2019-2020年高考語文大一輪復(fù)習(xí) 第2部分 第1章 第3節(jié)練習(xí).doc
《2019-2020年高考語文大一輪復(fù)習(xí) 第2部分 第1章 第3節(jié)練習(xí).doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高考語文大一輪復(fù)習(xí) 第2部分 第1章 第3節(jié)練習(xí).doc(6頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高考語文大一輪復(fù)習(xí) 第2部分 第1章 第3節(jié)練習(xí) 1.下列句子中,在翻譯成現(xiàn)代漢語時(shí)介賓短語不能提前的一項(xiàng)是( ) A.州司臨門,急于星火 B.君子博學(xué)而日參省乎己 C.河內(nèi)兇,則移其民于河?xùn)| D.以其無禮于晉 解析:選C C項(xiàng)“于”應(yīng)譯為“到”。 2.下列各句中,沒有成分省略現(xiàn)象的一句是( ) A.老臣今者殊不欲食,乃自強(qiáng)步,日三四里 B.永州之野產(chǎn)異蛇,黑質(zhì)而白章,觸草木,盡死 C.燕、趙之君,始有遠(yuǎn)略,能守其土,義不賂秦 D.今以鐘磬置水中,雖大風(fēng)浪不能鳴也 解析:選C A項(xiàng)“日三四里”省略謂語動(dòng)詞“行”。B項(xiàng)后三句省略主語。D項(xiàng)省略“鳴”的賓語“之”,代指“鐘磬”。 【與現(xiàn)代漢語不同的用法】 3.試找出下列句中名詞活用為狀語的詞,并試著找出名詞活用為狀語的規(guī)律和特點(diǎn)。 (1)人皆得以隸使之:隸 (2)項(xiàng)伯東向坐,亞父南向坐:東、南 (3)草行露宿,日與北騎相出沒于長淮間:草、露、日 (4)雄州霧列,俊采星馳:霧、星 (5)而相如廷叱之:廷 (6)常以身翼蔽沛公:翼 (7)東犬西吠:西 (8)吾妻死之年所手植也:手 規(guī)律和特點(diǎn):名詞用在動(dòng)詞或形容詞前如果不構(gòu)成主謂關(guān)系,那么,它一定活用為狀語,或者說,只要是處于主語和謂語之間的名詞一定活用為狀語。 4.試找出下列句中名詞活用為動(dòng)詞的詞,并試著找出名詞活用為動(dòng)詞的規(guī)律和特點(diǎn)。 (1)①假舟楫者,非能水也,而絕江河:水 ②左右欲刃相如:刃 ③云青青兮欲雨:雨 ④憑誰問:廉頗老矣,尚能飯否:飯 ⑤騏驥一躍,不能十步:十步 規(guī)律和特點(diǎn):能愿動(dòng)詞(指“能”“得”“欲”等動(dòng)詞)后的名詞活用為動(dòng)詞。 (2)①至于君不君,臣不臣:第二個(gè)“君”“臣” ②二月草已芽:芽 ③巫醫(yī)樂師百工之人,不恥相師:第二個(gè)“師” ④然而不王者,未之有也:王 ⑤君子不齒:齒 規(guī)律和特點(diǎn):名詞前有副詞(“不”“無”“相”等),該名詞活用為動(dòng)詞;因?yàn)樵跐h語中,副詞不能修飾名詞,若修飾了,則該名詞活用為動(dòng)詞。 (3)①沛公軍霸上:軍 ②鷦鷯巢于林:巢 ③況吾與子漁樵于江渚之上:漁樵 ④國人不敢言,道路以目:目 ⑤于是為長安君約車百乘,質(zhì)于齊:質(zhì) 規(guī)律和特點(diǎn):名詞前沒有動(dòng)詞,后接介賓短語(后無動(dòng)詞),則該名詞活用為動(dòng)詞。 (4)①驢不勝其怒,蹄之:蹄 ②買五人之頭而函之:函 ③先破秦入咸陽者王之:王 ④塞者鑿之,陡者級(jí)之:級(jí) ⑤填然鼓之:鼓 規(guī)律和特點(diǎn):名詞后帶“之”字,則該名詞活用為動(dòng)詞。 (5)①夫五人之死,去今之墓而葬焉:墓 ②緹騎按劍而前:前 ③客逾庖而宴:宴 ④方其破荊州,下江陵,順流而東也:東 ⑤醉則更相枕以臥,臥而夢(mèng):夢(mèng) 規(guī)律和特點(diǎn):名詞+而+動(dòng)詞或動(dòng)詞短語(不構(gòu)成主謂關(guān)系)=活用動(dòng)詞+而+動(dòng)詞(動(dòng)詞短語)?;蛘撸簞?dòng)詞(動(dòng)詞短語)+而+名詞=動(dòng)詞(動(dòng)詞短語)+而+活用動(dòng)詞。 (6)①乃使其從者衣褐,懷其璧:衣、懷 ②道海安、如皋:道 ③大楚興,陳勝王:王 ④范增數(shù)目項(xiàng)王:目 ⑤籍吏民,封府庫:籍 規(guī)律和特點(diǎn):兩個(gè)名詞連用(或者一個(gè)名詞和一個(gè)名詞短語連用),則必有一個(gè)名詞活用為動(dòng)詞。至于哪個(gè)名詞活用,則視具體情況而定。 題組二 (xx山東高考)閱讀下面的文言文,完成1~5題。 看松庵記 宋濂 龍泉多大山,其西南一百余里諸山為尤深,有四旁奮起而中洼下者,狀類箕筐,人因號(hào)之為“匡山”。山多髯松,彌望入青云,新翠照人如濯。松上薜蘿份份披披,橫敷數(shù)十尋,嫩綠可咽。松根茯苓,其大如斗,雜以黃精、前胡及牡鞠之苗,采之可茹。 吾友章君三益樂之,新結(jié)庵廬其間。庵之西南若干步,有深淵二,蛟龍潛于其中。云英英騰上,頃刻覆山谷,其色正白,若大海茫無津涯,大風(fēng)東來,輒飄去,君復(fù)為構(gòu)煙云萬頃亭。庵之東北又若干步,山益高,峰巒益峭刻,氣勢(shì)欲連霄漢。南望閩中數(shù)百里,嘉樹帖帖地上如薺,君復(fù)為構(gòu)唯天在上亭。庵之正南又若干步,地明迥爽潔,東西北諸峰,皆競秀獻(xiàn)狀,令人愛玩忘倦,兼之可琴可弈、可挈尊罍而飲,無不宜者,君復(fù)為構(gòu)環(huán)中亭。 君詩書之暇,被鶴氅衣,支九節(jié)筇①,歷游三亭中。退坐庵廬,回睇髯松,如元夫、巨人拱揖左右。君注視之久,精神凝合,物我兩忘,恍若與古豪杰共語千載之上。君樂甚,起穿謝公屐,日歌吟萬松間,屐聲鏘然合節(jié),與歌聲相答和。髯松似解君意,亦微微作笙簫音以相娛。君唶②曰:“此予得看松之趣者也?!彼煲悦溻謴]云。 龍泉之人士,聞而疑之曰:“章君負(fù)濟(jì)世長才,當(dāng)閩寇壓境,嘗樹旗鼓,礪戈矛,帥眾而搗退之,蓋有意植勛業(yè)以自見者。今乃以‘看松’名庵,若隱居者之為,將鄙世之膠擾而不之狎耶,抑以斯人為不足與,而有取于松也?”金華宋濂竊不謂然。夫植物之中,稟貞剛之氣者,唯松為獨(dú)多。嘗昧昧思之,一氣方伸,根而蘊(yùn)者,荄而斂者,莫不振翹舒榮以逞妍于一時(shí)。及夫秋高氣清,霜露既降,則皆黃隕而無余矣。其能凌歲寒而不易行者,非松也耶!是故昔之君子每托之以自厲,求君之志,蓋亦若斯而已。君之處也,與松為伍,則嶷然有以自立;及其為時(shí)而出,剛貞自持,不為物議之所移奪,卒能立事功而澤生民,初亦未嘗與松柏相悖也?;蛘卟恢?,強(qiáng)謂君忘世,而致疑于出處間,可不可乎? (選自《宋濂全集》,有刪改) 注:①九節(jié)筇(qing):一種竹杖。②唶(ji):贊嘆。 ★1.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是( ) A.采之可茹 茹:吃 B.皆競秀獻(xiàn)狀 秀:開花 C.被鶴氅衣 被:通“披”,穿著 D.將鄙世之膠擾而不之狎耶 狎:接近 解析:選B 本題考查理解常見文言實(shí)詞在文中的含義的能力。此處“秀”為形容詞,美好、秀麗。 2.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是( ) A. B. C. D. 解析:選D 本題考查理解常見文言虛詞在文中的意義和用法的能力。A.表因果關(guān)系,“因此”/副詞,“趁機(jī)”。B.介詞,“在”/介詞,“比”。C.表承接關(guān)系,可不譯/表轉(zhuǎn)折關(guān)系,“但”。D.兩個(gè)“乃”字都表示兩事情理相?;蚴鲁鲆馔?,可譯為“竟”或“卻”。 3.以下六句話分別編為四組,全部屬于描寫匡山松樹的一組是( ) ①彌望入青云,新翠照人如濯 ②橫敷數(shù)十尋,嫩綠可咽 ③嘉樹帖帖地上如薺 ④如元夫、巨人拱揖左右 ⑤日歌吟萬松間 ⑥亦微微作笙簫音以相娛 A.①③④ B.②③⑤ C.①④⑥ D.②⑤⑥ 解析:選C 本題考查篩選文中信息的能力。②句描寫的是松上的薜蘿;③句描寫的是幾百里外的閩中嘉樹;⑤句描寫的是章君的行為。 4.對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,下列表述不正確的一項(xiàng)是( ) A.匡山位于龍泉的西南面,因?yàn)樗拿娓呗?,中間低洼,形狀如“箕筐”而得名。它景色優(yōu)美,引人入勝。 B.章三益在匡山上蓋了草舍后,又根據(jù)草舍周圍環(huán)境的特點(diǎn)建造了三個(gè)亭子,在亭中彈琴、下棋、喝酒。 C.章三益讀書之余,常在松間歌吟,與松樹心意相通,精神相合,深得看松之趣,因此把草舍命名為“看松庵”。 D.宋濂不同意龍泉人士對(duì)章三益的看法,他認(rèn)為章三益無論隱居還是出來做官,都能像松樹一樣堅(jiān)持操守。 解析:選B 本題考查歸納內(nèi)容要點(diǎn)并分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。文中寫得很清楚,因?yàn)榭此赦终戏娇煽吹狡渌齻€(gè)方向的美景,又因?yàn)榇颂庨_闊、明潔、凈爽,可以在此處彈琴、下棋、飲酒,于是蓋了環(huán)中亭,并未提及其他二亭。 ★5.把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)章君負(fù)濟(jì)世長才,當(dāng)閩寇壓境,嘗樹旗鼓,礪戈矛,帥眾而搗退之,蓋有意植勛業(yè)以自見者。 (2)其能凌歲寒而不易行者,非松也耶!是故昔之君子每托之以自厲,求君之志,蓋亦若斯而已。 解析:(1)本題考查理解并翻譯文中句子的能力。關(guān)鍵實(shí)詞是“負(fù)”“當(dāng)”“帥”“植”“見”,其中,“帥”“見”為通假字,“帥”通“率”,“見”通“現(xiàn)”;關(guān)鍵虛詞為“蓋”,表原因。 (2)本題考查理解并翻譯文中句子的能力。關(guān)鍵實(shí)詞是“凌”“易”“托”“厲”;關(guān)鍵虛詞是“其”,譯為“那些”,“蓋”意思是“大概”。另外,“托之以自厲”為賓語前置。 答案:(1)章三益具有濟(jì)世的優(yōu)異才能,當(dāng)福建賊寇逼近時(shí),他曾經(jīng)樹起旗鼓,磨礪兵器,率眾擊退了他們,大概是希望建立功業(yè)來顯露自己。 (2)那些能夠冒著每年的嚴(yán)寒而不改變品行的,不是松樹嗎!因此從前的君子常常借松樹來激勵(lì)自己,推求章三益的志向,大概也是像這樣的吧。 【參考譯文】 龍泉有很多大山,在它西南方向一百多里的諸山更為幽深。有些大山四面奮然而高聳起來,中間凹下,形狀像箕筐的,人們因此稱它為“匡山”。山上有很多樹葉像虬髯一樣的松樹,滿眼望去高入云天,新鮮的翠針映照著人如同被洗過一樣。松樹上攀附的薜蘿紛披蔓延,橫向衍生有數(shù)十尋,葉子嫩綠可以吃。松根上寄生的茯苓,有的大得如同斗器,其中雜生著黃精、前胡及牡鞠等植物,采下可吃。 我的朋友章三益非常喜歡這個(gè)地方,剛剛在山里蓋起了一座庵廬。庵廬西南方若干步遠(yuǎn),有兩個(gè)深潭,蛟龍潛藏在水里。水面上云氣精華向上騰涌而起,頃刻間就覆蓋了山谷,它的顏色是那種純白色,就像大海一樣蒼茫而無邊無際,大風(fēng)從東面吹來,云氣就會(huì)消散,章君因此建起了一座煙云萬頃亭。庵廬的東北方向若干步遠(yuǎn),山更加高峻,峰巒更加峭拔尖聳,那種氣勢(shì)如同想與霄漢連在一起。向南可看到閩中幾百里遠(yuǎn),嘉樹帖服在地上如同薺菜,于是章君又建造了唯天在上亭。庵廬的正南方又是若干步遠(yuǎn),地面明凈闊遠(yuǎn)清爽干凈,東西北三個(gè)方向的各座山峰,都擺出秀麗的情形爭相競斗,讓人喜愛玩賞忘記了疲倦,再加上在這里可以彈琴可以下棋,可以帶著酒具來喝酒,沒有什么不適宜的,于是章君又因此蓋了一座環(huán)中亭。 章君讀書的閑暇,經(jīng)常披著鶴翅一樣的大衣,拄著竹杖,先后游歷三座亭子。回來就坐在庵廬里,回望虬松,看到它們?nèi)缤剖?、巨人一樣在左右作揖。章君注視很久,精神凝定聚合,達(dá)到了物我兩忘的境界,仿佛同古代的豪杰在千年之前互相交談。章君心情大好,起身穿起謝靈運(yùn)當(dāng)年一樣的木鞋,每天在萬棵松樹間歌嘯行吟,木屐的聲音鏗鏘有力合中節(jié)拍,同歌聲互相應(yīng)和。虬松仿佛了解章君的心意,也發(fā)出輕微的如同笙簫一樣的聲音來互相娛樂。章君贊嘆道:“這就是我觀賞松樹的樂趣?。 庇谑撬谩翱此伞倍謥砻拟謴]。 龍泉當(dāng)?shù)氐氖咳耍犅劥耸沦|(zhì)疑道:“章三益具有濟(jì)世的優(yōu)異才能,當(dāng)福建賊寇逼近時(shí),他曾經(jīng)樹起旗鼓,磨礪兵器,率眾擊退了他們,大概是希望建立功業(yè)來顯露自己。如今竟然用‘看松’來命名自己的庵廬,就如同隱居者做的那樣,他是打算鄙棄世俗的擾攘而不想去親近呢,還是認(rèn)為那些世俗之人不值得交往,而只能從松樹那里取得他期待的品質(zhì)呢?”金華的宋濂私下認(rèn)為不是這樣。在所有植物之中,秉承堅(jiān)貞剛直的氣度的,只有松樹是最多的。我曾經(jīng)深深地思考過:一種生氣正興盛的時(shí)候,無論是蘊(yùn)藏在樹根里的,還是聚斂在草根中的,沒有哪一個(gè)不舒展著枝葉來表現(xiàn)一時(shí)的妍麗。等到那秋高氣清的時(shí)節(jié),霜露已經(jīng)降下,那么樹葉都會(huì)枯黃隕落而沒有什么可留下的了。那些能夠冒著每年的嚴(yán)寒而不改變品行的,不正是松樹嗎!因此從前的君子常常借松樹來激勵(lì)自己,推求章三益的志向,大概也像這樣的吧。章君處世,與松樹為伍,就是卓然屹立來自立品格;等到他在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候挺身而出,剛直堅(jiān)貞自然會(huì)把持好,不被他人的議論所改變,最終能夠建立功勛并能給百姓恩澤,但當(dāng)初的想法也不曾同松樹的品格相背離。有的人不明白這個(gè)道理,硬說章君忘記塵世,就質(zhì)疑他隱居山林之間,可不可以呢?- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高考語文大一輪復(fù)習(xí) 第2部分 第1章 第3節(jié)練習(xí) 2019 2020 年高 語文 一輪 復(fù)習(xí) 部分 練習(xí)
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-3165663.html