2019-2020年七年級(jí)生物上冊(cè) 3.2.1 種子的萌發(fā)教案 （新版）新人教版 (II).doc

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2019-2020年七年級(jí)生物上冊(cè) 3.2.1 種子的萌發(fā)教案 （新版）新人教版 (II) 年級(jí) 七 科目 生物 任課教師 周向陽 授課時(shí)間 課題 第三單元第二章第一節(jié)種子的萌發(fā) 授課類型 新授課 課標(biāo)依據(jù) 描述種子萌發(fā)的條件和過程。 一、教材分析 “種子的萌發(fā)”是人教版七年級(jí)上冊(cè)第三單元第二章第一節(jié)。本章以被子植物為例講述綠色植物的生命周期，“種子的萌發(fā)”是開篇?！疤骄糠N子萌發(fā)的外界條件”是初中生物教材中一節(jié)能夠很好地引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考和獨(dú)立設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)課。課本提出了問題：種子萌發(fā)需要哪些條件？讓學(xué)生嘗試提出假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、完成實(shí)驗(yàn)并得出結(jié)論，這是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、動(dòng)手操作、觀察實(shí)驗(yàn)、分析問題等能力的好機(jī)會(huì)。 教材倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)，重在提高學(xué)生生物科學(xué)素養(yǎng)，本節(jié)課中“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”重在訓(xùn)練學(xué)生對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)。本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)，而對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)又是本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)。。 二、學(xué)情分析 初一年級(jí)的學(xué)生對(duì)自然現(xiàn)象有較強(qiáng)的好奇心和濃厚的興趣，他們樂于動(dòng)手、熱衷實(shí)驗(yàn)。但生活經(jīng)驗(yàn)和閱歷不夠豐富，邏輯思維不夠縝密，提出問題、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察現(xiàn)象、分析綜合容易膚淺單一，不能觸及實(shí)質(zhì)。本實(shí)驗(yàn)是初中生物中一個(gè)非常重要的探究活動(dòng)，制定探究方案環(huán)節(jié)我采用先組內(nèi)討論后全班匯報(bào)再組內(nèi)討論的方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主導(dǎo)地位，讓他們展開想象的翅膀大膽實(shí)驗(yàn)，又為學(xué)生能通過自由自在的探究享受到成功的樂趣助一臂之力。 三、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與 技能 1、闡明種子萌發(fā)的環(huán)境條件。 2、描述種子萌發(fā)的過程。 過程與 方法 通過小組的合作探究，闡明種子萌發(fā)的環(huán)境條件。通過探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件，培養(yǎng)學(xué)生敢于實(shí)踐、勇于發(fā)現(xiàn)、大膽創(chuàng)新的精神； 情感態(tài)度與價(jià)值觀 參與種植、管理校園植物的實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)愛護(hù)植物的情感。 四、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn) 種子萌發(fā)的環(huán)境條件。設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)。 教學(xué)難點(diǎn) （1）通過探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力。 （2）側(cè)重訓(xùn)練對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)，通過學(xué)生自主探究得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論，為學(xué)生以后的生物學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ) 五、教法學(xué)法 講授法、討論法、自學(xué)法、實(shí)驗(yàn)法 六、教學(xué)過程設(shè)計(jì) 師生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 一、導(dǎo)入 出示課題 二、學(xué)生朗讀學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.知道種子萌發(fā)的環(huán)境條件和自身?xiàng)l件 2.知道種子萌發(fā)的過程 三、自學(xué)新知識(shí) 自學(xué)指導(dǎo)：閱讀P88-94頁 1.對(duì)照組2號(hào)瓶在實(shí)驗(yàn)中起什么作用？ 2.被子植物的一生要經(jīng)歷哪幾個(gè)過程？ 3.種子萌發(fā)的環(huán)境條件有哪些？ 4.種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件有哪些？ 5.怎樣計(jì)算種子的發(fā)芽率？ 6.說出種子萌發(fā)的過程。 四、學(xué)生匯報(bào) 1、學(xué)生匯報(bào)自學(xué)成果 2、教師點(diǎn)評(píng)并對(duì)重點(diǎn)知識(shí)精心講解。 3、板書重點(diǎn)知識(shí)。 4、小結(jié)知識(shí)點(diǎn) 五、總結(jié)回顧學(xué)習(xí)目標(biāo)。 六、檢測(cè) 七、作業(yè)必做題：自主預(yù)習(xí)及課堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練1-7題 選做題： 課堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練8題 情景引入融入課堂 學(xué)生預(yù)習(xí) 通過探究實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)種子萌發(fā)的環(huán)境條件 課堂練習(xí)予以鞏固