2019-2020年七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 1.2.3 相反數(shù)教案 (新版)新人教版.doc
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2019-2020年七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 1.2.3 相反數(shù)教案 (新版)新人教版教 材 分 析教學(xué)目標(biāo)知識(shí)要點(diǎn)認(rèn)知相反數(shù)的概念理解相反數(shù)的意義運(yùn)用會(huì)表示一個(gè)數(shù)或式子的相反數(shù)重點(diǎn)會(huì)表示一個(gè)數(shù)或式子的相反數(shù)難點(diǎn)會(huì)表示一個(gè)數(shù)或式子的相反數(shù)考點(diǎn)會(huì)表示一個(gè)數(shù)或式子的相反數(shù)考試呈現(xiàn)方式填空、選擇課后作業(yè)(學(xué)生完成時(shí)間:30分鐘)課本:1.2.3,全做A層次:B層次:C層次:檢測(cè)方式課堂檢測(cè)與單元檢測(cè)相結(jié)合課后記教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程及時(shí)間教 學(xué) 內(nèi) 容 及 措 施教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)一、問(wèn)題引入:二、新課講授:1、 數(shù)軸的三要素是什么?2、 填空:數(shù)軸上與原點(diǎn)的距離是2的點(diǎn)有 個(gè),這些點(diǎn)表示的數(shù)是 ;與原點(diǎn)的距離是5的點(diǎn)有 個(gè),這些點(diǎn)表示的數(shù)是 。相反數(shù)的概念:(1) 。三、梯度練習(xí):例1 求下列各數(shù)的相反數(shù):(1)-5 (2) (3)0(4) (5)-2b (6) a-b(7) a+2例2判斷:(1)-2是相反數(shù)(2)-3和+3都是相反數(shù)(3)-3是3的相反數(shù)(4)-3與+3互為相反數(shù)(5)+3是-3的相反數(shù)(6)一個(gè)數(shù)的相反數(shù)不可能是它本身例3化簡(jiǎn)下列各數(shù)中的符號(hào):(1) (2)-(+5)(3) (4)練習(xí):1、(1)a-4的相反數(shù)是 ,3-x的相反數(shù)是 。(2)是 的相反數(shù)。(3)如果-a=-9,那么-a的相反數(shù)是 。2、 填空: 若-(a-5)是負(fù)數(shù),則a-5 0.3、已知a、b在數(shù)軸上的位置如圖所示。(1) 在數(shù)軸上作出它們的相反數(shù);(2) 用“”按從小到大的順序?qū)⑦@四個(gè)數(shù)連接起來(lái)。(3) 如果a-5與a互為相反數(shù),求a.只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù),我們稱它們互為相反數(shù)。零的相反數(shù)是零。概念的理解:(2) 互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)分別在原點(diǎn)的兩旁,且到原點(diǎn)的距離相等。(3) 一般地,數(shù)a的相反數(shù)是,不一定是負(fù)數(shù)。(4) 在一個(gè)數(shù)的前面添上“-”號(hào),就表示這個(gè)數(shù)的相反數(shù),如:-3是3的相反數(shù),-a是a的相反數(shù),因此,當(dāng)a是負(fù)數(shù)時(shí),-a是一個(gè)正數(shù)-(-3)是(-3)的相反數(shù),所以-(-3)=3。(5) 互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)之和是0 即如果x與y互為相反數(shù),那么x+y=0;反之,若x+y=0, 則x與y互為相反數(shù)相反數(shù)是指兩個(gè)數(shù)之間的一種特殊的關(guān)系,而不是指一個(gè)種類。如:“-3是一個(gè)相反數(shù)”這句話是不對(duì)的作 業(yè)A層次B層次C層次教 學(xué)反思- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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