2019-2020年九年級政治全冊 2.1《承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任》導(dǎo)學(xué)案 新人教版.doc
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2019-2020年九年級政治全冊 2.1承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任導(dǎo)學(xué)案 新人教版通過本課的教學(xué),使學(xué)生認識到集體和個人的關(guān)系;知道集體利益和個人利益是相互依存的;集體應(yīng)充分尊重和保護個人利益,個人更應(yīng)該關(guān)心和維護集體利益,關(guān)愛集體,人人有責(zé)。能力目標(biāo):正確認識集體利益和個人利益關(guān)系的能力;具有關(guān)愛集體的實踐能力,自覺地維護集體榮譽和利益的行為能力,發(fā)揚集體的好作風(fēng),善于團結(jié)他人的能力培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛集體和社會的責(zé)任感和道德情操;樹立責(zé)任意識;體驗團結(jié)就是力量的自豪感和快樂。二、教學(xué)重點與難點:1、本課的教學(xué)重點是使學(xué)生弄清集體利益和個人利益是相互依存的關(guān)系2、本課的教學(xué)難點是如何關(guān)愛集體。三、教學(xué)方法、手段設(shè)計:多媒體課件,讓學(xué)生自己舉例,運用啟發(fā)式教學(xué)方法,用具體、生動的事例以及美妙的歌曲感染、教育學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生正確認識承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任。四、課前預(yù)習(xí):1、個人和集體的關(guān)系是什么?2、個人利益和集體利益的關(guān)系是什么?給我們的啟發(fā)是什么?3、為什么要關(guān)心集體?4、怎樣關(guān)心集體?(表現(xiàn)是什么?)五、學(xué)習(xí)過程:學(xué)會承擔(dān)責(zé)任的重要性:學(xué)會負責(zé)任,在承擔(dān)責(zé)任中健康成長的意義:有助于我們獲得幸福的生活和有意義的人生,有助于我們實現(xiàn)遠大的理想。一、承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任1、 我是集體的一員【活動一】為什么畢業(yè)20年后仍能感受到當(dāng)初班集體的溫暖?答:因為個人與集體相互依存即集體的存在離不開個體;個體只有緊緊地依靠集體,才能有無窮的力量。(1)集體和個體的關(guān)系集體的存在離不開個體個體只有緊緊地依靠集體,才能有無窮的力量【活動二】某校九年級3班,許多同學(xué):只關(guān)心自己的學(xué)習(xí),很少有人愿意參加集體活動;上課時常有人講話,影響老師教學(xué);衛(wèi)生打掃馬虎,教室臟亂;這個班級的學(xué)生會受到什么影響?答:會導(dǎo)致許多不良的影響如思想渙散,無心學(xué)習(xí),自私自利,損人利己,道德品質(zhì)敗壞等等。如何改變班級的這種狀況?因為集體利益與個人利益是相互依存的。只有維護集體利益,個人利益才有保障。保障個人利益是集體的責(zé)任,而集體利益是集體中每個成員努力的結(jié)果。因此,每位同學(xué)應(yīng)積極關(guān)心和維護集體利益,做到關(guān)愛集體,人人有責(zé)。 (2)集體利益與個人利益的關(guān)系集體利益與個人利益是相互依存的。只有維護集體利益,個人利益才有保障。保障個人利益是集體的責(zé)任,而集體利益是集體中每個成員努力的結(jié)果。因此,集體應(yīng)充分尊重和保護個人利益,個人更應(yīng)該積極關(guān)心和維護集體利益。2、關(guān)愛集體 人人有責(zé)【活動三】李澤群是多管閑事嗎?答:不是,是關(guān)愛集體的表現(xiàn)。(1)為什么說關(guān)愛集體人人有責(zé)?因為集體是我們每一個人的集體,只有人人都主動關(guān)心、愛護集體,為集體建設(shè)出力,集體才會真正成為我們依戀的家?!净顒游濉啃°懺槭裁椽q豫?他該怎么辦呢?答:因為小銘不知道如何處理個人與集體利益的關(guān)系。當(dāng)個人利益與集體利益發(fā)生矛盾時,應(yīng)當(dāng)把集體利益放在第一位,個人利益擺在第二位,自覺維護集體的榮譽和利益,服從集體的安排,積極主動地為集體建設(shè)貢獻力量。(2)如何關(guān)愛集體?關(guān)愛集體的表現(xiàn):、自覺維護集體的榮譽和利益,服從集體的安排,積極主動地為集體建設(shè)貢獻力量。、發(fā)揚集體的好作風(fēng),通過自己的努力解決集體遇到的困難。、在集體中能求大同存小異,善于團結(jié)他人,讓集體發(fā)揮出更大的力量?!净顒恿克自捳f:“眾人拾柴火焰高”?!耙粋€和尚有水喝,三個和尚沒水喝”。為什么眾人拾柴火焰高?答:因為集體的力量不僅僅取決于成員數(shù)量的多少,更取決于成員之間的組織和配合?!叭诵凝R,泰山移”,團結(jié)的集體菜油凝聚力和戰(zhàn)斗力。因此,在集體中能求大同存小異,善于團結(jié)他人,讓集體發(fā)揮出更大的力量。為什么三個和尚卻沒水喝?答:因為他們不團結(jié),也沒有協(xié)作。更不能在集體中求大同存小異,不能團結(jié)他人,無法讓集體發(fā)揮出更大的力量。六、課堂反饋:(一)單項選擇題1下面哪種行為不是關(guān)愛集體的表現(xiàn)?( )A只要是自己認為對集體有利的事,就要頂住壓力堅持到底B在集體遇到困難時,自己盡心盡力幫助解決C主動與他人合作,讓集體發(fā)揮出更大的力量D做好自己分內(nèi)之事,不讓集體的榮譽和利益因為自己的不當(dāng)行為而受到影響2下星期一學(xué)校有外事活動,某國家教育代表團要參觀上午的學(xué)生活動,老師要求同學(xué)們在升旗儀式上嚴格遵守紀律,滿懷深情地高唱國歌,遵守升旗儀式的有關(guān)規(guī)定,顯示中華民族的自尊心、自信心和自豪感。老師的做法是( )A弄虛作假B臨時抱佛腳C崇洋媚外D愛國的表現(xiàn)3下面關(guān)于參加社會公益活動的不正確的觀點是( )A可以承擔(dān)我們應(yīng)盡的社會責(zé)任B可以幫助他人C使自身的價值在奉獻中得以提升D可以因此獲得一些殊榮4由于公司的業(yè)績不夠理想,聯(lián)想集團決定將公司董事們xx年的薪酬平均砍掉四成,而總裁的年收入更是大幅減少一半以上。你認為下列評價中哪一個不正確?( )A在聯(lián)想員工看來,這是很平常的事情 B領(lǐng)導(dǎo)就應(yīng)承擔(dān)決策失誤帶來的后果C這是聯(lián)想董事們負責(zé)任的行為 D這是聯(lián)想集團故意炒作5田壯的父母都是農(nóng)民工,每天的工作特別辛苦,為了讓父母休息好,田壯從初一年級開始一直堅持為父母準備早點,即使到了初三,學(xué)習(xí)任務(wù)相當(dāng)繁重,他也沒有放棄。下列對他的行為評價正確的是( )A這是他自覺承擔(dān)責(zé)任的表現(xiàn) B這是他浪費時間的表現(xiàn)C他對可以選擇的責(zé)任選擇不準確 D他對自己的學(xué)習(xí)不負責(zé)任(二)是非判斷題1班級進行班干部民主選舉,在收上來的選票中竟有人寫上了薩達姆。老師組織同學(xué)們就此事進行討論。小剛認為,選誰是選舉人的權(quán)利,集體應(yīng)充分尊重每個人的選擇。小剛說得對。( )2真正對國家負責(zé)其實只是在國家遇到困難的時候能挺身而出,為國家分憂,與國家共渡難關(guān)。( )3保障個人利益是集體的責(zé)任,而集體利益是集體中每個成員共同努力的結(jié)果。因此,個人更應(yīng)該積極關(guān)心和維護集體利益。( )4當(dāng)我們做錯事時,承認錯誤是有勇氣的表現(xiàn),也是一種負責(zé)任的表現(xiàn)。( )5在濱洲鐵路穿越小興安嶺那條最長的隧道的山頂,有一座方方的石碑,那里長眠著一位異國的工程師。這位工程師曾負責(zé)這條隧道的設(shè)計。當(dāng)工程由于意外沒有按照預(yù)定時間完成時,這位工程師開槍自殺了!她以自殺來彌補自己的失職和恥辱。她對自己工作負責(zé)的精神和承擔(dān)責(zé)任的做法值得我們效仿!( )課后反思:- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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