2019-2020年高考地理 梯級演練 自然地理 1.2 宇宙中的地球 太陽對地球的影響 新人教版必修2.doc
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2019-2020年高考地理 梯級演練 自然地理 1.2 宇宙中的地球 太陽對地球的影響 新人教版必修2 【雙基題組】 ?。▁x九江模擬)讀圖,回答1、2題。 1.圖中的M天體可能是( ) A.水星或金星 B.月球或水星 C.金星或木星 D.火星或土星 2.與地球相比,天體M沒有生命存在的根本原因是( ?。? ①距日較近,表面溫度較高 ②沒有堅(jiān)硬的地表 ③體積和質(zhì)量很小 ④沒有適合生物呼吸的大氣和液態(tài)水 A.①② B.③④ C.①③ D.①④ ?。▁x衡陽模擬)讀地球和火星資料對照表完成3、4題。 與日平均 距離(百 萬千米) 質(zhì)量 體積 大氣 密度 大氣主 要成分 表面均 溫(℃) 自轉(zhuǎn) 周期 公轉(zhuǎn) 周期 地 球 149.6 1.00 1.00 1.00 N2、O2 22 23時 56分 1年 火 星 227.9 0.11 0.15 0.01 CO2 -23 24時 37分 1.9年 3.在八大行星中,人類首選火星作為探索生命起源和進(jìn)化的行星,主要是因?yàn)榛鹦堑囊恍┑乩憩F(xiàn)象與地球上的一些地理現(xiàn)象很相似,主要表現(xiàn)為( ?。? ①火星和地球都被厚厚的大氣層所包圍 ②火星、地球自轉(zhuǎn)周期的長度都比較適中 ③火星、地球與太陽的距離都比較適中 ④火星上和地球上都有四季變化,且四季的長度一樣 A.①②③ B.①②③④ C.②③ D.①③ 4.火星表面的平均溫度比地球小,最主要的原因是( ?。? A.距太陽遠(yuǎn) B.質(zhì)量小 C.體積小 D.公轉(zhuǎn)周期長 北京時間2013年6月13日13時18分,“天宮一號”目標(biāo)飛行器與“神舟十號”飛船成功實(shí)現(xiàn)自動交會對接?!吧裰凼枴迸c“天宮一號”對接形成組合體后,航天員將通過對接通道,進(jìn)入“天宮一號”目標(biāo)飛行器實(shí)驗(yàn)艙工作和生活。據(jù)此完成5、6題。 5.最可能干擾航天器與地面指揮系統(tǒng)通信聯(lián)系的是( ) A.云霧 B.太陽活動 C.流星 D.太陽輻射 6.下列說法符合航天員在“神舟十號”飛船中看到的實(shí)際情況的是( ?。? A.金黃色的天空上沒有星星 B.白色的天空上點(diǎn)綴著幾顆明星 C.蔚藍(lán)色的天空上滿天繁星 D.黑色的天空上滿天繁星 下圖為太陽輻射量隨緯度分布示意圖。可能總輻射量是考慮了受大氣削弱之后到達(dá)地面的太陽輻射;有效總輻射量是考慮了大氣和云的削弱之后到達(dá)地面的太陽輻射。據(jù)此完成7、8題。 7.云量最多的地區(qū)是( ?。? A.赤道地區(qū) B.北緯20地區(qū) C.北緯40地區(qū) D.北緯60地區(qū) 8.影響可能總輻射量分布的主要因素是( ?。? A.大氣云量 B.大氣厚度 C.太陽高度 D.通過的大氣路徑 【高考題組】 (xx上海地理)荷蘭某機(jī)構(gòu)計劃2023年把志愿者送上火星,這個計劃可行嗎?專家認(rèn)為技術(shù)上很難。據(jù)此完成1、2題。 1.火星雖為地球近鄰,實(shí)際上路途非常遙遠(yuǎn)。已知火星繞太陽運(yùn)行的軌道半徑平均為1.52天文單位,則地球到火星的最近距離大約為( ?。? A.0.52天文單位 B.1天文單位 C.1.52天文單位 D.2.52天文單位 2.志愿者飛往火星途中會遇到的主要困難是( ?。? ①宇宙空間強(qiáng)輻射 ②火星引力強(qiáng)大 ③火星大氣層稠密 ④環(huán)境長期失重 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ 3.(xx廣東文綜)劇烈太陽活動產(chǎn)生的太陽風(fēng)吹襲地球,可能引起( ) A.人口遷移加快 B.風(fēng)力電廠增產(chǎn) C.生活耗能降低 D.衛(wèi)星導(dǎo)航失效 ?。?011上海地理)“我在仰望,月亮之上;有多少夢想,在自由地飛翔”,21世紀(jì)人類將進(jìn)入開發(fā)月球資源,探索太空的新時代,人類的美好愿望終將變成現(xiàn)實(shí)。據(jù)此回答4~6題。 4.月球的表面形態(tài)留給人類深刻印象。下列因素中,影響月表形態(tài)形成的主要因素是( ) A.太陽的能量 B.地球的引力 C.隕石的撞擊 D.太陽風(fēng)侵襲 5.若科學(xué)家在未來的月球表面實(shí)驗(yàn)站進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn),其利用的月球表面特殊條件是( ?。? ①弱重力 ②超高溫 ③低輻射 ④高真空 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 6.月球和地球距太陽的距離差別不大,但表面環(huán)境迥然不同,其主要原因是二者的( ?。? A.質(zhì)量差異 B.形狀差異 C.自轉(zhuǎn)差異 D.公轉(zhuǎn)差異 答案解析 【雙基題組】 1、2.【解析】1選A,2選D。第1題,據(jù)圖可知,M天體位于地球軌道內(nèi)側(cè),可能為水星或金星。第2題,地球存在生命物質(zhì)的根本原因是距離太陽的位置適中,使地球有適宜的溫度和液態(tài)水;體積質(zhì)量適中,有適合生物呼吸的大氣。故M天體沒有生命存在的根本原因是距日較近,表面溫度較高;沒有適合生物呼吸的大氣和液態(tài)水。 3、4.【解析】3選C,4選A。第3題,火星上沒有“厚厚的大氣”,且火星的公轉(zhuǎn)周期為1.9年,故火星上的四季變化不可能和地球上的四季長度一樣。第4題,八大行星的表面溫度主要是由距離太陽的遠(yuǎn)近決定的。 5、6.【解析】5選B,6選D。本題組考查了太陽活動及其對地球的影響,并結(jié)合實(shí)際,考查了一些人類科技活動與天文現(xiàn)象之間的聯(lián)系。第5題,聯(lián)系太陽活動對地球的影響即可得出答案。第6題,高層大氣接近真空,沒有大氣的反射、散射,天空是黑色的。 7、8.【解析】7選A,8選C。第7題,從圖中可以看出赤道地區(qū)可能總輻射量最大,而有效總輻射量卻不是最大,原因是赤道地區(qū)云量大,到達(dá)地面的輻射量小。第8題,從圖中可能總輻射量的緯度分布可知其影響因素是太陽高度的大小。 【高考題組】 1、2.【解析】1選A,2選D。第1題,結(jié)合太陽系八大行星分布,可知地球位于火星繞日軌道內(nèi),故地球到火星的距離小于1.52天文單位,排除C、D項(xiàng)。地球到太陽的距離為1天文單位,當(dāng)?shù)厍蚝突鹦俏挥谔柾粋?cè),并且日、地、火在同一直線上時,地球與火星的距離最短,故約為0.52天文單位。第2題,由于火星質(zhì)量和體積小于地球,故火星沒有足夠的引力吸引大氣,大氣層非常稀薄,故②③錯誤。 【素材鏈接】光年和天文單位 (1)光年一般被用于衡量天體間的距離,其意思是指光在真空中行走一年的距離,是由時間和光速計算出來的。 (2)天文單位,是一個長度的單位,指的是太陽到地球的平均距離。 3.【解析】選D。太陽風(fēng)吹襲地球?qū)偬柣顒佑绊懙厍?,與人口遷移、風(fēng)力發(fā)電、生活耗能無關(guān)。 4~6.【解析】4選C,5選D,6選A。第4題,月球表面由于缺少大氣層的保護(hù),受隕石的撞擊較大,從而在其表面形成了大大小小的“隕石坑”,塑造了月表的形態(tài)。第5題,月球表面和宇宙空間都具有高真空、強(qiáng)輻射和失重等地面實(shí)驗(yàn)室難以模擬的物理?xiàng)l件,為科學(xué)實(shí)驗(yàn)提供了條件。第6題,由于地球的體積和質(zhì)量適中,其引力可以使大量氣體聚集在地球周圍,形成包圍地球的大氣層,而月球質(zhì)量較小,沒有形成大氣層。大氣層的存在使得地球的表面環(huán)境與月球不同。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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