2019年中考語文復(fù)習(xí) 語句的銜接與排序練習(xí)卷 新人教版.doc
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語句的銜接與排序 鞏固練習(xí) 選句填空型 1.依次填入下面文段橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ) 讀“史”宜映雪,以瑩玄鑒。讀“子”宜伴月,以寄遠神。讀山水小品,宜 。讀忠烈傳,宜 。讀奸佞傳,宜 。讀“騷”宜空山悲號,可以驚壑。讀“賦”宜 。 ①縱水狂呼,可以旋風(fēng) ②倚疏花瘦竹,冷石寒苔,以收無垠之游 ③擊劍捉酒以銷憤 ④吹笙鼓瑟以揚芳 A.②①③④ B.①④③② C.②④③① D.①③④② 2.在文中三處橫線上依次填入語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ) 寒冬臘月,山里的蠟梅相繼開放。它們雖然生長在貧瘠的巖縫間,經(jīng)受著凄風(fēng)苦雨的(侵蝕/侵襲)和無人問津的寂寞,卻也無冤無悔;即使零落成泥,也芳香依舊。到了三四月份,生長在高原上的紫花地丁也會自在綻放,三朵兩朵地挨在一起,看上去, ① ?;ò曜笥覍ΨQ,向外彎曲, ② 。紫花地丁紫得清新淡雅, ③ 。它雖最微小但并不自慚形穢,(而且/反而)更追求精致,活出(精彩/精華)。 A.①好像在說悄悄話的小姑娘 ②像水墨畫中的一縷青煙 ③是扎在姑娘頭上的馬尾 辮 B.①是扎在姑娘頭上的馬尾辮 ②好像在說悄悄話的小姑娘 ③像水墨畫中的一縷青煙 C.①好像在說悄悄話的小姑娘 ②是扎在姑娘頭上的馬尾辮 ③像水墨畫中的一縷青煙 D.①像水墨畫中的一縷青煙 ②是扎在姑娘頭上的馬尾辮 ③好像在說悄悄話的小 姑娘 3.語言運用——根據(jù)語境,與下面句子銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ) 坦然是失意后的樂觀,是平淡中的自信。許多事的得失成敗我們不可預(yù)料,我們只需盡量去做,求得一份付出之后的坦然和快樂。請記?。簺]有藍天的深邃,可以有白云的飄逸;________ A.沒有大海的壯闊,可以有小溪的優(yōu)雅。 B.沒有大海的壯闊,但要有小溪的優(yōu)雅。 C.沒有小溪的優(yōu)雅,但要有大海的壯闊。 D.沒有小溪的優(yōu)雅,可以有大海的壯闊。 4.結(jié)合語境,填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ) 某一地區(qū)特定時間內(nèi)游客數(shù)量超過其接待能力,是造成該地區(qū)旅游業(yè)種種問題的重要原因。接待能力若不提高,再美的湖光山色也會黯淡無光,________,再好的微笑服務(wù)也會喪失魅力。 A.再好的投入和開發(fā)也無濟于事 B.再濃厚的游覽興趣也會逐漸消失 C.再迷人的青山綠水也會索然無味 D.再多的人文景觀也會失去風(fēng)采 6.填入橫線的語句,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ) 雁陣之美,在于它能給現(xiàn)實生活提供哲思。有研究表明,雁陣飛行的速度能比單雁提高22%,因為飛行中雁的兩翼可形成一個相對的真空狀態(tài);頭雁沒有真空,無法討巧,但卻是不停輪換的。________,這確實值得作為思想群體的人類深思。 A.為了團隊共同的目標(biāo)勇于犧牲自我 B.雁陣?yán)锩恳粋€成員能配合得如此之好 C.人類與我們的大自然應(yīng)怎樣和諧相處 D.任何團隊總有一個精明的領(lǐng)導(dǎo)者 7.下列文字依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) 讓我們對所有的苦難心存感激,因為,生命________,思想________,意志________。 ①總是在徘徊和失意中成熟 ②總是在挫折和磨難中茁壯 ③總是在殘酷和無情中堅強 A.②③① B.③②① C.①②③ D.②①③ 8.根據(jù)所提供的語境,在下面橫線處填入恰當(dāng)?shù)恼Z句,使前后句式一致,語意連貫。 每個人都擁有財富。知識是財富,它能增長智慧,也能美化心靈;________,________,________;挫折是財富,它能積累經(jīng)驗,也能磨煉意志……擁有這些財富,人生就會多姿多彩。 9.早在南宋時期,臺州便是一個民重耕讀、書院卓立的東南文化之邦。時在臺州任職的朱熹,也將自己的兒子送到當(dāng)?shù)氐臅壕蛯W(xué),并賦詩《送子入板橋桐江書院勉學(xué)詩》。下面是其中的一聯(lián),要補全下聯(lián),你覺得最恰當(dāng)?shù)氖牵? ) 上聯(lián):汝若問儒風(fēng),云窗雪案深工夫。 下聯(lián):汝若問農(nóng)事,______________。 A.綠陰冉冉遍天涯 B.欸乃一聲山水綠 C.萬古荒涼楚水西 D.曉煙春雨勞耕鋤 10.填入下面文字中橫線上的句子,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ) 農(nóng)村的道路像一些遺棄的繩子,________,永遠不會有人想起來把它弄直;河流始終妄圖躲開人類,________;樹林是淡青的,它們已由自然繁殖生長改為人工種植,________。 ①被隨便地扔在田野上 ②把它隨便地扔在田野上 ③村莊卻總是在某個拐彎處踩住它 ④卻總是在某個拐彎處被村莊踩住 ⑤這些本已歸順人類的植物不再能藏匿住任何一個童話了 ⑥任何一個童話也不能藏匿在這些本已歸順人類的植物中了 A.②④⑥ B.①④⑤ C.①③⑥ D.②③⑤ 11.依次填入下面橫線上的語句,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ) 花朵怒放著,樹葉鼓著漿汁,____①____,暑氣被一片綠的海綿吸收著。而荷葉鋪滿了河面,____②____,和遠方的蟬聲、近處的蛙鼓一起奏起夏天的雨的交響曲。 A.爭先恐后地成長著,數(shù)不清的雜草 迫不及待地等待著雨點 B.?dāng)?shù)不清的雜草爭先恐后地成長 等待著迫不及待的雨點 C.爭先恐后地成長著,數(shù)不清的雜草 等待著迫不及待的雨點 D.?dāng)?shù)不清的雜草爭先恐后地成長 迫不及待地等待著雨點 12.依次填入文段橫線處,恰當(dāng)?shù)囊唤M句子是( ) ________,你盡可流動明眸,欣賞白云藍天,飛流急湍;________,你盡可閉目凝神,傾聽鶯歌燕舞,春水潺潺;________,你盡可翕動鼻翼,呼吸牡丹的濃香,黃菊的清爽;________,你盡可品評自娛,把玩深嘗。 ①文學(xué)是一座姹紫嫣紅的百花園 ②文學(xué)是一杯回味無窮的香茗 ③文學(xué)是一幅意境高遠的中國畫 ④文學(xué)是一首清脆圓潤的古曲 A.①③④② B.③④①② C.④③②① D.②①③④ 13.依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) 我的祖國,我深深愛戀的祖國。你是昂首高亢的雄雞,________;你是奮蹄疾馳的駿馬,________;你是威風(fēng)凜凜的雄獅,________;你是沖天騰飛的巨龍,________。你有一個神圣的名字——中國! ①叱咤時代的風(fēng)云 ②掙脫千年的羈絆 ③喚醒黎明的沉默 ④舞動大地的雄風(fēng) A.④①③② B.③②④① C.②③①④ D.①③④② 14.下面是“中華萬和大鼎”落成慶典祝詞中的語句,依次填人橫線上正確的一項是( ) ________。與時俱進,和諧化生。 ①天地人和 ②地和物豐 ③天和雨順 ④國和人定 ⑤家和事興 ⑥萬物繁盛 A.⑥①③②⑤④ B.①③②④⑤⑥ C.③②⑤④①⑥ D.⑤④③②①⑥ 15.依次填入下面文段橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) 清晨,我沿著溪邊步行,發(fā)現(xiàn)陽光正在蘇醒,從重重的山與濃濃的云里拉開弓箭,萬箭齊發(fā)地射到人間來。________。晨光的感覺不只停留在視覺上。 ①原來灰沉的溪水,也浮出黃金的光影 ②溪畔的繁花也都找到自己的顏色,歡欣鼓舞起來 ③那看來沉郁的山景,突然被翡翠染綠了 ④草葉間的露珠,顯現(xiàn)七彩虹的光澤 A.①②④③ B.①③②④ C.③②①④ D.③①④② 16.依次填入下面橫線上最恰當(dāng)?shù)膬蓚€句子是( )和( ) 要形成講禮貌的風(fēng)氣,就要養(yǎng)成文明的說話習(xí)慣,要有好的語感。________。假如心里老是考慮“我要講禮貌,我要講禮貌”,這是很勉強的,勉強的事情是不能持久的。________。所以要養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣成自然,不必想,自然而然地做到不使人家不舒服。葉圣陶先生的話是十分中肯的。 A.有了文明習(xí)慣,有了好的語感,講起禮貌來就自然,就靠得住 B.良好的語感是一個人語言素質(zhì)高的表現(xiàn),是在長期的積累和運用中形成的 C.記著的時候還行,忘了的時候,臟話就來了,這當(dāng)然不能形成社會風(fēng)氣 D.很多事情都是不能勉強的,太勉強了往往會讓人家感到不自在 17.下面語段的空白處依次填入一組句子,正確的一項是( ) 映日荷花,接天蓮葉,亭亭蓮蓬,柔嫩玉藕,無不牽惹詩情,引人遁思。讓我們學(xué)做蓮葉的事業(yè)吧,________;讓我們學(xué)做荷花的事業(yè)吧,________;我們學(xué)做蓮子的事業(yè)吧,________;讓我們學(xué)做藕的事吧,________。 ①把寂寞留給自己 ②把芬芳獻給他人 ③以苦心孕育未來 ④以寬闊擁抱生活 A.②①④③ B.④②③① C.③②④① D.①④③② 18.依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) 研究《校車安全條例(草案征求意見稿)》可以發(fā)現(xiàn),校車安全問題首次在國務(wù)院條例層面系統(tǒng)地從制度、措施上得到梳理:___________________,強化政府及有關(guān)部門的校車安全管理責(zé)任;____________________,從源頭上保障校車安全;___________________,確保校車使用安全;___________________,嚴(yán)格責(zé)任追究。 ①強調(diào)建立健全校車安全標(biāo)準(zhǔn)體系 ②明確了法律責(zé)任 ③明確對校車使用實行許可制度 ④明確了校車安全管理體制 A.④①③② B.①③②④ C.④②①③ D.①③④② 語句排序型 19.下面語句的順序排列恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ) ①另外,通常的看法是,右者為尊,因此遭受貶嫡稱為“左遷”。而在位次的排序上,地位次尊的人則居于最尊者的右邊。 ②在舉行朝會的時候,則是背北面南為尊,故稱帝叫做“南面”,而為臣則叫做“北面”。 ③古時座次有著嚴(yán)格的尊卑之分。 ④在筵席上,最尊的座次是坐西朝東,其次是坐北朝南,再次是坐南朝北,最卑是坐東朝西。 A.②③④① B.③④②① C.③①②④ D.④②①③ 20.請選出下列句子排序正確的一項( ) ①所以,丙烷被幸運地選作火炬的燃料。 ②再說丙烷燃燒時產(chǎn)生的火焰呈亮黃色,火炬手跑動時,飄動的火焰在不同背景下都比較醒目。 ③為什么北京奧運會火炬的燃料選擇了丙烷呢? ④丙烷不僅符合環(huán)保要求,而且可以適應(yīng)比較寬的溫度范圍,在零下40攝氏度時仍能產(chǎn)生1個以上的飽和蒸氣壓,高于外界大氣壓,形成燃燒。 ⑤因為丙烷燃燒后主要產(chǎn)生水蒸氣和二氧化碳,不會對環(huán)境造成污染。 A.③⑤②④① B.③④①⑤② C.③⑤④②① D.③④②⑤① 21.填入下面橫線上的句子,排列恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ) 千島湖畔的油茶樹,生就了一副怪脾氣。________。冷寂的秋天在油茶花的映襯下,多了好些嫵媚。同在秋天開放的菊花,古往今來,受到多少人的歌吟和追捧。而油茶花卻安貧樂道,不慕虛華,更有君子氣。 ①這花,如秋葉般靜美,不慌不忙,從從容容綻放。 ②放眼望去,像一層薄薄的初雪覆壓,又如一場濃霜驟然降臨。 ③她不羨慕春的熱鬧、夏的燦爛,卻選擇在落木蕭蕭的秋,開出甜蜜淡雅的花。 ④白色的花瓣,黃色的花蕊,你挨我,我挨你,層層綴滿枝頭。 A.③①④② B.④①②③ C.③④①② D.④②③① 22.將下列標(biāo)序號的句子按一定的順序接續(xù)在橫線處(只填序號),使語意連貫。 第一次看到動物的眼淚,我?guī)缀跏潜荒且坏螠I驚呆了。 ①此時,人們才會相信,動物更有種為人類所不理解的無聲的哀怨。 ②但是直到真的看到了動物的淚水,我才相信動物也和人一樣,它們也有悲傷,更有痛苦。 ③只是因為它們沒有語言,或者是人類還不能破譯它們的語言,所以,當(dāng)人們看到動物的淚水時,才會感到驚愕。 ④本來,我以為淚水只為人類專有,而動物因沒有感情,它們也就沒有淚水。 23.下面這段文字的恰當(dāng)順序是( ) ①從古代史到現(xiàn)代技術(shù),從數(shù)學(xué)到插花,不精通各種知識就一事無成。 ②這種情況可能出現(xiàn)在六分鐘之后,也可能在六個月之后,六年之后。 ③因為這些知識隨時都可能進行組合,形成新的創(chuàng)意。 ④但當(dāng)事人堅信它一定會出現(xiàn)。 ⑤富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取知識,使自己學(xué)識淵博。 A.⑤①③②④ B.①③②④⑤ C.⑤③①②④ D.①③⑤②④ 24.下面句子順序調(diào)整正確的一項是( ) ①姐姐一直知道我渴望有一個筆記本的愿望,特意從內(nèi)蒙古的呼和浩特把日記本寄給了我。 ②越抄越多,當(dāng)日記本已經(jīng)被我幼稚的字體填滿了大半本的時候,我想如果我能將這個日記本寫滿的話,這就是我自己的一本書了! ③這一年,姐姐當(dāng)上了勞動模范,單位獎勵了她一個日記本。 ④它是我中學(xué)時代至關(guān)重要的寶貝,我開始將以前寫在田格本或橫格本上的東西,一一抄寫在這個日記本上。 ⑤第一次用上日記本,是上初二時候。 ⑥那是一個非常漂亮的日記本,墨綠色的漆面,雪白的道林紙,里面還有彩色的插頁。 A.①⑥⑤③④② B.③①⑥⑤④② C.⑤③⑥④②① D.⑤③①⑥④② 25.依次填入下面橫線上的句子,排列恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ) 一直以來,我們都認(rèn)為植物是沒有“情”的,更別說“智”了。________ ①還有,我們常常把失去記憶、沒有什么行為能力者稱為“植物人”。 ②“人非草木,孰能無情?”這句話說的就是草木的無情。 ③在神奇的植物世界,許多植物為了生存,不僅能“看”,能“睡”,還能“吃”。 ④然而,隨著科學(xué)家植物研究的逐步深入,他們驚奇地發(fā)現(xiàn)植物不但有“情”,而且還有“智”呢。 A.①②③④ B.④②③① C.①④③② D.②①④③ 26.根據(jù)上下文,填寫在橫線上的語句,排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ) 這是怎樣親近、怎樣金碧輝煌的明月??!________我陶醉在這金色的夢中了……。 ①她的金色的柔光滟滟地瀉在廣裹的大地上,遠近的房屋、樹梢、山影、水痕,全都泛出了淺金色的光芒。 ②她又是那么圓,圓得似乎要凸出來、蹦出來了。 ③她低低地掛在澄凈如洗的空中,離我那么近,仿佛一伸手便可以摘下。 ④我狂喜地望著這神奇的月色,仿佛走進了金色的夢境,一切都是閃閃爍爍、蓬蓬勃勃的。 ⑤一陣微風(fēng)吹過,四野的金光便閃閃滾動起來! A.③①④⑤② B.③②①⑤④ C.⑤②③①④ D.⑤④①③② 27.下列語句的順序排列正確的一項是( ) ①任何受過教育的人,都能發(fā)表自己的喜怒哀樂,表達自己的酸甜苦辣,展示自己的“名言警句”。 ②正因如此,這一傳播手段迅速被社會各界廣泛運用。 ③微博沒有任何門檻,無需任何包裝,只要想說,就可以通過微博說出來。 ④微博之所以如此受公眾關(guān)注和追逐,是因為“沉默的大多數(shù)”在微博上找到了展示自己的舞臺 A.③①②④ B.①④③② C.④③①② D.②①③④ 28.選出填寫在橫線上的語句排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁棧? ) 這一次來到黃山北海,早晨天還沒有亮,就有人跑著、吵著去看日出。我一骨碌爬起來,在凌晨的薄暗中摸索著爬上曙光亭,那里已經(jīng)是黑鴉鴉的一團人。我擠在后面,同大家一樣向著東方翹首仰望。天是睛的。但在東方的日出處,卻有一線煙云。________(摘自季羨林《登黃山記》) ①一轉(zhuǎn)眼間,它就涌了出來,頂端是深紫色,中間一段深紅,下端一大段深黃。 ②然而立刻就霞光萬道,白云為霞光所照,成了金色,宛如萬朵金蓮飄懸空中。 ③最初只顯得比別處稍亮一點而已。 ④須臾,彩云漸紅,朝日露出了月牙似的一點。 A.①④③② B.②③④① C.③④①② D.④②①③ 29.閱讀下面的文字,回答問題。 ①反過來,倘若我們?nèi)ベ€錢去吃酒,還不是一樣在淘神費力?難道又不苦?②但我要問他:“做工苦,難道不做工就不苦嗎?”③“做工好苦呀!”這種嘆氣的聲音,無論何人都會常在口邊流露出來。④今日大熱天氣,我在這里喊破喉嚨來講,諸君扯直耳朵來聽,有些人看著我們好苦;⑤須知苦樂全在主觀的心,不在客觀的事。 上段文字的順序被打亂了,可調(diào)整為(只寫序號):________。 30.下列句子順序排列正確的一項是( ) ①“水立方”采用的ETFE膜,只有一張牛皮紙厚,捧在手上輕若鴻毛。 ②此外,它的耐火性、耐熱性也非常出色。 ③然而這種膜的耐壓性非常強,正常狀態(tài)下,一輛小汽車開過去膜都不會被壓破。 ④國家游泳中心“水立方”是世界上唯一一個完全由膜結(jié)構(gòu)來進行全封閉的大型公共建筑。 ⑤ETFE膜的延展性也很好,它可以被拉伸到自身的三到四倍也不會斷裂。 A.①④⑤③② B.①⑤④②③ C.④①③⑤② D.④⑤③①② 31.下列句子的排列順序,正確的一項是( ) ①由“形符”和“聲符”組合起來的字就是形聲字。 ②現(xiàn)在的漢字,大部分都是用這種方法造出來的。 ③我們的祖先想到一個好辦法,他們把一個字分成兩個部分。 ④用圖形構(gòu)成的象形文字有很大的局限性,它無法分辨相似的事物。 ⑤另一部分是一個同音(或近音)的字,用來表示事物的讀音,這部分稱為“聲符”。 ⑥一部分是一個“象形字”表示事物的類別,這部分稱為“形符”。 ⑦這樣,事物的形狀無論多么相似,只要讀音上有區(qū)別,都可造出不同的字形去表達了。 A.②③⑤⑥⑦①④ B.④②①⑤⑥③⑦ C.⑦①②④③⑥⑤ D.④③⑥⑤①⑦② 32.下面短文中畫線的句子①②③順序不恰當(dāng),應(yīng)調(diào)整為__________________(只填序號)。 乘車時希望有個座位,這無可厚非,坐著畢竟比站著舒服。但是也應(yīng)看到,那些年紀(jì)大的老人,①只能站在車廂內(nèi)隨著車輛的顛簸搖搖晃晃,②由于體質(zhì)弱,“競爭”不過年輕人,③他們會不會因為體力不支而跌倒?“老吾老以及人之老”,尊重老人,古人都推崇備至,我們怎能不如古人?面對老弱病殘,我們起身讓個座,不過是舉手之勞而已。 參考答案: 選句填空型 1. ②④③① 解析:該題主要考查學(xué)生的句子排序能力,解答此類題要求學(xué)生平時加強閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng),具備較強的邏輯分析能力,通過抓關(guān)鍵詞,抓中心句,句與句之間的連接詞去逐句推敲。句段的表達順序主要有空間順序、時間順序、邏輯順序多種,其中邏輯順序最為復(fù)雜,有因果關(guān)系、層遞關(guān)系、主次關(guān)系、總分關(guān)系、并列關(guān)系。 2.C 解析:正確運用常用的修辭方法。根據(jù)比喻的本體與喻體的相似性判斷。 3.A 解析:橫線上要填的句子實際是對“沒有藍天的深邃,可以有白云的飄逸”的仿寫。要符合“沒有……可以有……”的句式特點,所以選項B、C首先被排除,從前面例子來看,“藍天”比“白云”從范圍上更廣,所以后面的句子也應(yīng)先寫“大?!痹賹憽靶∠保_答案應(yīng)當(dāng)是A。 4.D 解析:本題要填的句子實際上是對“再美的湖光山色也會黯淡無光”“再好的微笑服務(wù)也會喪失魅力”兩句的仿寫。從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上看,A中“投入和開發(fā)”和文中“湖光山色”“微笑服務(wù)”結(jié)構(gòu)不一致,且沒有“也會”兩字。B項“濃厚”和文中“美“好”字?jǐn)?shù)不一樣,故B項不恰當(dāng)。C項“迷人”和文中的“美”“好”字?jǐn)?shù)不一樣,且“青山綠水”和“湖光山色”內(nèi)容上重復(fù),故C項不恰當(dāng)。 6.B 解析:這一語段的意思是說,飛行中雁陣配合得好,使兩翼形成真空,提高了飛行的速度,同時頭雁是不停輪換的。做題時,也可以采用排除法,選項A中“勇于犧牲自我”在文段中體現(xiàn)不出來,選項D中“精明的領(lǐng)導(dǎo)者”也不是文段要說明的重點內(nèi)容,而選項C更是偏離了文段的主旨。所以只有B項最恰當(dāng)。 7.D 解析:可以從詞語搭配的角度來分析?!吧薄白聣选?,“思想”——“成熟”,“意志”——“堅強”。這樣,很輕松地就把這三句話排列好了位置。 8.示例:親情是財富 它能溫暖心靈 也能撫平傷痛 解析:橫線上應(yīng)填寫的句子格式應(yīng)當(dāng)是“……是財富,它能……,也能……”。仿寫時,注意前后語句在句式、字?jǐn)?shù)上的一致,還要注意上下文的語意要連貫。 9.D 解析:本題考查對聯(lián)的有關(guān)知識,因本句是說農(nóng)事,而且上聯(lián)中“云窗雪案”是并列短語,D項“曉煙春雨”也是并列短語,答案與題干無論結(jié)構(gòu)還是內(nèi)容都很符合。 10.B 解析:這三個句子分別敘述了道路、河流、樹林三個方面。根據(jù)主語就能較容易地選出句子。 11.D 解析:①句上文說的是“花朵”和“樹葉”,所以①句應(yīng)說的是“雜草”,排除AC;②句說的是“荷葉”,“迫不及待”與“等待”的順序不能倒置,所以應(yīng)選D項。 12.B 解析:此題以文學(xué)為描寫對象,由比喻句構(gòu)成一組排比,從四個方面進行描述。試題抽去每一分句的第一句話(這四句話分別從四個角度對文學(xué)設(shè)喻)列于題后。打亂順序后讓考生進行歸位選擇。解答此題,可從視覺、聽覺、嗅覺、感覺四個方面考慮,將每一個喻體與其后的描述聯(lián)系起來,看它們是否意蘊連貫。 13.B 解析:連貫,指能夠調(diào)整語句之間的順序,注意前后照應(yīng)和銜接,要求句子條理清晰,主次分明,文氣流暢,音調(diào)和諧,緊湊嚴(yán)密,邏輯性強。上題語段主題是歌唱祖國,把祖國比作雄雞、駿馬等,每個橫線處填寫的短語,必須呼應(yīng)前面的喻體。如③對應(yīng)的應(yīng)是“雄雞”,因為黎明雄雞一唱天下白。這樣答案就出來了。 14.C 解析:一般的邏輯順序是:天——地——人。在介紹人時,一般按照這樣的順序:個人——家庭——國家或社會。所以前四句的順序是:③②⑤④。第①句進行了總結(jié),第⑥句點明并升華了主題。 15.D 解析:句子的選擇應(yīng)當(dāng)扣住話題的中心。這四句都是寫景的。注意寫景的順序和層次就不難作答?!拔已刂叢叫小睍r,“我”的視角是仰視。目力所及的是重山或濃云,因此第③句應(yīng)該是排在第一。據(jù)此可排除A、B兩項。第①句中的“也”是承接第③句而來,據(jù)此可排除C項,答案選D。 16.A C 解析:A句上承前句“文明”和“語感”兩方面的意思,下啟下句所提到的“不自然”問題。B句只提到了前句中的一個方面。C句是對說話習(xí)慣“勉強”的形象說法,而且照應(yīng)了全段的第一句,點明了主旨。 17.B 解析:根據(jù)句段首句可以推斷,下文中的句子應(yīng)該是對首句的展開,要結(jié)合語境把各部分的特點及品質(zhì)聯(lián)系起來。 18.A 解析:選擇的時候,一定要明確句子前后的聯(lián)系。這幾句,都應(yīng)是由后半句推測前半句的填寫內(nèi)容?!皬娀坝嘘P(guān)部門的校車安全管理責(zé)任”是由于“明確了校車安全管理體制”;“同源頭上保障校車安全”是因為“強調(diào)建立健全校車安全標(biāo)準(zhǔn)體系”;“確保校車使用安全”是因為“明確對校車使用實行許可制度”;“嚴(yán)格責(zé)任追究”是因為“明確了法律責(zé)任”。 語句排序型 19.B 解析:解答此類題,首先要閱讀各個句子,準(zhǔn)確判斷它們共同表達的中心意思,再分析各句之間的關(guān)系,有時也可利用總寫分寫的寫作順序以及句式特點,注意其中的關(guān)聯(lián)詞、次序語、銜接語。③句總說法古代禮儀——座次有著嚴(yán)格的尊卑之分,④句承接有句“尊卑之分”,說明座位的位置,②舉例說明在具體的場合“座位的尊卑之分”,①“另外”,最后補充說明。 20.C 解析:句子銜接題綜合考查了考生對句式的運用能力,要重點注意句子間的關(guān)系。本題首先要注意介紹北京奧運會火炬的燃料選擇丙烷的原因,確定③⑤的次序,第①句一定在末尾;然后看②④句與哪個句子連接最為緊密,②句“再”應(yīng)緊接④句。由此可以做出選擇。 21.A 解析:排列時要注意句與句之間的邏輯關(guān)系。首先要抓住前句中的“怪脾氣”,找出第一句是③;由③中的“花”過渡到①中的“這花”怎么樣;第④句也是寫“花”的,緊跟在第①句的后面;第②句是由第④句中花的白色而作的比喻。 22.④②③① 解析:后面這幾句話是對“我”“驚呆”前原因的解釋。首先找到第一句④“本來……”,接著找到與此銜接的關(guān)聯(lián)詞語②“但是……”。既然“它們也有悲傷,更有痛苦”,為何“我”還會“驚呆”?③句進行了解釋。最后①句做了總括。 23.A 解析:⑤總論,①承接⑤從反面舉例論證,③承接⑤①說原因,②承接③論述,④承接②論述。 24.D 解析:⑤句是引發(fā)回憶,③①講筆記本的來歷,二者有先后順序,⑥介紹筆記本的特點,④②介紹筆記本的用途,二者按照由外及里的順序,②承④而來。 25.D 解析:②①句是對“我們都認(rèn)為植物是沒有‘情’的,更別說‘智’了”一句的解說,①句中的“還有”說明本句應(yīng)該排在②句之后;④③句與前面的句子是轉(zhuǎn)折關(guān)系,是用科學(xué)的結(jié)論來推翻人們的錯誤認(rèn)識,其中③句是對④句的具體解釋。 26.B 解析:首先要理清作者思路——由賞月到入夢,其次尋找語言標(biāo)志,如“又”,說明之前已陳述過相關(guān)內(nèi)容,“仿佛走進了金色的夢境”,與“金色的夢中”相呼應(yīng),第三,根據(jù)已經(jīng)確定的前后句,對照選項放入原文再讀一遍,感覺是否順暢。 27.C 解析:④是總說,③①是講“廣泛運用”的原因,②是結(jié)果。 28.C 解析:按照時間順序排。 29.③②④①⑤ 解析:這是一段議論性文字。議論性文字都有明確的觀點,句子間有一定的邏輯關(guān)系,要正確排序,就要搞清語段內(nèi)部的邏輯關(guān)系,找準(zhǔn)關(guān)聯(lián)詞。本題是由生活現(xiàn)象入手,分析后得出結(jié)論。因此第③句應(yīng)該是排第一,指出一些人的錯誤的思想,然后用“但我要問他”提出質(zhì)疑,因此緊承第③句的應(yīng)該是第②句;緊接著作者用自己的親身事例來加以論述,所以第②句后面應(yīng)該是第④句;由“翻過來”這個詞可以看出第①句又是緊接著第④句從另一個角度進行論述的,最后水到渠成地得出結(jié)論:第⑤句。 30.C 解析:這是一段說明性文字。說明性文字都有明確的說明對象和一定的說明順序。因此完成這類試題關(guān)鍵在于明確說明對象和說明順序。我們可以根據(jù)第④句判斷該語段的說明對象是“水立方”,剩下的幾句分別介紹“水立方”材料的特點,抓住關(guān)鍵句“膜的耐壓性非常強”“膜的延展性也很好”“此外……”,可以明確這段文字是按照從主到次的邏輯順序介紹的,這些明確了,答案也就不言而喻。 31.D 解析:這是一道排序題,解答的時候,重在清理語句之間的關(guān)系,把握其內(nèi)在的邏輯順序。尤其要注意句語句之間起銜接作用的詞語,確定關(guān)系最緊密的句子。 32.②①③ 解析:這是一道排序題。句子要寫的是“老人”,要明確這三個句子間的內(nèi)在的邏輯關(guān)系。①句“只能站在車廂內(nèi)隨著車輛的顛簸搖搖晃晃”的原因是“體質(zhì)弱,‘競爭’不過年輕人”。最后表達憂思。據(jù)此,②句放前面表明原因,①句接著寫結(jié)果,然后③句表達憂思。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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