七年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第1單元 唱歌《中學(xué)時(shí)代》教案 新人教版.doc
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《中學(xué)時(shí)代》教案 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)歌曲《中學(xué)時(shí)代》,并有感情的演唱歌曲,能夠用課堂樂(lè)器為歌曲伴奏。 2、理解中學(xué)時(shí)代的重要性,珍惜中學(xué)時(shí)代的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),豎立為社會(huì)服務(wù)的理想。 學(xué)習(xí)重難點(diǎn): 能夠熟練的演唱好歌曲《中學(xué)時(shí)代》,并理解其深刻的哲理。 學(xué)習(xí)內(nèi)容: 1、歌曲《中學(xué)時(shí)代》。 2、歌曲常見(jiàn)的音樂(lè)結(jié)構(gòu)一段體A;二段體AB;三段體ABA或ABC。 教學(xué)預(yù)設(shè): 1、很多同學(xué)可能對(duì)中學(xué)抱有很多的想象,也會(huì)有些迷惑。 2、配樂(lè)詩(shī)的形式拿來(lái)演唱,可能學(xué)生對(duì)音高上只能聽(tīng)老師范唱來(lái)衡量了。 教學(xué)過(guò)程: 一)師生問(wèn)好!點(diǎn)名檢查人數(shù)。 二)發(fā)聲練習(xí): 1= C—F 1 2 3 4 ︱5—︱5 4 5 4 ︱1—︱ Mi ma 1 2 3 4 ︱5 4 5 4 ︱1—︱1—‖ Mi ma 三)導(dǎo)入 師:同學(xué)們!我們今天就是中學(xué)生了,對(duì)于中學(xué)時(shí)代,你曾經(jīng)的理解和想象是什么呢?你又應(yīng)該以怎樣的形式來(lái)度過(guò)你的中學(xué)時(shí)代呢?今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一首關(guān)于中學(xué)時(shí)代的歌曲。 四)學(xué)習(xí)過(guò)程 分析歌曲: (1)這首歌詞是非常好的詩(shī)歌,從不同的角度反映了學(xué)校生活,也是一首歌頌了美好的中學(xué)生活,主題鮮明,立深刻?!吨袑W(xué)時(shí)代》里“系著紅領(lǐng)巾邁進(jìn)校門(mén),戴著團(tuán)徽走向未來(lái)”;這些點(diǎn)睛之筆讀來(lái)令人感動(dòng)。 (2)想一想:中學(xué)時(shí)代是怎樣的一個(gè)時(shí)代? 學(xué)生討論(略——) (3)下面老師用一首歌曲來(lái)表達(dá)“中學(xué)時(shí)代”,請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)一聽(tīng),看看哪位同學(xué)能說(shuō)出老師心中的“中學(xué)時(shí)代”是怎樣的時(shí)代? (4)老師演唱歌曲《中學(xué)時(shí)代》。 學(xué)生討論:(略——) 師:老師心中的“中學(xué)時(shí)代”就是一個(gè)珍惜時(shí)間的黃金時(shí)代,只有珍惜時(shí)間學(xué)好本領(lǐng),將來(lái)為祖國(guó)的建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),才是我們中學(xué)時(shí)代最寶貴的,老師也希望同學(xué)們能在這個(gè)黃金時(shí)代里快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng),認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。 (5)今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)這首歌曲《中學(xué)時(shí)代》。 (6)由老師引導(dǎo)對(duì)歌曲進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹和分析。 A、歌曲的結(jié)構(gòu)曲式:AB B、歌曲的調(diào)式、節(jié)拍等。 (7)老師帶唱歌曲《中學(xué)時(shí)代》。 (8)學(xué)生跟著老師的琴模唱歌曲《中學(xué)時(shí)代》。 (9)以小組為單位,討論找出本組認(rèn)為難唱的樂(lè)句或樂(lè)段—— 老師把每個(gè)小組找出難唱的樂(lè)句或樂(lè)段反復(fù)教唱,全班同學(xué)跟著一起學(xué)習(xí)。 (10)全班同學(xué)跟著老師電子琴伴奏有表情的演唱歌曲《中學(xué)時(shí)代》。 (11)分小組練習(xí)歌曲《中學(xué)時(shí)代》要求盡量背唱歌曲。 (老師巡堂批導(dǎo)學(xué)生練習(xí)唱歌) (12)全班同學(xué)有表情的跟著老師的琴聲演唱歌曲《中學(xué)時(shí)代》——表?yè)P(yáng)—— (13)師:今天我們以小組為單位來(lái)比一比,看看哪個(gè)小組演唱的歌曲最棒、最有特色,請(qǐng)各小組長(zhǎng)組織好本組同學(xué)有兩分鐘來(lái)準(zhǔn)備(學(xué)生排練中——老師指導(dǎo)——) 五)創(chuàng)作與表演 (1)文藝委員主持歌曲展示活動(dòng),以小組為單位展示,小組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)打分量化,取最后平均分為該組本節(jié)課平時(shí)成績(jī)分?jǐn)?shù)。 (2)學(xué)生根據(jù)文藝委員要求進(jìn)行小組展示歌曲《中學(xué)時(shí)代》——打分——亮分—— 六)課堂小結(jié) 我們今天不但學(xué)習(xí)了歌曲《中學(xué)時(shí)代》,而且還懂得了珍惜中學(xué)時(shí)代這個(gè)黃金學(xué)習(xí)時(shí)代,把握好每一寸學(xué)習(xí)光陰,不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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