七年級生物下冊 4.13.2《預(yù)防傳染病》隨堂練習(xí) (新版)北師大版.doc
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預(yù)防傳染病同步練習(xí)隨堂練習(xí)1.皮膚在人體的免疫中發(fā)揮重要作用。它屬于人體的A第一道防線 B第二道防線C第三道防線 D后天形成的防御防線2. 接種卡介苗可以有效預(yù)防結(jié)核病 , 其作用機理是A. 卡介苗能激活人體的吞噬細胞 , 將結(jié)核桿菌吞噬B. 卡介苗能使人在不發(fā)病的情況下 , 產(chǎn)生抵抗結(jié)核桿菌的抗體C. 卡介苗能夠促進人體的各項生理活動 , 增強抵抗力D. 卡介苗進入人體后能直接消滅侵入人體內(nèi)的結(jié)核桿菌3.狗在受傷后,會用舌頭舔傷口,這樣有利于傷口的愈合,其原因是唾液中含有A.抗體 B.消化酶 C.溶菌酶 D.生長素4.下列屬于計劃免疫的是A.患過腮腺炎的人以后不再患腮腺炎 B.給新剛出生的嬰兒接種卡介苗C.給腸炎患者注射青霉素 D.給山區(qū)人民供應(yīng)碘鹽預(yù)防甲狀腺腫5.人人生來就有,不針對某一特定的病原體,而是對多種病原體都有防御作用,這種免疫叫做 A后天性免疫 B計劃免疫 C特異性免疫 D非特異性免疫6.下列屬于特異性免疫的是A皮膚的屏障作用B胃液的殺菌作用C注射狂犬疫苗 D白細胞吞噬病菌7.下列選項中不屬于人體防線的是A吞噬細胞的吞噬作用 B淋巴細胞產(chǎn)生抗體C皮膚的屏障作用 D口服抗生素消滅體內(nèi)病原體8.預(yù)防接種的目的是 A控制傳染源 B保護易感人群 C切斷傳播途徑 D加強營養(yǎng)9.早在10世紀中葉,我國就有人將輕癥天花病人的痘漿接種到健康人身上,來預(yù)防天花。豆?jié){所起的作用和人體獲得的免疫分別屬于( )A、抗原 特異性免疫 B、抗原 非特異性免疫 C、抗體 特異性免疫 D、抗體 非特異性免疫 10.嚴重?zé)齻牟∪酥财r,要用自己的健康皮膚,不能用別人的皮膚,原因是( )A.植自己的皮膚顏色相同B.植自己的皮膚時體內(nèi)不會產(chǎn)生抗體C.植自己的皮膚時體內(nèi)不會產(chǎn)生排異現(xiàn)象 D.B和C兩項11.皮膚大面積燒傷的病人,容易被細菌感染,其原因是( )A.特異性免疫能力降低B.非特異性免疫能力降低C.由于失血過多,白細胞數(shù)量急劇減少,特異性勉疫力降低D.由于皮膚真皮內(nèi)的血管大部分被破壞,導(dǎo)致酶的活性降低12.根據(jù)農(nóng)業(yè)部統(tǒng)計,自xx年初至xx年3月,我國共發(fā)生35起禽流感疫情。已知該病的病原體是H5N1型禽流感病毒,科學(xué)家已經(jīng)研制出疫苗。疫苗在廣泛應(yīng)用之前必須進行動物實驗:將未感H5N1型病毒的一群健康的小雞分為A、B兩組,實驗過程和結(jié)果如圖所示。請回答有關(guān)問題:A組小雞 10天 健康生活 20天 正常生活 注射H5N1型疫苗 注射H5N1型病毒 B組小雞 10天健康生活 20天 全部死亡(1)構(gòu)成H5N1型禽流感病毒的化學(xué)成分是(2)A組小雞注射H5N1型疫苗以后,小雞體內(nèi)的 細胞就會產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,其作用是_(3)在圖示的動物實驗中,設(shè)置B組小雞的作用是_。(4)為防止禽流感疫情蔓延,疫區(qū)周圍32以內(nèi)的家禽必須全部捕殺。這種做法屬于預(yù)防傳染病的哪種措施?13.約二百年前,很多人死于天花這種傳染病,天花病人皮膚會長出很多小水泡,英國醫(yī)生詹納發(fā)現(xiàn)擠牛奶的女工經(jīng)常染上一種類似天花但病癥輕微的疾病(牛痘),而患過牛痘的女工一般不會染上天花。于是詹納提出假設(shè):“?!?。為了檢驗假設(shè),詹納做了以下兩個實驗:實驗一:從牛痘病人的水泡中取出膿液并涂刮到一名健康但易染天花的男子皮膚上,結(jié)果此男子染上了牛痘,但幾天后即痊愈。實驗二:從天花病人的水泡中取出膿液并涂刮到患過牛痘的男子的皮膚上,結(jié)果此男子沒有染上天花。(說明:上述實驗是在受試男子事先知情并自愿參與的情況下進行的)問:(1)詹納提出的假設(shè)是:_(2)實驗二的結(jié)果表明,患過牛痘的男子體內(nèi)已經(jīng)產(chǎn)生了針對天花病毒的_。詹納通過人工牛痘的方法使該男子獲得了對天花的免疫力,這對免疫叫做_。參考答案1. A 2.B 3.C 4.B 5.D 6.C 7.D 8.B 9.A 10.D 11.B12.(1)蛋白質(zhì)和核酸(2)淋巴 與抗原結(jié)合,促進白細胞的吞噬功能(或使抗原失去致病性)(3)對照(4)控制傳染源13.(1)牛痘病人的身體中有一種能抵抗天花病毒的物質(zhì) (2)抗體 特異性免疫- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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