七年級(jí)歷史下冊(cè) 21 清代的文學(xué)藝術(shù)教案 華東師大版.doc

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第21課 清代的文學(xué)藝術(shù) 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與能力： 1.了解《紅樓夢(mèng)》的作者、主要內(nèi)容、社會(huì)意義、藝術(shù)特點(diǎn)和對(duì)后世的影響。 2.知道昆曲的發(fā)展歷程、代表人物及其作品；京劇藝術(shù)的形成與特點(diǎn)。 3.通過對(duì)《紅樓夢(mèng)》內(nèi)容、人物、藝術(shù)特色、社會(huì)意義以及當(dāng)今“紅學(xué)熱”等分析，培養(yǎng)并提高學(xué)生對(duì)文學(xué)名著的賞析能力。 過程與方法： 1.學(xué)生講述《紅樓夢(mèng)》中印象最深的故事情節(jié)，分析其主要內(nèi)容和藝術(shù)成就。 2.閱讀教材，交流昆曲和京劇藝術(shù)的形成與特點(diǎn)。 情感態(tài)度價(jià)值觀： 通過對(duì)名著佳作的賞析，激發(fā)學(xué)生為繁榮社會(huì)主義文化事業(yè)而獻(xiàn)身的熱情。 教學(xué)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：《紅樓夢(mèng)》和京劇藝術(shù)。 難點(diǎn)：小說與京劇繁榮原因和京劇成為國粹的原因。 課時(shí)安排：1課時(shí) 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課： 中國民間有這樣一種說法：“老不看《三國》，少不看《水滸》，男不看《西游》，女不看《紅樓》?！边@句話里提到了中國四部古典小說，你知道它們的作者是誰嗎？你認(rèn)為這種說法有道理嗎？為什么？ 學(xué)生各抒己見，師由此引入新課。 二、學(xué)習(xí)新課: (一)《紅樓夢(mèng)》 明清時(shí)期的文學(xué)，最令人矚目的是長篇小說的興盛與發(fā)展。談?wù)勀闼私獾闹袊糯拇竺? 著作名稱 作者 成書時(shí)間 主要內(nèi)容 塑造人物 成就 《三國演義》 羅貫中 元末明初 描寫了東漢末年和三國時(shí)期的政治和軍事斗爭。 曹操劉備 諸葛亮 張飛等 我國最早的一部長篇?dú)v史小說 《水滸傳》 施耐庵 元末明初 描寫北宋末年宋江領(lǐng)導(dǎo)的梁山泊農(nóng)民起義。 宋江李逵 武松等 我國第一部以農(nóng)民起義為題材的長篇神話小說 《西游記》 吳承恩 明朝中葉 根據(jù)民間流傳唐僧取經(jīng)故事創(chuàng)作。 唐僧 孫悟空 豬八戒等 一部充滿浪漫主義氣息的長篇小說 《紅樓夢(mèng)》 曹雪芹 清代 描寫賈、王、史、薛四大封建家族的衰亡，和賈寶玉與林黛玉的愛情悲劇，揭示封建社會(huì)必然崩潰趨勢。 賈寶玉 林黛玉 薛寶釵 王熙鳳等 是我國古典小說的高峰 教師指出：其中，清代曹雪芹創(chuàng)作的《紅樓夢(mèng)》代表了中國古典長篇小說的最高成就?！都t樓夢(mèng)》在思想上和藝術(shù)上達(dá)到極高的水平，被譯成多種文字，成為世界文化寶庫中不可多得的文學(xué)名著。 媒體出示、學(xué)生觀察《紅樓夢(mèng)》插圖提問：在《紅樓夢(mèng)》中刻畫了許多栩栩如生的人物形象,描寫了許多生動(dòng)有趣的故事，你喜歡哪些人物？請(qǐng)說出理由；知道哪些故事，請(qǐng)與大家一起來分享。 學(xué)生自由發(fā)言，言之有理即可。 組織學(xué)生討論：人們?yōu)槭裁礋嶂杂凇都t樓夢(mèng)》？ 學(xué)生討論回答明確：(1)內(nèi)涵豐富、博大精深。其內(nèi)容涉及天文、地理、歷法、醫(yī)藥、茶道、花卉種植、人生哲理等等；(2)以愛情為主線。把人類最美好的東西以悲劇展示給讀者，讓人有撕心裂肺之痛；(3)詞文優(yōu)美，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，筆法高超；(4)影射歷史，疑案重重，引起眾多學(xué)者討論，成為焦點(diǎn)，具有深刻的社會(huì)意義。 （二）京劇的興盛 隨著社會(huì)秩序的安定和城鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，戲劇創(chuàng)作也日漸繁榮。戲劇豐富了人們的生活，也是文化藝術(shù)的重要組成部分，戲劇中被稱為國粹的是什么？它是怎么形成的？形成于什么時(shí)間?京劇的角色類型有哪些？ 生：京劇19世紀(jì)中期(清朝)以徽劇、漢調(diào)為基礎(chǔ)形成的新劇種。 教師指出：京劇以徽劇、漢戲?yàn)榛A(chǔ)；乾隆時(shí)，四大徽班進(jìn)京，道光年間正式形成。 多媒體展示京劇四大行當(dāng)（生、旦、凈、丑）及京劇臉譜等相關(guān)圖片。 組織學(xué)生討論：京劇節(jié)奏緩慢，不適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)快節(jié)奏，為什么會(huì)成為中國文化的“國粹”之一，被譽(yù)為“國劇”？ 學(xué)生討論回答明確： 答：(1)京劇是我國封建社會(huì)特定歷史時(shí)期的產(chǎn)物，在世界上獨(dú)一無二。主要崇尚規(guī)范、墨守成規(guī)。當(dāng)時(shí)人們沒有電視、電影，逢年過節(jié)便唱大戲娛樂；(2)京劇流派形成自己獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格和一批具有此種風(fēng)格的代表作品。(3)京劇藝術(shù)蘊(yùn)含了200年來代代藝術(shù)家的心血，不僅有劇本、情節(jié)、沖突，還有音樂、歌唱、獨(dú)白、舞蹈、武術(shù)、雜技、臉譜、頭飾、服裝等。都是對(duì)生活的真實(shí)的藝術(shù)表現(xiàn)。 三、課堂小結(jié)： 明清時(shí)期是我國古典小說創(chuàng)作的成熟期，四大名著以具有反封建的積極意義，體現(xiàn)了鮮明的時(shí)代特點(diǎn)和高超的藝術(shù)水平，其中《紅樓夢(mèng)》是我國藝術(shù)成就最高、影響最深遠(yuǎn)的文學(xué)作品；這時(shí)的戲劇表演成為了城鄉(xiāng)人民重要的文化活動(dòng)，涌現(xiàn)出了著名的戲劇家和不朽的作品，以徽劇、漢調(diào)為基礎(chǔ)形成的京劇更成為中國的國粹。