn)筆、油畫(huà)棒、作畫(huà)紙若干?;顒?dòng)過(guò)程:1、鼓勵(lì)幼兒積極思維,激發(fā)幼兒的創(chuàng)作欲望。(1)教師出示圓形紙片?!靶∨笥?,看這是一張什么形狀的紙?”(圓形)“怎樣把圓形紙片折成半圓形?”幼兒集體操作。教師幼兒請(qǐng)一名上來(lái)邊折邊說(shuō)。教師小結(jié):“對(duì)了,把圓形紙片對(duì)折就變成了半圓形。”(2)教師將半圓形對(duì)折成扇形,讓幼兒觀察。“小朋友看,這是什么形狀?”幼兒討論?!皩?duì)了,這是扇形。你們會(huì)折嗎?”幼兒嘗試。教師幼兒請(qǐng)一名上來(lái)邊折邊說(shuō)。教師小結(jié):“對(duì)了,把半圓形紙片對(duì)折就變成了扇形。”幼兒再次嘗試。(3)“那么半圓形怎樣折會(huì)變成三角形呢?”幼兒嘗試。教師示范并講解:“把半圓形紙片對(duì)折就變成了扇形,然后打開(kāi)??粗虚g是不是有一條豎線(xiàn),把手抓住半圓形的下邊角和豎線(xiàn)向中間折。左邊折一次,右邊折一次,就變成了三角形。也就是把有弧度的地方向中間折?!庇變涸俅螄L試。(4)“小朋友能圓形紙片折成半圓形、扇形和三角形嗎?”幼兒練習(xí)。2、引導(dǎo)幼兒觀察范例“花兒朵朵”,重點(diǎn)講解橢圓形的折剪方法。(1)“今天老師給小朋友帶來(lái)了一幅畫(huà),請(qǐng)你們看看畫(huà)上有什么?它們是什么圖形拼貼出來(lái)的?”教師出示范例,幼兒討論。(2)重點(diǎn)示范講解橢圓形的折剪方法?!靶∨笥褌兌贾阑▋旱娜~子是橢圓形,那你們知道橢圓形是怎么折剪出來(lái)的嗎?”幼兒討論。教師示范并講解橢圓形的折剪方法:先將圓形紙折成半圓形,再將半圓形的底邊對(duì)折。然后將多余的部分剪掉,打開(kāi)半面就是橢圓形,注意不能全部打開(kāi)。幼兒操作。3、引導(dǎo)幼兒大膽想象,創(chuàng)作作品?!敖裉煨∨笥延脠A形紙片折成了半圓形、扇形、三角形。你們想不想也來(lái)試試用它們來(lái)拼貼出美麗的畫(huà)呢?”“那小朋友們想用這些圖形片片創(chuàng)作出什么作品呢?”幼兒大膽講述?!捌鋵?shí)很多東西都可以成為我們的作品,如小貓、小狗、毛毛蟲(chóng)、樹(shù)、草。動(dòng)動(dòng)你們的小腦袋吧! ”教師邊說(shuō)邊出示范畫(huà)。幼兒創(chuàng)作,教師巡回指導(dǎo)。指導(dǎo)過(guò)程中提醒幼兒注意以下幾點(diǎn):(1)先想好自己的作品,再選用合適的圓形紙片。(2)折好后先在作畫(huà)紙上擺一擺,然后再貼。(3)貼好后再添畫(huà)上背景。4、展示幼兒作品幼兒相互交流自己的作品。評(píng)選幼兒最喜歡的作品。3 / 3- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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