2019-2020年九年級化學上冊《8.3 金屬資源的利用和保護》（第二課時）導學案 新人教版.doc

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2019-2020年九年級化學上冊《8.3 金屬資源的利用和保護》（第二課時）導學案 新人教版 學習目標： 1、了解金屬銹蝕的條件以及防止金屬銹蝕的方法。 2、知道廢舊金屬對環(huán)境的污染，認識回收利用廢舊金屬等金屬資源保護的重要性。 學習重點： 1. 鐵的銹蝕條件及其防護。 2. 金屬資源的保護。 學習難點： 根據(jù)實驗現(xiàn)象總結鐵生銹的條件，以及防銹的方法。 課前預習： 一、知識回顧 1、寫出煉鐵高爐中發(fā)生的化學反應 _____________________________________________________________________ 二、自主學習： 1，為什么要保護金屬資源？ 一方面，___________________________，另一方面______________________，而且，礦物儲量有限，不能再生。 2. 鐵制品銹蝕的過程，實際上是 與_____________、__________等發(fā)生 的過程。 3.鐵銹蝕的條件：需要有______________的物質，反應物要能_______________，生成物不會對反應起_________作用。 4.鋁不易被銹蝕原因是在空氣中與氧氣反應，形成致密的 ，而鐵銹的主要成分是 ，很疏松，不能阻礙里層的_____繼續(xù)與_______,_____等反應，因此鐵制品可以全部銹蝕。 5.保護金屬資源的方法：防止金屬________,另一條有效途徑是金屬的_______________，第三條有效途徑是___________________________，其他途徑還有______________________。 合作探究： 1、金屬的腐蝕和保護 閱讀第17—19頁內容，結合你們的實驗結果，回答下列問題： (1) 、鐵制品銹蝕的實質是？ (2)、在金屬活動性順序中，鋁比鐵活潑，為什么生活中鐵易生銹而鋁卻不生銹？ (3)據(jù)鐵制品銹蝕的條件，得出防銹的方法有： 結合收集到的日常生活中防止鐵生銹的方法，總結分析原理是什么？ (4)自行車的構件如支架、鏈條、鋼圈等，分別采取什么防銹措施？ （5）、如圖：在一試管中放有一根鐵釘，使其一半在液面以上，一半在液面以下， 然后置于空氣中，則鐵釘最容易生銹的部位是(　) A．a點 B．b點 C. c點 D．無法判斷 鞏固訓練： 1. ．在車船表面噴漆的目的是 ( ) A．增大厚度，防止磨損 B．改變鐵的顏色，使其美觀 C．增大硬度，防止撞壞 D．防止生銹，使其美觀 2. 在下列情況下，埋在地下的鑄鐵輸氣管道腐蝕速度最慢的是（ ） A．在潮濕、疏松、透氣的土壤中 B．在呈酸性的潮濕土壤中 C．在干燥、致密、不透氣的土壤中 D．在含沙粒較多、潮濕的土壤中 3．下列是鐵制品在使用和保存時的注意事項，不正確的是（ ） A．避免鐵制品長期接觸潮濕空氣 B．用鐵制容器盛裝食醋 C．應保持鐵制品表面潔凈、干燥 D．為防止機床生銹，在機床表面上涂油 4.根據(jù)鐵生銹的條件，填寫出下列鐵制品防銹的方法： （1）鋼鋸條_______；（2）自行車車架__________；（3）自行車鏈條____________； （4）臉盆 _______ ；（5）不銹鋼樓梯扶手__________；（6）鐵制自來水管___________。 二、金屬資源的保護 閱讀課本內容，回答下列問題。 例題：隨著人們生活質量的提高，各種電池的用量大幅度增加，廢舊電池進行集中處理的問題被提到議事日程上來。其首要原因是： A 回收利用電池外殼的金屬材料 B 防止電池中汞、鎘、鉛等重金屬對土壤和水源和污染 C 減輕電池中滲漏的液體對其他物品的腐蝕 D 回收利用電池中的石墨電極 1、 .下列關于金屬資源的說法，你不贊成的是（ ） A．地球上除少數(shù)不活潑金屬如金．銀等有單質形式存在外，其他都以化合物形式存在 B．地球上的金屬資源是取之不盡的 C．防止金屬銹蝕、回收利用廢舊金屬可以保護金屬資源和環(huán)境 D．合理開采礦物、尋找金屬代用品都是保護金屬資源的有效途徑 2、在輪船的金屬外殼上鉚上一些鋅片，專業(yè)人士說可以防止銹蝕，保護船體。有人說鍍鋅鐵不容易生銹的原因是：表面鍍上一層不活潑的金屬鋅作為保護膜，這種說法正確嗎？