2019-2020年七年級歷史下冊 民族政權(quán)并立教案 人教新課標(biāo)版.doc
《2019-2020年七年級歷史下冊 民族政權(quán)并立教案 人教新課標(biāo)版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年七年級歷史下冊 民族政權(quán)并立教案 人教新課標(biāo)版.doc(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年七年級歷史下冊 民族政權(quán)并立教案 人教新課標(biāo)版 育人無小事,“人勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。教學(xué)無小事,無論從課堂的導(dǎo)入、目標(biāo)的制定與達成、還是中間的知識處理與過渡、到最后的課堂小結(jié),每一個環(huán)節(jié)都是不容忽視的,每一個環(huán)節(jié)都會對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。因此我們老師一定要 重視細節(jié)的教學(xué),細節(jié)決定成敗。只有這樣才會培養(yǎng)出重視細節(jié)的學(xué)生。下面就談一下我對《民族政權(quán)并立的時代》處理 《民族政權(quán)并立的時代》這節(jié)課的頭緒繁雜,政權(quán)很多。因此,我采用了直接釋題的導(dǎo)入方式:“本節(jié)課是民族政權(quán)并立的時代,那么在這節(jié)課中并立的有哪些民族政權(quán),這些政權(quán)是由誰建立的?他們都是哪些民族的”?在學(xué)生預(yù)習(xí)后師生共同完成下列表格 政權(quán)名稱 建立者 民族 都城 遼 阿保機 契丹族 上京 西夏 元昊 黨項族 興慶 金 阿骨打 女真族 會寧 北宋 趙匡胤 漢 族 東京 南宋 趙構(gòu) 臨安 然后把每個政權(quán)的建立情況連成一句話,如:遼,契丹族的阿保機建立了遼,定都上京。西夏,黨項族的元昊建立了西夏定都興慶。簡單明了。很快學(xué)生就爭先恐后的記住了。接下來該處理各政權(quán)之間的關(guān)系了。這是本課的一個難點,那怎樣突破呢?我在具體的教學(xué)中給同學(xué)們展示了下列圖形內(nèi)容。 金 西夏 南宋 遼 西夏 北宋 (1) (2) 元 蒙古國 南宋 (3) (4) 在圖(1)中主要講述遼與北宋的關(guān)系即澶淵之盟,在講述時讓同學(xué)們先講述自己所知道的關(guān)于楊家將的故事。我及時補充宋遼最終的結(jié)果。 通過圖(1)與圖(2)的比較,學(xué)生會發(fā)現(xiàn)遼、北宋政權(quán)沒了,圖上卻出現(xiàn)了南宋和金。這是怎么回事呢?仔細閱讀課文后同學(xué)們發(fā)現(xiàn)金滅了遼和北宋。而北宋在被金滅亡的同時繼續(xù)南逃,建立了南宋。(這跟前面我們學(xué)的哪兩個政權(quán)的建立是一樣的?)那南宋與金的關(guān)系怎樣?學(xué)生討論后試著復(fù)述郾城大捷。試著評價岳飛和秦檜。 思考:通過宋遼、宋金之間的關(guān)系,你發(fā)現(xiàn)了什么?你覺得宋的做法可去嗎?為什么?以此對學(xué)生進行愛國教育,增強學(xué)生的民族意識,增強民族團結(jié)意識。 通過圖(2)與圖(3)的比較,學(xué)生們會發(fā)現(xiàn)蒙古國滅掉了金與西夏。形成了蒙古國與南宋的對峙局面,蒙古國是由蒙古族建立的政權(quán),最后蒙古國改國號為元,此時出示圖(4),繼而滅掉了南宋。從此我國歷史進入元朝時期。這樣,即總結(jié)了本節(jié)課的內(nèi)容又自然的為后面元朝的建立做了鋪墊,埋了伏筆。還把民族政權(quán)并立的整個時代完整的呈現(xiàn)給了學(xué)生。達到了事半功倍的效果。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年七年級歷史下冊 民族政權(quán)并立教案 人教新課標(biāo)版 2019 2020 年級 歷史 下冊 民族 政權(quán) 并立 教案 新課
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-3213171.html