2019-2020年九年級政治全冊 第六課 第二框 樹立法制觀念導學案 蘇教版.doc

《2019-2020年九年級政治全冊 第六課 第二框 樹立法制觀念導學案 蘇教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019-2020年九年級政治全冊 第六課 第二框 樹立法制觀念導學案 蘇教版.doc（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年九年級政治全冊 第六課 第二框 樹立法制觀念導學案 蘇教版 【學習目標】 1.樹立法治觀念的基本含義和重要意義。 2.公民必須遵守憲法和法律。 3.勇于和善于依法維權。 4.學法懂法的重要意義，青少年學生必須認真學法，自覺守法。 【學習重難點】 重點：增強公民法治觀念的重要性。 難點：如何增強公民，特別是青少年法治觀念。 【學法指導】 通過案例分析，深刻認識我國在法制化進程中，增強公民法治觀念的重要性。 【導學過程】 一、自主預習（在5-8分鐘時間內(nèi)，自主閱讀全課，獨立完成問題并在疑問處作標記） 1. 什么是法治觀念（樹立法治觀念的內(nèi)涵）？ 2. 公民樹立法治觀念的意義（重要性）有哪些？ 3．青少年合法權益受到非法侵害時如何應對（青少年維權的有力武器是什么）？ 4.青少年為什么要學法、守法（增強法治觀念）？ 二、課堂檢測 （一）基礎過關 閱讀右側(cè)漫畫《家庭作業(yè)》，回答1—2題。 1.假如你是漫畫中的小主人翁，此時該 A.聽從老師的要求，智商不夠就不上學 B.讓父母與老師論理，不行就揍一揍他 C.尋求法律的保護，運用法律武器維權 D.不在乎老師要求，篡改考分隱瞞父母 2.類似漫畫中諷刺的現(xiàn)象并不少見，其主要原因是 A.缺少專門保護未成年人的法律 B.部分公民的法治觀念薄弱 C.有些老師對學生要求過于嚴格 D.部分學生不能完成家庭作業(yè) 3.要真正做到“法無授權不可為，法定職責必須為”，政府工作人員必須 A.培養(yǎng)創(chuàng)新思維 B.具有開放胸襟 C.樹立法制觀念給 D.保持樂觀心態(tài) 4.小高穿著講究，用錢大方，被同學看作“小大款”。不久，校門口附近常有小青年搶劫她的錢，還威脅她不許告訴老師、同學和家長，嚇得她經(jīng)常逃學，耽誤了功課且留下不遵守校紀的壞名聲。我們應該從中吸取的教訓是 ①要學法、懂法，運用法律武器維護自身的合法權益 ②要鍛煉好身體，遇到歹徒就不惜代價與之搏斗到底 ③要公平待人處世，要大方地對待身邊所有的人和事 ④要增強自我保護意識，積極尋求社會各方面的保護 A.①②③ B.①④ C.②③ D.①②④ 5. 我們青少年要樹立法治觀念，就是要樹立_______的觀念 A.敢于維護正義，制裁非法行為 B.學習法律知識，關于明辨是非 C.嚴格遵守法律，勇于用法維權 D.積極宣傳法律，嚴格依法辦事 6.王琳在鄉(xiāng)中學附近被不法少年勒索了幾十塊錢。初中剛畢業(yè)的表哥聽了表妹的哭訴，便認定是某中學學生干的。于是，他也敲詐了該中學的幾個學生，為表妹補上了損失。直到公安機關的傳訊到他家時，他還渾然不覺：“我就是想把錢要回來，這也犯法？”材料中不法少年、王琳表哥及王琳三人行為的共同點是 A.法制觀念淡薄 B.沒有運用法律武器維護自己的合法權益 C.沒有學法、懂法，養(yǎng)成守法、用法習慣 D.不能依法律己，養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣 （二）拓展延伸 7.某校少年維權小組接到舉報：學校旁有一所小商店，該店經(jīng)營者經(jīng)常售賣假煙，還拆散零賣給學生，極少數(shù)學生為了吸煙常會在放學后悄悄地到這家商店購買香煙。當有關部門查處時，這位經(jīng)營者說：“現(xiàn)在是市場經(jīng)濟，賣什么是我的自由?！碑斮彑煂W生受到老師批評時，這些學生說：“買煙吸煙是我的自由?！? 運用所學知識，對上述經(jīng)營者和學生的言行做簡要評析。