2019-2020年七年級生物上冊 3.1.1 藻類、苔蘚和蕨類植物教學(xué)案(無答案)(新版)新人教版(I).doc
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2019-2020年七年級生物上冊 3.1.1 藻類、苔蘚和蕨類植物教學(xué)案(無答案)(新版)新人教版(I) 教學(xué)重點:1.藻類,苔蘚,蕨類植物的形態(tài)特征及生活環(huán)境 2.孢子植物在生物圈中的作用與人類的關(guān)系 教學(xué)難點:孢子植物在生物圈中的作用與人類的關(guān)系 課前準備:多媒體教學(xué)課件 教學(xué)步驟: 一、先學(xué):(包含教師活動、學(xué)生活動,主要體現(xiàn)學(xué)生活動。) (一)目標(biāo)導(dǎo)學(xué) 1.概述藻類、苔蘚和蕨類植物的形態(tài)特征和生活環(huán)境。 2.說出藻類、苔蘚和蕨類植物對生物圈的作用和與人類的關(guān)系。 3.養(yǎng)成關(guān)注生物圈中各種綠色植物及其生存狀況的習(xí)慣。 (二)自學(xué)指導(dǎo) 自學(xué)指導(dǎo)一:藻類植物 認真閱讀課本72——74頁,解決以下問題。 1、綠色植物分為幾類? 2、藻類植物生活在什么樣的環(huán)境中? 3、(1)藻類植物都是多細胞嗎? (2)藻類植物的根莖葉是如何分化的? (3)藻類植物依靠什么部位吸收水和無機鹽? 4、藻類植物與人類的生活有什么關(guān)系? 自學(xué)指導(dǎo)二:苔蘚植物 認真閱讀課本74—75頁解決以下問題。 1.苔蘚植物生活在什么樣的環(huán)境中? 2.苔蘚植物的植株是高大還是矮小的?有了什么的分化?但是莖中沒有什么?葉中沒有什么?根稱為什么根? 3.為什么苔蘚植物可當(dāng)做監(jiān)測空氣污染程度的指示植物? 自學(xué)指導(dǎo)三:蕨類植物 認真閱讀課本76—77頁解決以下問題 1.蕨類植物生活在什么樣的環(huán)境中? 2.蕨類植物有了什么的分化?并且有了專門運輸物質(zhì)的通道是什么? 3.蕨類植物與人類的關(guān)系如何? 4.藻類、苔蘚和蕨類植物靠什么來繁殖后代?孢子是生殖細胞嗎?它如何萌發(fā)生長? (三)學(xué)生自學(xué) (四)學(xué)后檢測 1、將下列植物類群的名稱與相應(yīng)的特征用線連起來。 藻類植物 具有根、莖、葉,體內(nèi)有輸導(dǎo)組織 苔蘚植物 沒有根、莖、葉等器官的分化 蕨類植物 植株矮小,莖和葉內(nèi)沒有輸導(dǎo)組織 二、后教 學(xué)生互教 三、堂清作業(yè) 1、能作為監(jiān)測空氣污染程度指示植物的是( ) A.藻類植物 B.蕨類植物 C.苔蘚植物 D.種子植物 2、與苔蘚植物相比,蕨類更適于在陸地上生活的原因是( ) A.受精過程不需要水 B.根、莖、葉里面有木質(zhì)部和機械組織 C.根、莖、葉里有輸導(dǎo)組織 D.孢子進行繁殖 3.腎蕨葉態(tài)優(yōu)美,易于種植,常被人們作為觀賞植物來栽培,要使盆栽腎蕨生長良好,應(yīng)如何管理( ) A.放在向陽的地方,少澆水 B.放在向陽的地方,多澆水 C.放在背陰的地方,少澆水 D.放在背陰的地方,多澆水 4.“西湖春色歸,春水綠于染”、“苔痕上階綠,草色入簾青”中分別描述了兩類植物大量繁殖后的自然景觀,這兩類植物分別是 ( ) A.藻類植物和蕨類植物 B.藻類植物和苔蘚植物C.苔蘚植物和蕨類植物 D.苔蘚植物和藻類植物 5.大氣中的氧氣最重要的來源是( )。 A.藻類的光合作用 B.苔蘚類的光合作用 C.蕨類的光合作用 D.森林的光合作用 6.蕨類植物具有的器官是( ) ①根 ②莖 ③葉 ④花 ⑤果實 ⑥種子 A.①②③④ B.①②③⑤ C.①②③⑥ D.①②③ 7.下列有關(guān)藻類植物的描述中,正確的是( ) A.藻類植物有多細胞的,也有單細胞的B.藻類都是沒有根、莖、葉分化的多細胞植物 C.海生藻類不能進行光合作用 D.藻類植物都生活在海洋中 8.水綿、海帶、衣藻、紫菜等植物,它們的共同特點是( ) A.都有根狀體 B.都有葉狀體 C.都能固著在海底生活 D.都能釋放氧氣 四、日清作業(yè) 五、課后反思- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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