2019-2020年九年級政治 發(fā)展是硬道理教案 魯教版.doc
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2019-2020年九年級政治 發(fā)展是硬道理教案 魯教版教學目標知識:知道黨在社會主義初級階段的基本路線,明確基本路線的核心內容是“一個中心、兩個基本點”。能力:初步培養(yǎng)學生比較鑒別、綜合分析及理論聯(lián)系實際的能力;提高和培養(yǎng)學生觀察問題、分析問題的能力。情感、態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學生熱愛中國共產黨,擁護十一屆三中全會以來黨的路線、方針、政策,熱愛社會主義祖國的情感。青少年是社會主義生力軍,要自覺堅持黨的基本路線,為實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的宏偉目標,做出自己的貢獻。教學方法:圖片、閱讀、討論。教學重難點 1.“一個中心”是關鍵。2.黨在社會主義初級階段的基本路線教學準備學生搜集當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展的數(shù)據(jù)或通過報刊雜志、上網(wǎng)等方式搜集我國經(jīng)濟發(fā)展的數(shù)據(jù)。教師準備圖片、相應數(shù)據(jù)和資料。教學過程導入新課:下面請大家看幾幅關于我國社會主義現(xiàn)代化建設成就的圖片,再請同學們談一談我們當?shù)亟鼛啄臧l(fā)生了哪些日新月異的變化?請同學們思考我們取得巨大成就和發(fā)生這些變化的原因是什么?這反映我們的國家正在走一條什么道路?中國共產黨領導我們的國家正在走一條強國富民之路。讓我們共同關注國家的發(fā)展大計,認識我國強國富民的發(fā)展之路。今天這節(jié)課我們一起來學習第一課時發(fā)展是硬道理。(設計理念:結合國家和本地的實際情況,創(chuàng)設情境導入本課的教學,貼近學生的生活實際,使學生樂于探究。)一、指引我們前進的“燈塔”如果把社會主義現(xiàn)代化建設比作大海中航行的巨輪,大海航行要有燈塔指引,那么指引我們乘風破浪、高歌猛進的燈塔是什么?學生閱讀教材P47頁,思考討論得出結論:黨的基本路線。老師點撥:黨的基本路線的指引,也是我國經(jīng)濟和社會發(fā)展取得巨大成就的根本原因。黨的基本路線是根據(jù)我國現(xiàn)階段的基本國情而制定的。教師:那么根據(jù)前面所學,你能說一說我們現(xiàn)階段的基本國情是什么嗎?學生:我國現(xiàn)在處于社會主義初級階段,生產力水平低且發(fā)展不平衡。師點撥:因此,社會主義初級階段的主要特征就是不發(fā)達,表現(xiàn)為生產力水平比較低,教育科學技術比較落后,社會主義具體制度還不成熟,不完善。(設計理念:通過復習前面學過的內容,使學生很容易地掌握社會主義初級階段的主要特征,便于使學生形成知識體系。)師講解:從時間上來說,從1956年我國社會主義改造基本完成到21世紀中葉基本實現(xiàn)現(xiàn)代化,大約需要上百年的時間。所以鄧小平說:要堅持黨的基本路線100年不動搖。師:那么黨的基本路線的內容是什么?生讀書了解黨的基本路線的內容:領導核心中國共產黨;主體(依靠力量)領導和團結全國各族人民;核心內容“一個中心,兩個基本點”;途徑自力更生,艱苦創(chuàng)業(yè);奮斗目標把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗??偨Y:黨的基本路線體現(xiàn)了全國各族人民的根本利益和共同愿望,是黨和國家的生命線,是實現(xiàn)科學發(fā)展的政治保證。在黨的基本路線指引下,我國人民走出了一條建設中國特色社會主義的強國富民之路老師提出問題:為何在基本路線的指引之下我們能取得巨大成就?師生共同的結論是:它是指引我們現(xiàn)代化建設的正確路線。學生思考討論:它為何是正確的路線?師總結:它的正確性在于(1)黨的基本路線符合我國的基本國情我國處于社會主義初級階段的基本國情。(2)黨的基本路線的實質:體現(xiàn)全國各族人民的根本利益和共同愿望。(3)黨的基本路線的意義:使我國人民走出了一條建設中國特色社會主義的強國富民之路。國家富強,人民富裕。 師:通過以上的學習我們知道在現(xiàn)代化建設中必須要:堅持黨的基本路線不動搖。閱讀教材P47頁鄧小平的那句話,更好的理解堅持黨的基本路線不動搖。(設計理念:通過引導學生思考討論,使其對所學內容和知識進行總結和歸納,培養(yǎng)學生的分析問題和解決問題的能力。)二、“一個中心”是關鍵閱讀教材P48頁請同學回答我國的現(xiàn)代化建設包括那些方面的建設?同學回答略。師:社會主義現(xiàn)代化建設是一項龐大復雜的系統(tǒng)工程,涉及到很多方面,經(jīng)濟建設,政治建設,文化建設和國防建設等很多方面。下面請大家思考一個問題:經(jīng)濟建設和其他工作的關系是怎樣的?總結:社會主義現(xiàn)代化建設必須以經(jīng)濟建設為中心,其他方面的工作都要服從并服務于經(jīng)濟建設。學生思考討論:那么為什么要以經(jīng)濟建設為中心,大力發(fā)展生產力?“發(fā)展才是硬道理”。鄧小平的這句話揭示了社會主義現(xiàn)代化建設的真諦。加快經(jīng)濟發(fā)展,大力發(fā)展生產力就成為我們的根本任務。下面我想和同學們結合具體實例共同探討一下其中的原因。第一:從衣食住行等方面的對比說明改善人民生活離不開發(fā)展(以經(jīng)濟建設為中心)。第二:用加入世貿組織和成功舉辦奧運會、殘奧會的事例說明提高國際競爭力、掌握國際斗爭的主動權離不開發(fā)展(以經(jīng)濟建設為中心)。第三:以港澳回歸和臺灣問題說明完成祖國統(tǒng)一大業(yè)也離不開發(fā)展(以經(jīng)濟建設為中心)。第四:以蘇聯(lián)解體和我國社會主義事業(yè)蒸蒸日上的對比說明保持社會穩(wěn)定、實現(xiàn)國家長治久安,鞏固、完善社會主義制度,充分發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性也離不開發(fā)展(以經(jīng)濟建設為中心)。學生閱讀課本49頁材料,思考:(1)上述事實表明,我國在前進過程中存在什么問題?你認為還有哪些問題?(2)解決這些問題的關鍵是什么?學生結合自己課前搜集的事實材料和相關數(shù)據(jù)發(fā)表自己的看法。師結合最近發(fā)生的三鹿奶粉事件講解發(fā)展是解決我國當前所有問題的關鍵。(設計理念:出示了豐富的事例材料有助于學生開闊視野,增長知識,加深對教材的理解。)作為祖國未來的建設者應該如何做呢?總結:青少年要關注國家發(fā)展,努力學習,增長才干,準備將來投身到現(xiàn)代化建設中去,為國家的發(fā)展貢獻力量。板書設計 發(fā)展是硬道理 1指引我們前進的“燈塔”(1)黨在社會主義初級階段的基本路線(核心內容)(2)堅持黨的基本路線內容的意義 2一個中心是關鍵(1) 經(jīng)濟建設是我國社會主義現(xiàn)代化建設的核心工程(2)發(fā)展是我國當前解決所在問題的關鍵- 配套講稿:
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