2019-2020年七年級(jí)地理下冊(cè) 第六章 認(rèn)識(shí)大洲說(shuō)課稿 湘教版.doc
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2019-2020年七年級(jí)地理下冊(cè) 第六章 認(rèn)識(shí)大洲說(shuō)課稿 湘教版說(shuō)課流程說(shuō)教材學(xué)情分析說(shuō)教法說(shuō)學(xué)法教學(xué)過(guò)程一、說(shuō)教材1.地位作用亞洲及歐洲是湘教版初中地理七年級(jí)下冊(cè)第六章第一節(jié)內(nèi)容。這一節(jié)在初中地理知識(shí)結(jié)構(gòu)中有承上啟下的作用,它將上冊(cè)所學(xué)的地形、河流、氣候、居民、經(jīng)濟(jì)等知識(shí)運(yùn)用于具體的區(qū)域,通過(guò)對(duì)亞洲的學(xué)習(xí),教會(huì)學(xué)生如何通過(guò)對(duì)地圖和相關(guān)資料的分析,歸納一個(gè)大洲的區(qū)域特征。本節(jié)是學(xué)生學(xué)習(xí)區(qū)域地理的開(kāi)始,在教學(xué)過(guò)程中,我注意學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,同時(shí)注意學(xué)法的指導(dǎo)。讓學(xué)生通過(guò)本節(jié)的學(xué)習(xí)為繼續(xù)學(xué)習(xí)其他區(qū)域打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2.教學(xué)目標(biāo)依據(jù)2011版地理課程標(biāo)準(zhǔn)制定一下教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能n 結(jié)合地圖,描述亞洲的半球位置、緯度位置和海陸位置及范圍。n 初步認(rèn)識(shí)亞洲是第一大洲;n 運(yùn)用地圖和資料,了解亞洲的地形特點(diǎn)。 過(guò)程與方法n 通過(guò)導(dǎo)學(xué)案自主學(xué)習(xí)和合作探究培養(yǎng)學(xué)生對(duì)地理信息搜集、分析、整理、處理的綜合能力。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀n 通過(guò)對(duì)亞洲自然風(fēng)貌的學(xué)習(xí)以及用歌曲強(qiáng)化氛圍,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛(ài),激發(fā)對(duì)于我們生活的大洲的自豪感。 3.重點(diǎn)難點(diǎn)【重點(diǎn)】亞洲的位置特點(diǎn);亞洲的地形特點(diǎn)?!倦y點(diǎn)】通過(guò)對(duì)亞洲的學(xué)習(xí),初步掌握認(rèn)識(shí)大洲的基本方法,學(xué)會(huì)正確描述大洲的地理位置特點(diǎn),運(yùn)用地形圖描述區(qū)域某一地形分布及地勢(shì)變化特點(diǎn)。4.課時(shí)劃分共4課時(shí)(本節(jié)只講第一課時(shí))二、學(xué)情分析七年級(jí)的學(xué)生通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),已具備了一定的知識(shí)儲(chǔ)備和讀圖分析能力,對(duì)所學(xué)知識(shí)有了在生活中應(yīng)用的欲望,但是學(xué)生對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用還不夠靈活,對(duì)問(wèn)題的思考過(guò)于簡(jiǎn)單化,自我探究的能力還有待提高。我希望通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),這些情況會(huì)得到改善。三、說(shuō)教法先學(xué)后教,啟發(fā)式教學(xué),這樣激發(fā)學(xué)生興趣,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用,落實(shí)教學(xué)目標(biāo)。自主學(xué)習(xí)法 :以完成任務(wù)為目標(biāo),根據(jù)已有的知識(shí)框架(導(dǎo)學(xué)案)進(jìn)行自主學(xué)習(xí),要求學(xué)生總結(jié)知識(shí)要點(diǎn)。合作探究法:在自主學(xué)習(xí)之后,同其他小組成員積極進(jìn)行交流和探討,各抒己見(jiàn)。這種方式既有利于培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)意識(shí),又能增強(qiáng)學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),提高參與各種活動(dòng)的積極性,促進(jìn)全體學(xué)生的共同發(fā)展。四、說(shuō)學(xué)法1、學(xué)會(huì)用圖:培養(yǎng)學(xué)生從各種地理圖像中獲取地理信息的能力。2、學(xué)會(huì)探究:使學(xué)生在探究性學(xué)習(xí)中,掌握比較、分析、綜合等科學(xué)的探究方法。3、學(xué)會(huì)合作:通過(guò)小組討論,培養(yǎng)學(xué)生的互動(dòng)能力,使學(xué)生學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)。4、學(xué)會(huì)歸納:要求學(xué)生在地理學(xué)習(xí)過(guò)程中逐漸養(yǎng)成概括歸納的意識(shí),并能用準(zhǔn)確簡(jiǎn)練的語(yǔ)言表達(dá)某一問(wèn)題的含義。五、教學(xué)過(guò)程第一環(huán)節(jié):復(fù)習(xí)舊知,引出主題 ;第二環(huán)節(jié):任務(wù)驅(qū)動(dòng),自主學(xué)習(xí) ;第三環(huán)節(jié):合作探究,交流評(píng)價(jià) ;第四環(huán)節(jié):歸納總結(jié),知識(shí)整合 ;第五環(huán)節(jié):鞏固練習(xí),提升能力 ;第六環(huán)節(jié):課外延伸,拓展視野 第一環(huán)節(jié):復(fù)習(xí)舊知,引出主題 教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖議一議你知道世界上面積最大的大洲是哪一個(gè)嗎?你知道世界上人口最多的大洲是哪一個(gè)嗎?你知道世界上最高的高原是什么嗎?在哪一個(gè)大洲?你知道中國(guó)在哪一個(gè)大洲嗎?從宏觀上復(fù)習(xí)上學(xué)期有關(guān)亞洲的一部分內(nèi)容,便于導(dǎo)入新課。 第二環(huán)節(jié):任務(wù)驅(qū)動(dòng),自主學(xué)習(xí) 教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖出示導(dǎo)學(xué)案,學(xué)生依據(jù)導(dǎo)學(xué)案自讀課本,初步掌握本節(jié)課的基礎(chǔ)知識(shí)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)學(xué)生從地圖和資料中提取地理信息的能 力 第三環(huán)節(jié):合作探究,交流評(píng)價(jià) 教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖課件展示亞洲在世界中的位置 ,完成:1.南北半球和東西半球的劃分界線分別是什么?2.依據(jù)上圖,說(shuō)出亞洲主要位于什么半球?多媒體展示圖亞歐大陸輪廓,找出穿過(guò)亞洲的重要緯線 回憶東西、南北半球分界線,學(xué)會(huì)分析區(qū)域半球位置的方法。學(xué)會(huì)分析區(qū)域緯度位置的方法多媒體展示圖亞歐大陸輪廓,完成:1、找出亞洲周圍的大洋及大洲,并了解亞洲與其他大洲的分界線2、角色扮演亞洲的鄰居 提高讀圖分析能力,學(xué)會(huì)分析區(qū)域海陸位置的方法通過(guò)游戲鍛煉學(xué)生實(shí)踐能力總結(jié)分析一個(gè)大洲的位置應(yīng)該從哪些方面來(lái)進(jìn)行分析學(xué)以致用分析歐洲的地理位置使學(xué)生學(xué)會(huì)總結(jié)歸納問(wèn)題的方法并學(xué)以致用多媒體補(bǔ)充展示亞洲地理分區(qū)1、通常按照方位,把亞洲分為那六個(gè)分區(qū)?2、旅游地新、馬、泰(新加坡、馬來(lái)西亞、泰國(guó))屬于亞洲的哪個(gè)地理分區(qū)?(東南亞)3、世界第一人口大國(guó)是哪個(gè)國(guó)家?第二人口大國(guó)呢?它屬于亞洲的哪個(gè)地理分區(qū)?(中國(guó) 印度 南亞)4、同學(xué)們觀看新聞的話,會(huì)發(fā)現(xiàn)阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)日益激化,阿富汗屬于亞洲的哪個(gè)地理分區(qū)?(西亞) 為學(xué)習(xí)第七章了解地區(qū)做好鋪墊多媒體播放亞洲雄風(fēng)歌曲,并展示亞洲地理集錦調(diào)節(jié)課堂氣氛,放松中學(xué)習(xí)地理知識(shí)多媒體展示圖6-3亞洲和歐洲地形分布1、找出亞洲有哪些主要高原和山脈?2、找出青藏高原、西西伯利亞平原、珠穆朗瑪峰、死海,讀出后兩者的海拔高度。3、說(shuō)一說(shuō),亞洲哪個(gè)部位海拔較高,哪些部位海拔較低?4、總結(jié)一個(gè)區(qū)域的地形特征如何進(jìn)行歸納和描述。5、學(xué)以致用:分析歐洲地形掌握分析和描述一個(gè)區(qū)域地形特征的基本方法第四環(huán)節(jié):歸納總結(jié),知識(shí)整合 第五環(huán)節(jié):鞏固練習(xí),提升能力 (詳見(jiàn)練習(xí)題)第六環(huán)節(jié):課外延伸,拓展視野1.讀下列網(wǎng)址,了解更多的亞洲知識(shí) 國(guó)家地理亞洲頻道 natgeotv/asia2.預(yù)習(xí)第二課時(shí)復(fù)雜多樣的亞洲氣候以上就是我說(shuō)課的全部?jī)?nèi)容,謝謝!- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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