內(nèi)蒙古鄂爾多斯市東勝區(qū)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第五章燃料5.3二氧化碳的性質(zhì)和制法1教案新版粵教版.doc

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5．3 二氧化碳的性質(zhì)和制法 第_____教案 _ _______年____月___日星期____ 課題 5.3 二氧化碳的性質(zhì)和制法（1） 教 學(xué) 目 標(biāo) 1、 了解C02 的性質(zhì)及 CO2的用途 2、 了解并關(guān)注溫室效應(yīng)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí) 3、 理解碳與一些含碳化合物的相互轉(zhuǎn)變關(guān)系 重點(diǎn) C02 的性質(zhì) 難點(diǎn) C02 性質(zhì)的探究過(guò)程和方法 課型 新授課 教法 演示—激趣—閱讀講解 教 學(xué) 過(guò) 程 引入：碳完全燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳，它與人類生活密切相關(guān)，我們有必要跟多的認(rèn)識(shí)它，我們今天來(lái)學(xué)習(xí)二氧化碳的性質(zhì)和用途。 問(wèn)題 : 二氧化碳有哪些性質(zhì) ? (1) 先回憶己學(xué)知識(shí) , 看看對(duì) C02 的性質(zhì)知道了多少 ?( 觀察一瓶 C02, 學(xué)生自由表達(dá) ) (2) 做 [實(shí)驗(yàn) 5-5][ 觀察后記錄現(xiàn)象 , 引導(dǎo)學(xué)生推導(dǎo)出兩個(gè)結(jié)論 : 比空氣重 (下沉) 、不支持燃燒。介紹氣體密度大小比較方法 : 相對(duì)分子質(zhì)量越大的其密度就越大 , 空氣的平均相對(duì)分子質(zhì)量為29, 故CO2密度是空氣密度的 44/29=1.5 倍 ] 。 (3) 演示 [實(shí)驗(yàn) 5-6] 。 (記錄現(xiàn)象 , 推斷出 C02 通人水中能產(chǎn)生酸 , 增加一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn) : 把醋酸滴人含紫色石蕊的水溶液中。) (4) 做 [實(shí)驗(yàn) 5-7] 。 ( 記錄現(xiàn)象 , 推斷 :C02 能與石灰水反應(yīng)生成難溶于水的白色 CaC03) 。 [ 歸納并板書 ] 三、二氧化碳性質(zhì)的探究 (1)無(wú)色無(wú)味、明顯比空氣重的氣體。不能燃燒也不支持一般燃料的燃燒。不支持呼吸作用。 ( 復(fù)習(xí)光合作用 ) 。固態(tài) C02( 干冰 ) 升華時(shí)能吸收大量的熱。 (2)C02 溶于水能與水發(fā)生反應(yīng) : 碳酸不穩(wěn)定 , 遇熱會(huì)分解。 C02+H20══H2C03 　 H2CO3　　　　H2O＋CO2↑ （3）CO2與石灰水作用，生成CaC03 白色沉淀： CO2＋CaCO3══CaCO3↓+H2O 這是我們檢驗(yàn)二氧化碳的方法。 ［練習(xí)］在課本上做習(xí)題5.1第1題。 閱讀課本P164頁(yè)并總結(jié)二氧化碳有哪些重要的用途及自然界的碳循環(huán)。 學(xué)生回答并小結(jié) （小結(jié)）二氧化碳的功用和危害 作業(yè)：練習(xí)冊(cè) 個(gè)性化設(shè)計(jì) 板 書 設(shè) 計(jì) 5．3二氧化碳的性質(zhì)和用途 1、性質(zhì) 2、用途和危害 （1）物理性質(zhì) （2）化學(xué)性質(zhì) 集 體 意 見(jiàn) 課 后 反 思