2019-2020年九年級化學上冊 第四單元 自然界的水 課題4 化學式與化合價(第二課時)教案 (新版)新人教版.doc
《2019-2020年九年級化學上冊 第四單元 自然界的水 課題4 化學式與化合價(第二課時)教案 (新版)新人教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019-2020年九年級化學上冊 第四單元 自然界的水 課題4 化學式與化合價(第二課時)教案 (新版)新人教版.doc(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年九年級化學上冊 第四單元 自然界的水 課題4 化學式與化合價(第二課時)教案 (新版)新人教版教學目標:1、知識與技能 知道一些常見的元素和根的化合價,能利用化合價推求化學式。2、過程與方法: 學習運用活動探究的方法,主動參與到學習中去獲取知識。3、情感態(tài)度與價值觀 通過化學式的引入,對學生進行實事求是的科學態(tài)度的教育,充分培養(yǎng)學生的思維能力和計算能力。重點:一些元素和根的化合價,利用化合價推求化學式。難點: 化合價的理解,利用化合價寫化學式教法:講練結合教學過程:一、復習提問:判斷下列結構示意圖是哪種原子的結構示意圖?易失電子還是得電子?陽離子還是陰離子?二、引入新課: 元素相互化合時,其原子個數(shù)比都有確定的數(shù)值,如不是這個數(shù)目之比,就不能形成穩(wěn)定化合物。如NaCl,H2O,CO2,P2O5元素原子的最外層結構決定了原子間是按一定數(shù)目相互化合,元素的原子相互化合的數(shù)目,叫做這種元素的化合價?;蟽r有正負之分。三、講授新課:二、化合價閱讀:課文第83頁表4-6,根據(jù)此表總結出常見元素的化合價的一般規(guī)律。一般規(guī)律:常見元素化合價順口溜:一價氫氯鉀鈉銀,二價氧鈣鋇鎂鋅,三鋁四硅五價磷。二三鐵、二四碳,硫有負二正四六,銅汞二價最常見。正價負價要分清,單質(zhì)零價永不變。根據(jù)化學式會判斷元素的化合價,根據(jù)元素的化合價會寫化學式判斷元素化合價根據(jù):正負總價和為零的原則。例1:標出下列物質(zhì)中各元素的化合價 氯化鋅 金屬鋅 氫氧化鈉解:先寫出各物質(zhì)的化學式 ZnCl2 Zn NaOH 然后在各化學式元素符號的正上方標出相應的的化合價(略)注意:標化合價的方式與離子表示方式不同。練習:課后習題3、已知化合物中某些元素的化合價,求另一元素的化合價例2、試確定氯酸鉀中氯元素的化合價解:略練習:課后習題4、根據(jù)元素的化合價寫化學式(板書)化學式的寫法:正價先,負價后。標(化合)價,找(原子)個數(shù)學生看教材第84頁(并介紹交叉法)注意:只有確實知道有某種化合物存在,才能根據(jù)元素的化合價寫出它的化學式。切不可應用化合價任意寫出實際不存在的物質(zhì)的化學式。練習:課后習題5、6化學式的讀法:先寫的后讀,后寫的先讀。+2價鐵:讀作“xx亞鐵”,+3價鐵:讀作“xx鐵”。舉例講解,并練習對含有原子團的讀作:“氫氧化某”、“氫氧化亞某”、 “某酸某”、“某酸亞某四、知識鞏固:練習冊相關題五|課堂總結:略六、作業(yè):1、背化合價;2、看筆記;3、相關練習冊七、板書::二、化合價1、化合價的表示方法(與離子符號對比):略2、化合價的一般夫律及常見元素的化合價氧元素通常顯2價,氫元素通常顯+1價; 略略略3、化合價原則:在化合物里正負化合價的代數(shù)和為零4、常見元素化合價順口溜:一價氫氯鉀鈉銀,二價氧鈣鋇鎂鋅,三鋁四硅五價磷。二三鐵、二四碳,硫有負二正四六,銅汞二價最常見。正價負價要分清,單質(zhì)零價永不變。5、根據(jù)化學式會判斷元素的化合價,根據(jù)元素的化合價會寫化學式- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 2019-2020年九年級化學上冊 第四單元 自然界的水 課題4 化學式與化合價第二課時教案 新版新人教版 2019 2020 九年級 化學 上冊 第四 單元 自然界 課題 化學式 化合價 第二
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-3225458.html