2019年九年級化學上冊 第四單元 課題4 化學式與化合價（第2課時）教案 （新版）新人教版.doc

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2019年九年級化學上冊 第四單元 課題4 化學式與化合價（第2課時）教案 （新版）新人教版 一、教學目標： 知識與技能 （1）理解相對分子質量的涵義，能利用相對原子質量和相對分子質量計算物質的組成。 （2）能看懂某些商品標簽或說明書上、標示的物質成分和含量，并會進行相關計算。 過程與方法 （1）通過解密物質的相對分子質量，自主構建相對分子質量的定義。 （2）通過探尋物質中元素質量大小，在積極思考、解決問題的過程中，初步學會用化學的思維解決化學問題。 情感態(tài)度與價值觀 （1）通過識別生活中各種商品標簽、說明書，了解各種成分及含量，感受化學就在我們身邊，增強對化學的熱愛之情。 （2）通過解決標簽中的問題，體會化學的學科價值，樹立化學源于生活服務于生活的理念。 二、教學重點、難點： 重點：根據(jù)化學式進行相對分子質量、元素質量比及元素質量分數(shù)的計算。 難點：能根據(jù)化學式相關計算解決商品標簽中的問題。 三、教學過程： 教師活動 學生活動 教學意圖 出示水的化學式“H2O”, 提問 1、水有質量嗎？ 2、水由什么構成的？ 3、水分子有質量嗎？ 4、水分子由什么構成的？ 化學式就像一座橋梁將宏觀的物質與物質的微觀構成緊緊的聯(lián)系在了一起。如水(H2O)的化學式從宏觀而言可表示水及其元素組成，微觀表示一個水分子和一個水分子中的原子構成。 提問：原子的質量很小，分子的質量也很小，原子可以用相對原子質量來表示它的質量，那么分子呢？ 講述： 由于構成水分子的原子種類的確定，就可知相應元素的相對原子質量，H-1、O-16，那你能否根據(jù)氫、氧的相對原子質量計算水分子的相對質量？ 閱讀課本第87頁的有關內容，找出物質的相對分子質量的表示方法 【講述】化學式中各原子的相對原子質量的總和，就是相對分子質量。（符號Mr） 【提問】結合下列物質的化學式 ，計算其相對分子質量。計算O2、H2O2、Ca(OH)2的相對分子質量 【投影】 【練習】結合物質二氧化碳和氫氧化鈣 、高錳酸鉀的的化學式,計算其相對分子質量。 思考，回憶上節(jié)課學習的內容 思考、聆聽 在頭腦中逐步建立起宏觀、微觀、符號三者之間的聯(lián)系。 思考、計算 計算各種物質的相對分子質量。 閱讀課本 思考、計算 計算各種物質的相對分子質量。 復習 化學學習中學生對物質進行的宏觀表征、微觀表征和符號表征以及建立三者間的聯(lián)系是化學學科不同于其他科學最典型的思維方式，來促進學生建立良好的化學思維方式及認知結構，并幫助學生理解化學學科內在的邏輯結構。 結合物質的化學式和計算其相對分子質量，有助于學生順利完成認知結構的轉變，即從物質的微觀構成過渡到物質的宏觀組成。 【提問】根據(jù)二氧化碳的化學式，試計算二氧化碳中碳、氧元素的質量比。 【提問】上式表示二氧化碳分子中的氫、氧原子質量之比，該比值就等于二氧化碳中碳、氧元素質量之比嗎？ 【練習】計算幾種物質的元素的質量比。 【提問】根據(jù)水(H2O)的化學式，計算水中氫元素的質量分數(shù)。 【講述】物質中某元素的質量分數(shù)，就是該元素的質量與組成物質的元素總質量之比。 例題3：計算硝酸銨中氮元素的質量分數(shù) 對比物質中各元素質量比和某元素的質量分數(shù)。 【思考、計算】 12 ︰（162）= 3 ︰8 【思考、回答】 從物質的微觀構成分析得出該比值等于二氧化碳中碳、氧元素質量之比。 【思考、計算】 12/18100%=11.1% 明確物質中各元素質量比和物質中某元素的質量分數(shù)兩者的區(qū)別。 使學生進一步明確物質三重表征之間的關系，為后續(xù)物質組成的定量表示做鋪墊。 以化學式為橋梁，實現(xiàn)了從物質的微觀構成來認識物質中各元素質量比固定不變。 以化學式為橋梁，實現(xiàn)了從物質的微觀構成來認識物質中某元素質量分數(shù)固定不變。 運用對比法，有利于充分顯示事物的矛盾，突出被表現(xiàn)事物的本質特征。 有關相對分子計算的應用： 【計算】100千克的硝酸銨中有多少氮元素？ 【計算】多少噸的硝酸銨中含有100噸的氮元素？ 【小結】 【課題小結】 【思考、計算】 對本課題的知識體系有一個整體的認識，并把握其重點。 知識遷移就是“一種學習對另一種學習的影響”。這種原有的知識結構對新的學習的影響就形成了知識的遷移。知識掌握是知識運用的前提，知識應用是知識掌握的歸宿。 課堂小結可以幫助學生理清所學知識的層次結構，掌握其外在的形式和內在聯(lián)系，形成知識體系及一定的結構框架。 板書設計 有關相對分子質量的計算 1、 計算相對分子質量： 2、 計算元素的質量比： 3、 計算元素的質量分數(shù)： 4、 計算物質中元素的質量：