高中數(shù)學(xué) 1.6 三角函數(shù)模型的簡(jiǎn)單應(yīng)用課件 新人教A版必修4.ppt
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1.6三角函數(shù)模型的簡(jiǎn)單應(yīng)用,本節(jié)課以三角函數(shù)各種實(shí)踐生活中的模型讓學(xué)生體驗(yàn)一些具有周期性變化規(guī)律的實(shí)際問(wèn)題的數(shù)學(xué)“建?!彼枷?從而培養(yǎng)學(xué)生建模、分析問(wèn)題、數(shù)形結(jié)合、抽象概括等能力. 讓學(xué)生切身感受數(shù)學(xué)建模的過(guò)程,體驗(yàn)數(shù)學(xué)在解決實(shí)際問(wèn)題中的價(jià)值和作用,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)鍥而不舍的鉆研精神;培養(yǎng)學(xué)生勇于探索、勤于思考的精神.,1.通過(guò)對(duì)三角函數(shù)模型的簡(jiǎn)單應(yīng)用的學(xué)習(xí),初步學(xué)會(huì)由圖象求解析式的方法; 2.體驗(yàn)實(shí)際問(wèn)題抽象為三角函數(shù)模型問(wèn)題的過(guò)程; 3.體會(huì)三角函數(shù)是描述周期變化現(xiàn)象的重要函數(shù)模型.,在我們現(xiàn)實(shí)生活中有很多現(xiàn)象在進(jìn)行周而復(fù)始地變化,用數(shù)學(xué)語(yǔ)言可以說(shuō)這些現(xiàn)象具有周期性,而我們所學(xué)的三角函數(shù)就是刻畫(huà)周期變化的典型函數(shù)模型,比如下列現(xiàn)象就可以用正弦型函數(shù)模型來(lái)研究,這節(jié)課我們就來(lái)探討三角函數(shù)模型的簡(jiǎn)單應(yīng)用.,,,,,正弦型函數(shù),1、物理情景—— ①簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng) ②星體的環(huán)繞運(yùn)動(dòng) 2、地理情景—— ①氣溫變化規(guī)律 ②月圓與月缺 3、心理、生理現(xiàn)象—— ①情緒的波動(dòng) ②智力變化狀況 ③體力變化狀況 4、日常生活現(xiàn)象—— ①漲潮與退潮 ②股票變化 …………,例1 如圖,某地一天從6~14時(shí)的溫度變化曲線近似滿足函數(shù):,思考1:這一天6~14時(shí)的最大溫差是多少?,思考2:函數(shù)式中A、b的值分別是多少?,30-10=20,A=10,b=20.,思考3:如何確定函數(shù)式中 和 的值?,例1 如圖,某地一天從6~14時(shí)的溫度變化曲線近似滿足函數(shù):,,,,,思考4:這段曲線對(duì)應(yīng)的函數(shù)是什么?,思考5:這一天12時(shí)的溫度大概是多少(℃)?,27.07℃.,一般的,所求出的函數(shù)模型只能近似刻畫(huà)這天某個(gè)時(shí)刻的溫度變化情況,因此應(yīng)當(dāng)特別注意自變量的變化范圍.,方法小結(jié):,函數(shù) 的最小值是?2,其圖象相鄰的最高點(diǎn)與最低點(diǎn)橫坐標(biāo)差 是3?,且圖象過(guò)點(diǎn)(0,1),求函數(shù)解析式.,練習(xí)1:,,A,例2 如圖,設(shè)地球表面某地正午太陽(yáng)高度角為?,?為此時(shí)太陽(yáng)直射緯度,?為該地的緯度值,那么這三個(gè)量之間的關(guān)系是? =90-|? -? |.當(dāng)?shù)叵陌肽?取正值,冬半年?取負(fù)值.,太陽(yáng)光,,,,,,,地心,北半球,南半球,,,太陽(yáng)高度角的定義,如圖,設(shè)地球表面某地緯度值為 ,正午太陽(yáng)高度角為θ,此時(shí)太陽(yáng)直射緯度為δ ,那么這三個(gè)量之間的關(guān)系是 。當(dāng)?shù)叵陌肽軎娜≌?,冬半年δ取?fù)值。,,,,,太陽(yáng)光,,,地心,,,太陽(yáng)光直射南半球,分析:根據(jù)地理知識(shí),能夠被太陽(yáng)直射到的地區(qū)為—— 南,北回歸線之間的地帶.畫(huà)出圖形如下,由畫(huà)圖易知,如果在北京地區(qū)(緯度數(shù)約為北緯40)的一幢高為H的樓房北面蓋一新樓,要使新樓一層正午的太陽(yáng)全年不被前面的樓房遮擋,兩樓的距離應(yīng)不小于多少?,解:如圖,A、B、C分別為太陽(yáng)直射北回歸線、赤道、南回歸線時(shí),樓頂在地面上的投影點(diǎn),要使新樓一層正午的太陽(yáng)全年不被前面的樓房遮擋,應(yīng)取太陽(yáng)直射南回歸線的情況考慮,此時(shí)的太陽(yáng)直射緯度為-2326,依題意兩樓的間距應(yīng)不小于MC.,根據(jù)太陽(yáng)高度角的定義,有∠C=90-|40-(-2326)|=2634,所以,,即在蓋樓時(shí),為使后樓不被前樓遮擋,要留出相當(dāng)于樓高兩倍的間距.,,將實(shí)際問(wèn)題抽象為三角函數(shù)模型的一般步聚:,例3 海水受日月的引力,在一定的時(shí)候發(fā)生漲落的現(xiàn)象叫潮汐,一般地,早潮叫潮,晚潮叫汐.在通常情況下,船在漲潮時(shí)駛進(jìn)航道,靠近船塢;卸貨后,在落潮時(shí)返回海洋,下面是某港口在某季節(jié)每天的時(shí)間與水深的關(guān)系表:,(1)選用一個(gè)函數(shù)來(lái)近似描述這個(gè)港口的水深與時(shí)間的函數(shù)關(guān)系,并給出整點(diǎn)時(shí)的水深的近似數(shù)值.(精確到0.001) (2)一條貨船的吃水深度(船底與水面的距離)為4米,安全條例規(guī)定至少要有1.5米的安全間隙(船底與洋底的距離),該船何時(shí)能進(jìn)入港口?在港口能呆多久? (3)若某船的吃水深度為4米,安全間隙為1.5米,該船在2:00開(kāi)始卸貨,吃水深度以每小時(shí)0.3米的速度減少,那么該船在什么時(shí)間必須停止卸貨,將船駛向較深的水域?,根據(jù)圖象,可以考慮用函數(shù) 來(lái)刻畫(huà)水深與時(shí)間之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系.從數(shù)據(jù)和圖象可以得出:,解:(1)以時(shí)間為橫坐標(biāo),水深為縱坐標(biāo),在直角坐標(biāo)系中畫(huà)出散點(diǎn)圖.,A=2.5,h=5,T=12, =0;,由 ,得,所以,這個(gè)港口的水深與時(shí)間的關(guān)系可以近似描述為:,由上述關(guān)系式易得港口在整點(diǎn)時(shí)水深的近似值:,(2)貨船需要的安全水深為 4+1.5=5.5 (米),所以 當(dāng)y≥5.5時(shí)就可以進(jìn)港.令 化簡(jiǎn)得,由計(jì)算器計(jì)算可得,解得,因?yàn)? ,所以由函數(shù)周期性易得,因此,貨船可以在凌晨零時(shí)30分左右進(jìn)港,早晨5時(shí)30分左右出港;或在中午12時(shí)30分左右進(jìn)港,下午17時(shí)30分左右出港,每次可以在港口停留5小時(shí)左右.,(3)設(shè)在時(shí)刻x船舶的安全水深為y,那么y=5.5-0.3(x-2) (x≥2),在同一坐標(biāo)系內(nèi)作出這兩個(gè)函數(shù)的圖象,可以看到在6~7時(shí)之間兩個(gè)函數(shù)圖象有一個(gè)交點(diǎn).,通過(guò)計(jì)算可得,在6時(shí)的水深約為5米,此時(shí)船舶的安全水深約為4.3米;6.5時(shí)的水深約為4.2米,此時(shí)船舶的安全水深約為4.1米;7時(shí)的水深約為3.8米,而船舶的安全水深約為4米,因此為了安全,船舶最好在6.5時(shí)之前停止卸貨,將船舶駛向較深的水域.,1.根據(jù)三角函數(shù)圖象建立函數(shù)解析式,就是要抓住圖象的數(shù)字特征確定相關(guān)的參數(shù)值,同時(shí)要注意函數(shù)的定義域.,2.對(duì)于現(xiàn)實(shí)世界中具有周期現(xiàn)象的實(shí)際問(wèn)題,可以利用三角函數(shù)模型描述其變化規(guī)律.先根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)作出散點(diǎn)圖,再進(jìn)行函數(shù)擬合,就可獲得具體的函數(shù)模型,有了這個(gè)函數(shù)模型就可以解決相應(yīng)的實(shí)際問(wèn)題.,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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