2019年五年級(jí)語文上冊(cè) 桂花雨 2一課一練(無答案) 人教新課標(biāo)版.doc
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2019年五年級(jí)語文上冊(cè) 桂花雨 2一課一練(無答案) 人教新課標(biāo)版 【預(yù)習(xí)提示】 閱讀課文,填空: 1.本文的作者是:_______________________?! ? 2.于是,我又想起了在故鄉(xiāng)童年時(shí)代的“__________________”,還有那搖落的陣陣___________________________。 【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】 一、讀拼音寫漢字?! ? po ch yu q hnɡ zhōu wn zhěnɡ ( ) ( ) ( ) ( ) t qin ɡāo bǐnɡ ɡǎn jǐn ln jū ( ) ( ) ( ) ( ) 二、辨字組詞。 捧( ) 龍( ) 熟( ) 述( ) 棒( ) 尤( ) 熱( ) 迷( ) 三、按句意寫出用同音字組成的詞語?! ? 1.使東西來回?cái)[動(dòng)。 ( ) 2.指沒有事實(shí)根據(jù)的話。 yo ( ) 3.對(duì)遠(yuǎn)距離的人、事、物實(shí)行控制。 ( ) 4.我國的一個(gè)少數(shù)民族。 ( ) 四、寫出反義詞?! ? 盛開( ) 仔細(xì)( ) 擔(dān)心( ) 喜歡( ) 五、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。 勁:A趣味;B力氣;C精神;D神情、態(tài)度。 1.他的手勁兒真大。 ( ) 2.下棋沒勁,不如打電腦。 ( ) 3.瞧他那股驕傲勁兒。 ( ) 纏:A纏繞;B糾纏;C應(yīng)付。 4.這人真難纏,跟他說了半天,他就是不走。 ( ) 5.這個(gè)籮筐纏了幾根鐵線后,很牢固。 ( ) 6.半天了,他還纏著我不放,我只好給他錢,打發(fā)他去買火柴。( ) 六、選詞填空。 觀賞 品嘗 欣賞 1.爸爸最( )那美妙悠揚(yáng)的琴聲。 2.我去公園( )美麗的杜鵑花。 3.媽媽做的紅燒魚,我( )了,味道真是好極了?! ? 優(yōu)秀 優(yōu)異 優(yōu)良 4.麥子收成了,農(nóng)民伯伯總要選好( )的種子,把它貯藏起來,以備來年播種?! ? 5.小明以( )的成績(jī)奪得大賽的冠軍,老師、家長、同學(xué)都報(bào)以熱烈的掌聲,尤其是老師為自己能培養(yǎng)出這樣( )的學(xué)生感到驕傲?! ? 七、按一定的順序排列下列詞語?! ? 梅花 荷花 桃花 桂花 1.按照開花的先后順序:______________________________________________ 元宵節(jié) 重陽節(jié) 清明節(jié) 中秋節(jié) 端午節(jié) 2.按時(shí)間順序:______________________________________________________ 八、閱讀短文,回答問題?! ? 搖花對(duì)我來說是件大事。所以,我總是纏著母親問:“媽,怎么還不搖桂花呢?”母親說:“還早呢,花開的時(shí)間太短,搖不下來的?!笨墒悄赣H一看天上布滿陰云,就知道要來臺(tái)風(fēng)了,趕緊叫大家提前搖桂花。這下,我可樂了,幫大人抱著桂花樹,使勁地?fù)u。搖呀搖,桂花紛紛落下來,我們滿頭滿身都是桂花。我喊著:“啊!真像下雨,好香的雨啊!” 桂花搖落以后,挑去小枝小葉,曬上幾天太陽,收在鐵盒子里,可以加在茶葉里泡茶,過年時(shí)還可以做糕餅。全年,整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里。 1.這段話講的是:________________________________________________。 2.一個(gè)“浸”字說明了什么? __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.“好香的雨”指的是:___________________________________________?! ? 【拓展運(yùn)用】 我喜歡的詞語有:_____________________________________________________ _________________________________ 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí),天天向上! 第 4 頁 共 4 頁- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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