用發(fā)展的觀點看問題(用).ppt

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溫故知新,（三個概念）發(fā)展、新事物、舊事物（兩種標準）判斷新舊事物的正確標準和錯誤標準：不是，不是，也不是，根本標志在于它們是否同相符合。（一種觀點）世界是永恒發(fā)展的：是發(fā)展的，是發(fā)展的，是發(fā)展的。總結(jié)原理：發(fā)展的普遍性原理（世界觀）世界是，發(fā)展的實質(zhì)是，是的產(chǎn)生和的滅亡。（方法論）堅持用的觀點看問題，堅持與時俱進，樹立創(chuàng)新意識。,議一議:“士別三日，即更刮目相待。”對我們看問題有何啟示？,情況是在不斷變化，人也在不斷變化，不能拿老眼光看待人。要用發(fā)展的眼光看待人和事。,三國時期，吳國大將呂蒙英勇善戰(zhàn)，屢建戰(zhàn)功，卻因文化水平不高而常鬧笑話。后來經(jīng)孫權(quán)指教，發(fā)奮讀書，魯肅一直以為呂蒙還是過去一樣是個文盲武將，便尋機提出許多戰(zhàn)略上的問題為難他。想不到呂蒙竟對答如流，弄得魯肅瞠目結(jié)舌。,用發(fā)展的觀點看問題,第八課唯物辯證法的發(fā)展觀,學(xué)習(xí)目標,1、識記量變和質(zhì)變的基本含義2、理解事物發(fā)展的道路和方向、量變和質(zhì)變的辯證關(guān)系3、結(jié)合名言警句，聯(lián)系生活實際，分析其中的哲理,自學(xué)指導(dǎo)一,4分鐘時間閱讀教材頁，思考下列問題：1、為什么說事物發(fā)展的前途是光明的？2、為什么說事物發(fā)展的道路是曲折的？3、前途是光明的、道路是曲折的方法論是什么？,在家庭支出允許的情況下，請你做出選擇并說明理由。,2、比亞迪F6：7.98-15.98萬,1、比亞迪電動車E6：預(yù)售30萬,VS,探究提升：,選擇：e6新能源汽車的理由,節(jié)省了車輛使用的維護成本,政策扶持最高補貼6萬,行駛噪音非常低,動力系統(tǒng)綠色環(huán)保,選擇：e6新能源汽車。,事物發(fā)展的前途是光明的,我們堅信：新能源汽車是新事物，符合社會發(fā)展規(guī)律，有著強大生命力和遠大前途，有廣闊的發(fā)展前景。隨著政府產(chǎn)業(yè)政策的推動，新能源汽車正在成為最熱點的行業(yè)之一。,對未來充滿信心，支持新事物成長。,,,要求,選擇：F6傳統(tǒng)能源汽車。,新能源車中國遇冷并未達到預(yù)期效果----------2011年10月19日《中國質(zhì)量報》：比亞迪F3DM車型補貼后的售價在15~17萬元之間，而普通F3車型只有5~7萬元；從經(jīng)濟角度而言，節(jié)約的燃油費用在中短期之內(nèi)都無法彌補車型之間的價差。對于混合動力轎車而言，其優(yōu)異的節(jié)油性能僅在擁堵的大城市中發(fā)揮的較為充分，但在長距離持續(xù)性行駛中，反而處于劣勢。整車與電池的可靠性，是消費者不敢貿(mào)然購買新能源汽車的第三個因素。,選擇：F6傳統(tǒng)能源汽車。,事物發(fā)展的道路是曲折的,可見：新能源汽車發(fā)展的道路還很漫長。,,做好準備，克服前進道路上的困難。,,要求,1.事物發(fā)展的方向是前進的上升的.(前途是光明的),2.事物前進的道路是曲折的,迂回的,,,對未來充滿信心,支持和保護新事物,促其成長,做好充分的思想準備,克服困難,勇敢迎接挑戰(zhàn),事物發(fā)展是前進性與曲折性相統(tǒng)一原理（或事物發(fā)展的總趨勢原理）,自學(xué)指導(dǎo)二,4分鐘時間閱讀教材頁，思考下列問題：1、什么是量變？什么質(zhì)變？2、量變與質(zhì)變的關(guān)系是怎樣的？3、量變與質(zhì)變的關(guān)系對人們的啟示有哪些？,探究：自主思考小組討論,多吃了六個餅,,1、結(jié)合寓言故事，談一談什么是量變，什么是質(zhì)變？2、寓言中這個人真傻，結(jié)合量變與質(zhì)變的辯證關(guān)系原理談一談這個人傻在哪兒了？3、量變與質(zhì)變辯證關(guān)系原理對我們想問題辦事情有什么指導(dǎo)意義？,吃餅前,,,,,吃完餅,事物數(shù)量和程度的變化,事物根本性質(zhì)的變化,漸進、不顯著,顯著,饑,飽,質(zhì)變,第一個,第七個,必要準備,,必然結(jié)果,,餓漢錯在哪里?,新的量變和質(zhì)變,循環(huán)往復(fù),量變,,（1）假如只有量變而沒有質(zhì)變，事物會不會發(fā)展？（2）沒有質(zhì)變就沒有發(fā)展，是不是質(zhì)變就是發(fā)展？（3）量變會引起質(zhì)變，是不是說量變到任何狀態(tài)都會引起質(zhì)變？量變必然引起質(zhì)變？（4）只有實現(xiàn)質(zhì)變，事物才能發(fā)展；因此，質(zhì)變的完成是不是表明事物變化發(fā)展的終結(jié)？,探究：,事物的發(fā)展要以量變?yōu)榛A(chǔ)，最終通過質(zhì)變實現(xiàn)的。,只有前進性上升性的質(zhì)變才是發(fā)展,量變必須達到一定程度或范圍才會發(fā)生質(zhì)變,事物發(fā)展：量變質(zhì)變量變（新）質(zhì)變（新）---,（1）量變是質(zhì)變的必要準備事物的發(fā)展總是從量變開始的。沒有量變作準備，就不會有質(zhì)變發(fā)生。,（3）質(zhì)變又為新的量變開辟道路，事物在新質(zhì)基礎(chǔ)上開始量變。事物是不斷經(jīng)過“量變—質(zhì)變—新的量變—新的質(zhì)變”永不停息地向前發(fā)展的,（2）質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。事物的量變達到一定程度時，又必然會引起質(zhì)變。,,積極做好量的積累,為實現(xiàn)事物的質(zhì)變創(chuàng)造條件,要求,事物的發(fā)展是量變和質(zhì)變的統(tǒng)一,,抓住時機，促成質(zhì)變,實現(xiàn)事物的飛躍和發(fā)展.,要求,做事情要注意分寸、掌握火候、堅持適度原則,量變和質(zhì)變的辯證關(guān)系,體現(xiàn)事物發(fā)展事前進性與曲折性統(tǒng)一原理的名言名句諺俗語:1.山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村2.沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春3.雪萊：“冬天已經(jīng)來臨，春天還會遠嗎？”4.梅花香自苦寒來5.不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹6.好事多磨,,體現(xiàn)量變與質(zhì)變辯證關(guān)系的名言名句俗諺俗語,1.冰凍三尺，非一日之寒2.騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍3.合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下。4.水滴石穿，繩鋸木斷5.善不積不足以成名，惡不積不足以滅身6.勿以惡小而為之，勿以善小而不為7.千里之堤，潰于蟻穴8.防微杜漸9.欲速則不達,學(xué)以致用體驗生活：,小明的煩惱,1、小明是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，學(xué)習(xí)上認真刻苦。在這次期中考試中，語數(shù)外三門總分402分，全班位列前茅，但文綜成績卻不理想,這樣的結(jié)果令他倍受打擊，難過、郁悶、困惑…作為他的同學(xué)，你會怎樣運用發(fā)展的趨勢觀點勸說他面對成長道路的困難和挫折，走出心理的陰影？,首先要對未來充滿信心；同時要做好充分的思想準備，不斷克服前進道路上的困難，勇敢地接受挫折與考驗。,2、在你和小明同學(xué)的交流溝通中，你發(fā)現(xiàn)他在文綜學(xué)習(xí)中有著“臨時抱佛腳”的心態(tài)，經(jīng)常考前搞突擊。針對這一問題，你會給他哪些合理的建議呢？,注重積累（做好量變的準備）勇敢沖刺（促進事物的質(zhì)變）,小明的煩惱,學(xué)以致用體驗生活：,辯證法的發(fā)展觀,,世界是永恒發(fā)展的,用發(fā)展的觀點看問題,發(fā)展的普遍性,發(fā)展的實質(zhì),自然界人類社會人的認識,,事物的前進和上升，是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡,發(fā)展的途徑,發(fā)展的狀態(tài),前途是光明的道路是曲折的,量變,質(zhì)變,要求,,既要看到前途是光明的，又要準備走曲折的路。,,方法論要求,,,,,,積極做好量的積累；果斷抓住時機，促成質(zhì)變。,知識結(jié)構(gòu),1、下列詩句中蘊含新事物必然戰(zhàn)勝舊事物這一哲學(xué)道理的是（）①沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春②近水樓臺先得月，向陽花木早逢春③芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波④山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村A.①②B.①③C.①④D.②③解析：本題考查對相關(guān)詩詞所蘊涵哲理的認識。①③明顯體現(xiàn)了新事物必定戰(zhàn)勝舊事物。②體現(xiàn)的是聯(lián)系的觀點，一切以時間、地點、條件為轉(zhuǎn)移。④體現(xiàn)的是事物的前途是光明的，但道路是曲折的。答案：B,當(dāng)堂訓(xùn)練：,2、中國的詩詞歌賦、名言警句常常蘊含著豐富的哲理。下列組合選項中，兩者都蘊含量變引起質(zhì)變哲理的是（）A.千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金；鍥而不舍，金石可鏤B.兩句三年得，一吟雙淚流；浮云游子意，落日故人情C.文章千古事，得失寸心知；讀書破萬卷，下筆如有神D.亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄；讀書百遍，其義自見解析：本題考查對詩詞所蘊涵的哲理的分析?！案≡朴巫右猓淙展嗜饲椤斌w現(xiàn)了意識的能動作用，B不選?！拔恼虑Ч攀拢檬Т缧闹斌w現(xiàn)的是意識的差異性，C不選?！皝y花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”體現(xiàn)的是堅持適度的原則，D不選。答案：A,3、“六十年像長河，有緩流也有急流；六十年像畫卷，有暖色也有冷色；六十年像樂曲，有高音也有低音；六十年像史詩，有歡樂也有痛苦。”新中國建國六十年歷程體現(xiàn)了（）A.量變與質(zhì)變的統(tǒng)一B.前進性與曲折性的統(tǒng)一C.矛盾雙方的相互作用D.新事物取代舊事物解析：新中國建國六十年歷程有緩流，有急流；有高音，有低音；有歡樂，有痛苦。這是前進性與曲折性的統(tǒng)一。答案：B,4、“愛情無須死去活來，溫馨就行；朋友無須如膠似漆，知心就行；金錢無須取之不盡，夠用就行；身體無須長命百歲，健康就行?！边@段話體現(xiàn)的哲理是（）A.重視量的積累B.抓住時機促成質(zhì)變C.把握適度原則D.抓住機遇贏得主動解析：“無須”是關(guān)鍵詞，不一定非要達到某種程度，故選適度原則。答案：C,“512”汶川大地震后，溫家寶總理在看望北川中學(xué)高三學(xué)生時，用粉筆在黑板上寫下了“多難興邦”四個大字。“多難興邦”一詞蘊含的哲理是（）①矛盾雙方相互依賴②事物的發(fā)展是量變和質(zhì)變的統(tǒng)一③矛盾雙方相互貫通④事物的發(fā)展是前進性和曲折性的統(tǒng)一A.①②B.③④C.①②④D.②③④,解析：本題考查矛盾雙方的相互轉(zhuǎn)化和事物發(fā)展的途徑的相關(guān)知識，主要考查學(xué)生理解和運用知識的能力。“多難”可以“興邦”體現(xiàn)了矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化，但并不體現(xiàn)矛盾雙方的相互依賴，①錯誤，③正確；在國家興旺的過程中少不了磨難，故“多難興邦”也體現(xiàn)了事物的發(fā)展是前進性和曲折性的統(tǒng)一，但并沒有體現(xiàn)事物的發(fā)展是量變和質(zhì)變的統(tǒng)一，故②錯誤，④正確。故本題選B項。答案：B,5、未來的“嫦娥三號”將要實現(xiàn)在月球的軟著陸和巡視探測任務(wù)。這個任務(wù)技術(shù)難度高、工程風(fēng)險大，因此要先對衛(wèi)星的各個部分進行試驗，以確保探月工作萬無一失。這體現(xiàn)了（）①整體由部分組成，部分會影響整體②人們的意識話動具有目的性和計劃性③事物的發(fā)展是前進性和曲折性的統(tǒng)一④人們發(fā)揮主觀能動性就能認識和利用規(guī)律A.①②③B.①③④C.①②⑥D(zhuǎn).②③④解析：采用排除法。④表述錯誤，故選A。答案：A,