2019-2020年七年級(jí)體育與健康 武術(shù):1、基本技術(shù)練習(xí) 2、學(xué)習(xí)五步拳教案.doc
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2019-2020年七年級(jí)體育與健康 武術(shù):1、基本技術(shù)練習(xí) 2、學(xué)習(xí)五步拳教案教材內(nèi)容武術(shù):1、基本技術(shù)練習(xí) 2、學(xué)習(xí)五步拳 教學(xué)目標(biāo)1、運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo):通過本課學(xué)練的過程,激發(fā)全體學(xué)生能積極參與本課內(nèi)容學(xué)練,培養(yǎng)終身體育意識(shí)。2、運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo):指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)武術(shù)的基本技術(shù)和自學(xué)武術(shù)五步拳,幫助學(xué)生掌握自學(xué)方法,提高自學(xué)能力,使98%以上的學(xué)生對(duì)武術(shù)的基本技術(shù)的練習(xí)方法、動(dòng)作質(zhì)量有較大的提高,95%以上的學(xué)生掌握五步拳的動(dòng)作技術(shù)、自學(xué)方法和練習(xí)方法。3、身體健康目標(biāo):發(fā)展學(xué)生速度、靈敏、力量、協(xié)調(diào)和柔韌等身體素質(zhì),經(jīng)常練習(xí)得以強(qiáng)身健體之功效。4、心理健康目標(biāo):能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)、技術(shù)、技能來調(diào)節(jié)自我情緒,增強(qiáng)自信心。5、社會(huì)適應(yīng)性目標(biāo):學(xué)會(huì)獲取武術(shù)和健身的有關(guān)知識(shí)和方法,培養(yǎng)學(xué)生和諧的人際關(guān)系,勇敢、頑強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì),良好的合作精神和體育道德,具有強(qiáng)烈的正義感。課的結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容和教法步驟運(yùn)動(dòng)量學(xué)生活動(dòng)內(nèi)容和形式時(shí)間次數(shù)啟發(fā)興趣活躍情緒階段一、課堂常規(guī)1、體育委員集合整隊(duì),報(bào)告實(shí)到人數(shù)2、師生問好3、宣布課的內(nèi)容、目標(biāo),提出課堂要求4、檢查服裝,安排見習(xí)生5、強(qiáng)調(diào)安全意識(shí)二、課的準(zhǔn)備熱身(背景音樂萬里長(zhǎng)城永不倒)1、列隊(duì)慢跑(2圈)2、游戲(石頭、剪子、布)重點(diǎn):遵守規(guī)則方法:用弓步、馬步、仆步分別代替石頭、剪子、布進(jìn)行競(jìng)猜練習(xí)教法:1、講解游戲方法并示范2、學(xué)生自行體會(huì)、練習(xí)3、教師、學(xué)生進(jìn)行互評(píng)346各1次6-10次隊(duì)形:活動(dòng)內(nèi)容:常規(guī)形式:集體完成見習(xí)生安排:隨組觀摩適量活動(dòng)隊(duì)形: 活動(dòng)內(nèi)容:慢跑形式:集體練習(xí)要求:精神飽滿,跟音樂節(jié)奏,有氣勢(shì),注意安全隊(duì)形:散點(diǎn)活動(dòng)內(nèi)容:“石頭、剪子、布”形式:1、明確游戲方法、規(guī)則、要求2、體會(huì)練習(xí)要求:隨機(jī)應(yīng)變,注意安全一、 武術(shù)基本技術(shù)練習(xí)(背景音樂中國(guó)功夫)1、手型:拳、掌、勾(圖1)2、沖拳、推掌3、步型:弓、馬、仆、虛、歇(圖2)4、里合腿、側(cè)踹腿、踢腿重點(diǎn):突出爆發(fā)力教法步驟:1、教師提出動(dòng)作名稱,學(xué)生做出相應(yīng)動(dòng)作2、糾正、示范、強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),體會(huì)練習(xí)3、集體練習(xí):教師巡回引導(dǎo),個(gè)別糾正71012-18次隊(duì)形:散點(diǎn)和分小組相結(jié)合活動(dòng)內(nèi)容:武術(shù)基本技術(shù)練習(xí)形式:1、根據(jù)教師提出的動(dòng)作名稱做出相應(yīng)的動(dòng)作2、明確動(dòng)作要領(lǐng)并體會(huì)3、進(jìn)行自我練習(xí)和分小組練習(xí)4、自編組合動(dòng)作練習(xí)并進(jìn)行交流探討5、了解武術(shù)內(nèi)涵及自編組合動(dòng)作的不足之外,學(xué)習(xí)教師創(chuàng)編組合保持活躍情緒發(fā)展運(yùn)動(dòng)能力階段4、講評(píng),教師示范5、嘗試性自編組合動(dòng)作:跟示范模仿練習(xí)2至4人一組相互檢查練習(xí)進(jìn)行小組練習(xí)二、學(xué)習(xí)五步拳(背景音樂萬里長(zhǎng)城永不倒)重點(diǎn):提高自學(xué)能力教法步驟:1、結(jié)合前面的組合動(dòng)作進(jìn)行練習(xí)2、布置自學(xué)任務(wù),要求學(xué)生根據(jù)掛圖進(jìn)行自學(xué)五步拳,加強(qiáng)相互間的學(xué)習(xí)和交流3、教師巡回指導(dǎo),學(xué)生示范,集體研究,個(gè)人模仿,糾正動(dòng)作4、教師示范,講解要點(diǎn),強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)5、集體練習(xí),教師重點(diǎn)動(dòng)作示范6、組織學(xué)生進(jìn)行匯演: 學(xué)生圍成圈坐下,中間為表演臺(tái)各組推出代表進(jìn)行表演各組間對(duì)表演者進(jìn)行評(píng)價(jià)10-2015-20次6、組合練習(xí)要求:1、活動(dòng)舒展大方,突出爆發(fā)力2、練習(xí)認(rèn)真嚴(yán)肅,注意安全隊(duì)形:散點(diǎn)、圓圈,體操隊(duì)形活動(dòng)內(nèi)容:學(xué)習(xí)五步拳形式:1、在教師引導(dǎo)下,結(jié)合前面所學(xué)動(dòng)作進(jìn)行練習(xí)2、明確自學(xué)任務(wù)、要求、重點(diǎn)3、利用掛圖在教師的引導(dǎo)下自學(xué)4、觀摩同學(xué)示范,相互間進(jìn)行討論、研究、模仿練習(xí)5、觀摩教師示范,明確要點(diǎn),糾正在自學(xué)中不準(zhǔn)確的動(dòng)作6、集體練習(xí)7、進(jìn)行匯演和評(píng)價(jià):認(rèn)真表演聽取意見,有待提高穩(wěn)定情緒身心健康階段一、課練(觸胸跳15次2) (背影音樂輕音樂)重點(diǎn):全身協(xié)調(diào)用力教法步驟:1、二人一組相互檢查、監(jiān)督2、教師巡回指導(dǎo)二、小結(jié)本課,放松練習(xí)三、下課(收回器材)3512次隊(duì)形:散點(diǎn)活動(dòng)內(nèi)容:觸胸跳形式:兩人一組相互檢查、監(jiān)督練習(xí)要求:每次跳要充分,動(dòng)作連貫、協(xié)調(diào)隊(duì)形:散點(diǎn)放松:由教師學(xué)生相互進(jìn)行小結(jié):及時(shí)發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)并及時(shí)表揚(yáng)激勵(lì),提出不足之處教具哨:1個(gè)掛圖:5幅錄音機(jī):1臺(tái)運(yùn)動(dòng)量曲線預(yù)計(jì)圖次1601401201008060 0 10 20 30 40 50 (分)練習(xí)密度預(yù)計(jì)3040%課后小結(jié)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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