2019-2020年七年級英語下冊 Unit 12 What did you do last weekend part1教案 人教新目標版.doc
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2019-2020年七年級英語下冊 Unit 12 What did you do last weekend part1教案 人教新目標版學校理務關年級七年級教師課題Unit12-1日期備課項目序號分值首備區(qū)域復備區(qū)域備課標與教材(10分)14分分析結合課標與教材的聯(lián)系,突出課標的實際性課時教學。根據(jù)課標語言要求和語言信息完成課時教學,突出學生的語言交際。,2、Speaking: 結合1a 1b 1c, 2a ,2b ,2c,2d語言內(nèi)容和課時要求,完成過去時的表達二、語言知識(一)1)詞匯和詞組: Camp lake beach badminton sheep as natural butterfly visitor tired stay stay up late go boating go to the beach play badminton feed cows 2)句型:掌握句型:. What did you do last weekend ? I went to the beach. . He did his homework . They played badminton.3)運用上面的詞匯、句型,,完成個體性,小組性語言描述Conversation practice綜合練習。(二)語法:過去時的運用利用音節(jié)記憶單詞 重復的練習鞏固知識23分分析語言知識、語言技能訓練的呈現(xiàn)方式。1、通過學習本課時知識點,提高學生對本單元知識系統(tǒng)的運用能力和靈活運用能力2、通過,1 a,1b1c聽力提取信息,過去時的表達1)詞匯和詞組: Camp lake beach badminton sheep as natural butterfly visitor tired stay stay up late go boating go to the beach play badminton feed cows 2)句型:掌握句型:What did you do last weekend ? I went to the beach. . He did his homework . They played badminton.3、通過學習語法-Make Conversations-語言訓練設計-課堂綜合訓練,練習句型 熟練運用本課時的重點句式 33分教學重點和難點What did you do last weekend?I did my homework. 的用法注意句型的否定和一般問句。在句型訓練中理解和運用課時知識,把重難點消化與語言的運用中備學情(15分)15分學生已具備了過去時的基本用法這就為本單元的學習奠定了基礎25分學生的學習興趣:1、運用學生熟悉事情為話題展開談論,提高他們的興趣和積極性。2、適當借助學生實際,來進一步的組織語言材料,導入教學內(nèi)容,注重小組合作學習,當好導演3、充實相關的本課時語言內(nèi)容,訓練起來簡單輕松,。35分學生的差異性:七年級學生開始出現(xiàn)差距,學困生的數(shù)量在增加,他們在學習英語的過程中說有問題,參與小組活動有難度。他們既感到好奇又擔憂,希望能得到他人的肯定。1.突出對學困生的課時檢查2、采用小組合作的形式備教學目標(15分)15分知識與技能目標(分層):A層學生能聽懂,并能脫離課本流利的對話,B層能聽懂并準確的對話,C層學生能基本聽懂并看著材料對話。1、 爭取整體效果,2、 突出學困生在課堂上多說25分過程與方法目標:通過利用教學圖片展開課堂 pair work,在交際中進行語言掌握和課時知識深化活動,進而培養(yǎng)學生的語言運用能力強化集體合作35分因為本本課時主要的就是對學生生活化語言訓練,通過各種形式的語言實踐活動,激勵學生積極參加小組的語言表述,結合自己的愛好,開展語言交流。激發(fā)積極主動性,激勵自覺和合作探究意識,備教學方法與媒體(15分)15分采用分組導學的學習策略,教學圖片等來展開課 堂Pairwork問答式或groupwork討論式進行口語交際活動,1、大量使用人物及實物圖片資料; 開展小組活動2、對于部分學生用好課間,突出引導和輔助功能3、積極開展段落性語言訓練。把課件與教學內(nèi)容綜合運用210分教學流程(35分)15分Step 1課前表演,注重糾錯和評價步驟: 三組學生展示。評價得分。Step 2 Leading in Step 3 presentation單詞學習, 學習 67,68頁的單詞和1a的短語 Step 4 listening 1b :2a 2b 1. listen and write 2. 2a 2b Listen ,and underline the words and write.利用多媒體課件來展開本課時的教學組內(nèi)小結210分35分45分510分- 配套講稿:
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