2019-2020年九年級政治全冊 2.2 發(fā)展社會主義民主導學案 粵教版.doc
《2019-2020年九年級政治全冊 2.2 發(fā)展社會主義民主導學案 粵教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019-2020年九年級政治全冊 2.2 發(fā)展社會主義民主導學案 粵教版.doc(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年九年級政治全冊 2.2 發(fā)展社會主義民主導學案 粵教版 學習目標: 知識目標: ⑴了解我國的執(zhí)政黨,認識中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政方式,掌握黨的性質(zhì)和三個代表重要思想的內(nèi)容;⑵了解我國的國家性質(zhì)以及社會主義民主政治的核心,掌握我國民主政治建設的要求;⑶知道我國的治國方略,理解依法治國的含義,掌握依法治國的目的、基本要求和重要性;⑷了解我國政府的工作宗旨和行為準則及其原因;掌握人民行使監(jiān)督權的方式、途徑和要求; 第一部分 導言: 1.人民民主是社會主義的生命。 是我國建設社會主義和諧社會的首要目標; 2.堅持 、 、 的有機統(tǒng)一,是中國特色社會主義民主政治的鮮明特點。 :自學探究 一.堅持黨的領導是根本保證 1.領導核心:在我國, 是執(zhí)政黨,是領導各項事業(yè)的核心力量。 2.領導方式和執(zhí)政方式:在我國,中國共產(chǎn)黨堅持 、 、 ,不斷完善黨的領導方式和執(zhí)政方式。 3.黨的性質(zhì):在我國,中國共產(chǎn)黨是 的先鋒隊,是 和 的先鋒隊。 二.人民當家作主是核心 1.我國的國家性質(zhì):我們的國家是 領導的,以 為基礎的 專政的社會主義國家。國家性質(zhì)決定了 是國家和社會的主人。 2.民主政治的核心: 是社會主義民主政治的核心。 3.我國民主政治建設的要求:為了更好地保障人民實現(xiàn)當家作主,國家正大力推進社會主義民主政治建設,其要求是:健全 ,豐富 ,拓寬 ,依法實行 、 、 、 ,保障人民的 權, 權、 權、 權。 2.依法治國的含義:依法治國是指廣大人民群眾在 的領導下,依照 和 規(guī)定,通過各種途徑和形式管理 ,管理 ,管理 。 3.依法治國的目的:實行依法治國,是為了保證國家各項工作 進行,逐步實現(xiàn)社會主義民主的 化、 化、和 化。 4.依法治國的基本要求:依法治國的基本要求可以用16來概括,即“ 、 、 、 ”。 5.依法治國的重要性:依法治國是 進步的顯著標志,是國家 的重要保障。依法治國,建設 國家,是 ,鞏固黨的 的根本保證。 四.政府依法行政,人民有序參與 1.我國政府的工作宗旨和行為準則:對 負責,努力為 服務是政府及其公職人員的工作宗旨和行為準則; 2.對人民負責的原因:我國的政府是 的執(zhí)行者,是 的機構。 3.人民行使監(jiān)督權的方式、途徑和要求: ⑴方式:當我們發(fā)現(xiàn)國家機關及其工作人員沒有履行或沒有正確履行職責時,有向他們提出 和 的權利; 2.對人民負責的原因:我國的政府是 的執(zhí)行者,是 的機構。 3.人民行使監(jiān)督權的方式、途徑和要求: ⑴方式:當我們發(fā)現(xiàn)國家機關及其工作人員沒有履行或沒有正確履行職責時,有向他們提出 和 的權利;當我們發(fā)現(xiàn)國家機關及其工作人員的失職、違法行為時,有向有關國家機關提出 、 或者 的權利。 ⑵途徑:我們行使監(jiān)督權的途徑有很多,如:通過 、 、 、找 反映情況,以及通過 監(jiān)督等。 ⑶要求:我們行使監(jiān)督權時,有兩方面的要求:一必須是 的和 的;二是我們要 、 、 ,不可 。 第二部分:拓展探究——群鳳和鳴 第三部分:檢測提升 2.判斷下列論述觀點的正誤,并說明理由: A.堅持人民當家作主是社會主義民主政治的鮮明特點 B.依法治國是社會主義民主政治的核心 C.人民行使監(jiān)督權的途徑是批評、建議、申訴、控告 D.通過媒體輿論監(jiān)督是人民行使監(jiān)督權的唯 4.人民行使監(jiān)督權的途徑、方式和要求分別是什么? 5.依法治國的基本要求是什么?如何理解?- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 2019-2020年九年級政治全冊 2.2 發(fā)展社會主義民主導學案 粵教版 2019 2020 九年級 政治 發(fā)展 社會主義民主 導學案
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-3322051.html