2019版七年級數(shù)學上冊 5.1 相交線 5.1.2 垂線導學案(新版)華東師大版.doc
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2019版七年級數(shù)學上冊 5.1 相交線 5.1.2 垂線導學案 (新版)華東師大版 學習內容 垂 線 學習目標 1、理解垂線的含義與垂線的畫法; 2、理解點到直線的距離,理解垂線段的意義; 3、能在一個三角形畫出三角形的高。 學習重點 如何確定點到直線的距離以及垂線段的公理; 學習難點 變換的思想。 導 學 過 程 復備欄 【溫故互查】: 1、什么叫對頂角?什么叫鄰補角? 2、說出圖中的對頂角和鄰補角。 【設問導讀】: 1、同學們把手中可以轉動的兩條相交的紙條進行轉動,在轉動的過程中,是否會出現(xiàn)四個角都相等的情況?如果會,那么每一個角都是多少度? 2、當兩條直線轉動到所形成的四個角都相等時(等于直角),這時,稱這兩條直線 。 叫垂足,其中一條直線叫另一條直線的 。 如圖: 表示:,,垂足為O, 應用: ∴ 3、(1)畫(作)一條已知直線的垂線 已知直線AB,及AB外(上)一點P,求畫出過P點垂直于直線AB的直線CD。 (2)垂線的公理 從畫圖的過程發(fā)現(xiàn),過一點能作 直線與已知直線相垂直。 概括:經過一點,有且只有 條直線與已知直線垂直。 (3)點到直線的距離 看圖5.1.8,點A到l的所有線段中,哪條最短? 概括:(公理) 最短。 點(直線外)到直線的距離指 【自學檢測】 如圖,那么點A到BC的距離是_____,點B到AC的距離是_______,點A、B兩點的距離是_____,點C 到AB的距離是________. 【鞏固訓練】 1、如圖,已知,,垂足為O,OE是一條射線,且 求:, 2、如圖,在△ABC中,請作出AB邊上的高,及量出頂點B到邊AC的距離。 板書設計 教學反思 安全提示- 配套講稿:
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