一年級數(shù)學(xué)上冊 第8單元 20以內(nèi)的進(jìn)位加法 整理與復(fù)習(xí)教案 新人教版.doc
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整理與復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)20以內(nèi)進(jìn)位加法表的排列規(guī)律,初步培養(yǎng)學(xué)生分析綜合的能力。2、通過整理和復(fù)習(xí),提高學(xué)生的計(jì)算能力。3、培養(yǎng)學(xué)生自習(xí)看題的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):能熟練地計(jì)算20以內(nèi)進(jìn)位加法。教學(xué)難點(diǎn):靈活選擇計(jì)算方法。教學(xué)準(zhǔn)備:口算卡片、20以內(nèi)進(jìn)位加法表。教學(xué)過程:一、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備我能行1、我是口算小明星。85 76 94 86 88 6995 77 66 79 49 7538 59 89 78 93 8457 67 48 65 74 5697 58 47 98 92 8368 87 96 39 99 29計(jì)時: 答對: 道 答錯: 道完成得怎么樣?家長評價(jià),在里劃“”:(好 一般 差)2、說一說。、我們學(xué)過哪些20以內(nèi)進(jìn)位加法?說得怎么樣?家長評價(jià),在里劃“”:(好 一般 差)、20以內(nèi)進(jìn)位加法,你都知道有哪些方法計(jì)算?說得怎么樣?家長評價(jià),在里劃“”:(好 一般 差)3、填一填。將“我是口算小明星”題目中所有20以內(nèi)進(jìn)位加法算式填入下面內(nèi)。想一想,怎么樣整理更好?整理得怎么樣?家長評價(jià),在里劃“”:(好 一般 差)二、探索研究學(xué)新知1、基本練習(xí)。 出示卡片,指名學(xué)生口算。94 84 74 57105 122 53 121問:誰能說一說你是怎么樣計(jì)算“94、84、76、57的”?2、整理“20以內(nèi)的進(jìn)位加法表”。 、出示20以內(nèi)進(jìn)位加法算式。 、引導(dǎo)學(xué)生觀察加法算式。你能把這些算式進(jìn)行分類嗎? 、交流分類情況。通過學(xué)案準(zhǔn)備,點(diǎn)名學(xué)生說說自己是怎么樣分類的?第一種方法:把第一個加數(shù)相同的分成一類;第二種方法:把得數(shù)相同的分成一類。(CAI出示分類表格)。 、出示“20以內(nèi)進(jìn)位加法表”。 引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)表中的規(guī)律。 A、豎著看。 分別讀出每列的算式及結(jié)果,邊讀邊思考。 想一想,每豎列算式是怎樣排列的? B、橫著看。 學(xué)生默讀每行的算式和結(jié)果。 想一想,各行的算式是怎樣排列的? C、啟發(fā)提問。 從加法表中,你還能發(fā)現(xiàn)排列上有什么規(guī)律嗎? 、小結(jié)。 這張表中,我們只需要記住哪些題就能很快算出所有的20以內(nèi)進(jìn)位加法? 教師一邊引導(dǎo)學(xué)生觀察,一邊用紅筆勾出來,是學(xué)生知道只需記熟20道題,就能計(jì)算所有20以內(nèi)的進(jìn)位加法。3、解決問題。、一共有多少盆花?問:a、你從圖中觀察到了哪些信息?b、同一幅圖,為什么你們了解到的信息不一樣呢?c、這個題目要解決的問題是什么?d、誰會解答?這個列出的算式是什么意思?e、還可以怎樣列式?這個算式又是什么意思呢?f、通過解決這個問題,你想說些什么? 、原來有多少個 ?問:a、你從圖中觀察到了哪些信息?b、這個題目要解決的問題是什么?c、哪些是原來的 ?d、你能完整的說一說這幅圖的意思嗎?e、你想用什么方法解決這道題?為什么用加法呢?f、誰會列式?這個算式表示什么意思?、想一想。問:a、比較上面兩道題有什么不同點(diǎn)? b、有什么相同點(diǎn)? c、說一說為什么都要用加法解答?4、課堂小結(jié)。這節(jié)課我們學(xué)到的什么知識?三、競技賽場我爭先1、一共有多少只羊? 問:、從圖中你知道了什么? 、要解決的問題是什么? 、你想怎么解答? 、還可以怎么解答? 、為什么都用加法? 、都用加法,怎么列式不同?2、一共要用多少塊積木?問:、從圖中你知道了什么?、“7塊”在圖中的哪兒?“9塊”在圖中的哪兒?、“8塊黃色”在哪?“8塊紅色”在哪?、要解決的問題是什么?、你想怎么解答?還可以怎么解答?、為什么都用加法解答?、都用加法解答,為什么算式不同呢?3、原來有多少少個水餃?問:、從圖中你知道了什么?、要解決的問題是什么?、哪些是指原來的水餃?、你想怎樣解答?說一說你的理由。4、一共要種多少棵樹?還剩下5棵沒種。我們已經(jīng)種了7棵。問:、從圖中你知道了什么?、要解決的問題是什么?、哪些是指一共的棵樹?、你想怎樣解答?說一說你的理由。四、盤點(diǎn)收獲我很棒 今天的學(xué)習(xí),我學(xué)會了 ,我在 方面的表現(xiàn)很好,在 方面表現(xiàn)不夠,以后要注意的是 ??傮w表現(xiàn)(優(yōu)、良、差),愉悅指數(shù)(高興、一般、痛苦)五、創(chuàng)新實(shí)踐提高快想一想,填一填,把得數(shù)相同的算式連成一串。、86 、48 、8 76 5六、教學(xué)后記:小學(xué)教育資料好好學(xué)習(xí),天天向上!第 7 頁 共 7 頁- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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