2019-2020年九年級政治全冊 第一課 第3框 學(xué)會親近社會教案 蘇教版.doc

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2019-2020年九年級政治全冊 第一課 第3框 學(xué)會親近社會教案 蘇教版 教 學(xué) 目 標(biāo) 1、情感態(tài)度價值觀 明白判斷是非的標(biāo)準(zhǔn)，懂得惟有提高自身素質(zhì)，才能更好地親近社會。。 2、知識與技能 知道親近社會的意義，分析和克服“看客”現(xiàn)象；掌握社會公德的主要內(nèi)容，知道遵守社會公德的重要性。 3、過程與方法 自學(xué)、講授、討論、合作探究 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) 親近社會的基本技能或途徑。 教具 學(xué)具 課本、《當(dāng)堂反饋》 教 學(xué) 環(huán) 節(jié) 教學(xué)過程 二次備課 教師引導(dǎo)活動 學(xué)生探究活動 預(yù)習(xí)交流 一、導(dǎo)入新課 復(fù)習(xí)提問：什么叫社會？個人與社會的關(guān)系怎樣？ 師述：個人離不開社會，社會現(xiàn)實(shí)生活既豐富多彩，又紛繁復(fù)雜。我們要努力培養(yǎng)親近社會行為，積極參與社會生活，以實(shí)際行動關(guān)愛他人，熱愛祖國，奉獻(xiàn)社會。 二、新課教學(xué) （一）學(xué)生自讀課文，完成以下問題 1、親近社會的基本技能或途徑有哪些？（或：怎樣親近社會？） 學(xué)生回顧上節(jié)課知識，初步感知新知 學(xué)生自讀課文，在書本上劃出問題答案 教 學(xué) 環(huán) 節(jié) 教學(xué)過程 二次備課 教師引導(dǎo)活動 學(xué)生探究活動 展示探究 （二）教師邊組織開展活動邊明確答案，釋疑解難，延伸拓展。 一）不能做“看客”。 學(xué)生閱讀教材P．9材料 分組討論：1、對他人、對社會的冷漠和“看客”現(xiàn)象，在現(xiàn)實(shí)生活中還有哪些表現(xiàn)？ 2、談?wù)勛约簩@種“看客”現(xiàn)象的感想。 （二）遵守社會公德 學(xué)生閱讀P10材料 1、什么叫社會公德？ 2、我國社會公德的主要內(nèi)容有哪些？ 3、遵守社會公德有什么重要意義？ 學(xué)生思考回答。 （三）善于明辨是非 師述：社會現(xiàn)象是復(fù)雜的，即使陽光普照，鮮花滿地，也會有陰暗和毒草，有成就與危機(jī)。 出示問題，學(xué)生討論： 1、列舉一些現(xiàn)實(shí)生活中有害青少年學(xué)生身心健康的不良現(xiàn)象和不良誘惑。 2、議一議：我們應(yīng)該怎樣抵制來自社會不良現(xiàn)象的侵害？ 教師總結(jié)： 自覺抵制社會不良現(xiàn)象，首先要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)的意識和辨別是非的能力；其次，要積極弘揚(yáng)真、善、美，堅(jiān)決抵制假、丑、惡，勇于拒絕不良誘惑；第三要努力提高自身素質(zhì)，成為生活的強(qiáng)者。 三、師生共同小結(jié)本課內(nèi)容 一、不做“看客” 1、“看客”現(xiàn)象 2、親近社會的情感和行為 二、遵守社會公德 1、社會公德的主要內(nèi)容 2、遵守社會公德的重要意義 三、善于明辨是非 1、正確認(rèn)識復(fù)雜現(xiàn)象 2、提高自身素質(zhì)，做生活的強(qiáng)者 學(xué)生討論生活中的“看客”現(xiàn)象，并感悟 閱讀P9-10材料，認(rèn)識到自己對社會的責(zé)任 想身邊的不文明行為，談對個人成長和社會進(jìn)步的影響 閱讀P11材料 課 堂檢 測 《當(dāng)堂反饋》 教 后反 思