八年級語文上冊 第六單元 24《從小就要愛科學》教學反思 蘇教版.doc
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《從小就要愛科學》教學反思 高新科技裝點了五彩斑斕的世界,第六單元所選文章都是介紹航天,克隆,基因等高新科技知識的文章,讀后會讓學生從中獲得許多新的知識,了解許多新的未知領域.學生會為人類不斷探索自然奧秘取得新的成果而自豪,熱愛科學,獻身科學的激情和決心也必然會得到進一步激發(fā).我上的《從小就要愛科學》是本單元的第一節(jié)課,且課文短小好懂,沒有難度,因此,本節(jié)課教學的主要目標是引起學生的注意,激發(fā)學生的學習興趣.但語文課不是政治課,它有其自身的特點.于是我根據(jù)課文內(nèi)容,設置了兩個環(huán)節(jié),一是掌握"序"的特點.學生初次接觸"序"這種文體,我就先講什么叫"序",再找?guī)妆居?序"的書加以印證,最后讓學生動手為名著《鋼鐵是怎樣煉成的》寫一段"序".這樣由表及里,由淺入深,,學生基本能掌握"序"的特點.二是注意知識的積累和運用,比如有關知識方面的名言警句,有關字詞在特定環(huán)境中的含義.語文不同于其它學科,很大程度上處決于學生自身知識的多少,感悟的深淺.老師只有在長期的教學中有意識的加以引導,讓學生在不知不覺中掌握某種知識,久而久之他就能運用積累的知識去解決問題,也就是我們所說的一種能力.總之,本人的設想是好的,課堂效果還說得過去.在今后的教學中,我要不斷的加強學習,用更好的教學手段,盡可能的提高教學質(zhì)量.
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