2019年四年級美術上冊 賀卡教學設計 蘇少版.doc

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2019年四年級美術上冊 賀卡教學設計 蘇少版 主 備 人 教學內容 選擇各種材料制作賀卡，培養(yǎng)對藝術美的感受能力，大膽新穎地表達自己的創(chuàng)意 教學目標 1開闊學生的視野，培養(yǎng)審美意識 2選擇各種材料大膽設計賀卡，體驗繪制的樂趣 3表達自己美好的祝愿，增進情感的交流 教學重點 認識、了解各種賀卡，并能動手繪制一張 教學難點 材料運用的巧妙，作品有創(chuàng)意。 教學準備 收集各種賀卡，準備材料和工具 課時安排 二課時 第一周 學 案 欣賞師生共同收集的賀卡，回憶自己見過的賀卡，說說自己想給誰制作賀卡呢？ 教 案 1分析帶來的賀卡的材料運用及表現(xiàn)方法。 2分析賀卡的形式： a.折頁式 b.開窗式 c.單頁式 3分析賀卡的組成。 賀卡一般由正面、內頁、和底面組成。正面的設計很重要、它由獨特的、寓意深長的圖案和鮮明的卡名（賀詞）組成。內頁、底面的裝飾比較單純、一般把祝詞套在裝飾性的畫面上。 4展示課前準備的各種廢舊材料及紙張，探討如何運用到作品中。鼓勵學生大膽設計。 5 分析幾張賀卡的制作方法，重點講解人物嘴巴的制作。 6輔導設計 在確定賀卡的形式、贈送的對象以及表現(xiàn)手法后、按以下步驟進行設計： 1）、用紙折成賀卡基本形。外形可設計成方形或房屋形、某一部分還可鏤空、例如設計為小天窗等。 2）、構想好賀卡各面的圖形及文字、并安排好位置、考慮色彩配置、然后用鉛筆輕輕地描畫出來。 3）、選擇合適的材料開始制作。 鞏固練習案 學生設計制作，教師輔導。 教師節(jié)快到了，請你制作一張賀卡表達自己心中美好的祝福。也可以制作其它的賀卡 學生展示作品（自評 互評） 教師小結、總結、提出希望… 教學板書 小學教育資料 好好學習，天天向上！ 第 3 頁 共 3 頁