2019-2020年九年級化學(xué)下冊 11.1 生活中常見的鹽教案2 新人教版 (I).doc
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2019-2020年九年級化學(xué)下冊 11.1 生活中常見的鹽教案2 新人教版 (I)課 標(biāo)解 讀與教 材分 析【課標(biāo)要求】1、了解氯化鈉、碳酸鈉、碳酸氫鈉和碳酸鈣的組成及在生活中的主要用途。2、通過對復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件的探究來認(rèn)識酸、堿、鹽之間的反應(yīng)能否發(fā)生。3、掌握碳酸根離子的檢驗(yàn)方法。4、學(xué)會過濾、蒸發(fā)等操作技能并綜合運(yùn)用相關(guān)操作來分離、提純固體混合物。教學(xué)內(nèi)容分析:本課時(shí)介紹幾種生活中常見的鹽:氯化鈉、碳酸鈉、碳酸氫鈉、碳酸鈣以及碳酸根和碳酸氫根離子的檢驗(yàn)。用豐富的表現(xiàn)形式保證學(xué)生的視聽結(jié)合,調(diào)動學(xué)生多種感官參與課堂活動,展現(xiàn)化學(xué)魅力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探究欲望。采用學(xué)生討論交流的方式讓學(xué)生展示自己所了解到的氯化鈉、碳酸鈣、碳酸鈉和碳酸氫鈉的一些性質(zhì)和用途。給每一個(gè)學(xué)生提供平等的學(xué)習(xí)機(jī)會,使他們都能具備適應(yīng)現(xiàn)代生活及未來社會所必須的化學(xué)知識、技能,增強(qiáng)學(xué)好化學(xué)的信心。教學(xué)目標(biāo)知識與技能1、了解氯化鈉、碳酸鈉、碳酸氫鈉和碳酸鈣的組成及在生活中的主要用途。2、通過對復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件的探究來認(rèn)識酸、堿、鹽之間的反應(yīng)能否發(fā)生。3、掌握碳酸根離子的檢驗(yàn)方法。4、學(xué)會過濾、蒸發(fā)等操作技能并綜合運(yùn)用相關(guān)操作來分離、提純固體混合物。過程與方法1、培養(yǎng)學(xué)生觀察、總結(jié)、歸納、概括的能力。2、培養(yǎng)學(xué)生交流和表達(dá)、提取有用信息以及運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的能力。情感 態(tài)度價(jià)值觀通過對鹽、化肥的學(xué)習(xí),進(jìn)一步認(rèn)識到化學(xué)與生活的聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)1、鹽、化肥與生活、生產(chǎn)的關(guān)系。2、酸、堿、鹽的反應(yīng)。3、過濾、蒸發(fā)等分離提純物質(zhì)的基本操作技能。難點(diǎn)1、復(fù)分解反應(yīng)及發(fā)生條件的探究。2、碳酸根離子的檢驗(yàn)。媒 體教 具碳酸鈉、碳酸氫鈉、鹽酸、導(dǎo)管、石灰水、試管課時(shí)一課時(shí)教 學(xué) 過 程修改欄教學(xué)內(nèi)容師生互動師:在我們的生活中常用的鹽有很多種,除了食鹽外還有碳酸鈉、碳酸鈣、碳酸氫鈉等,請同學(xué)們根據(jù)教材內(nèi)容和生活常識舉例說明碳酸鈉、碳酸鈣、碳酸氫鈉在生活中的主要用途。簡介侯德榜制堿師:在學(xué)習(xí)二氧化碳的制法時(shí),我們已經(jīng)知道碳酸鈣可以與鹽酸反應(yīng),請同學(xué)們寫出化學(xué)方程式生:練習(xí)寫化學(xué)方程式師:比較碳酸鈣、碳酸鈉和碳酸氫鈉的化學(xué)式有何相似之處?那么碳酸鈉和碳酸氫鈉是否也能像碳酸鈣一樣與鹽酸發(fā)生反應(yīng)?師:演示實(shí)驗(yàn)11-1和11-2生:觀察現(xiàn)象,記錄在73頁表格內(nèi)填寫下表Na2CO3NaHCO3現(xiàn)象方程式K2CO3MgCO3現(xiàn)象方程式師:通過實(shí)驗(yàn)可以說明,碳酸鈉、碳酸鈣、碳酸氫鈉都可以和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳,由此你能得出什么結(jié)論?結(jié)論:碳酸根離子的檢驗(yàn)方法:取樣品于試管中,加入適量的稀鹽酸,若有氣體生成,把生成的氣體通入澄清的石灰水,若石灰水變渾濁,則證明此樣品為碳酸鹽。師:廚房里有兩瓶調(diào)味瓶都放有白色固體,只知道它們分別是精鹽()、()中的某一種。請你利用家中現(xiàn)有的條件將它們區(qū)分開來。生:可用食醋進(jìn)行區(qū)別提出結(jié)論: 石灰石和牙膏沒有任何聯(lián)系。 石灰石和牙膏中的主要成分相同。聆聽侯德榜先生的事跡,激發(fā)愛國熱情。CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2CO2+Ca(OH)2= CaCO3+H2O觀察以上物質(zhì)的化學(xué)式,得出結(jié)論:以上物質(zhì)的化學(xué)式中都含有碳酸根離子CO32- 或者是碳酸氫根離子HCO32-歸納碳酸根離子或者碳酸氫根離子的檢驗(yàn)方法:將稀鹽酸加入到物質(zhì)中,如果生成氣體,該氣體能使澄清石灰水變渾濁,證明該物質(zhì)中含有碳酸根或者碳酸氫根。分組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并交流。板 書設(shè) 計(jì)碳酸鈉、碳酸氫鈉、碳酸鈣組成、物理性質(zhì)和用途化學(xué)性質(zhì)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2碳酸根離子的檢驗(yàn)取樣品于試管中,加入適量的稀鹽酸,若有氣體生成,把生成的氣體通入澄清的石灰水,若石灰水變渾濁,則證明此樣品為碳酸鹽。作業(yè)布置教 學(xué)反 思- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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