2019版中考物理第一輪總復習 13-17壓強、浮力教學案.doc

《2019版中考物理第一輪總復習 13-17壓強、浮力教學案.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019版中考物理第一輪總復習 13-17壓強、浮力教學案.doc（11頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019版中考物理第一輪總復習 13-17壓強、浮力教學案 一、復習目標 1、知道壓強的概念、會區(qū)分壓力和壓強。 2、能用壓強公式進行簡單計算。 3、知道增大和減小壓強的方法。 二、基礎知識回顧，規(guī)律方法小結 1、定義：垂直壓在物體______________上的力。 2、方向：_____________被壓物體表面并指向被壓的物體。壓力的作用點在_________。 3、壓力與重力 4、壓力的作用效果（壓強）不僅與___________大小有關，還與_____________大小有關。 5、概念：物體____________________________________________叫壓強。 6、公式：________________ 變形公式：_______________、__________________。 7、單位：_____________符號：_____________（1Pa=1N/m2） 8、增大（或減?。簭姷姆椒ǎ河晒絇=F/S可知 （1）在壓力F一定時，_____________來增大（或減?。簭奝。 （2）在受力面積S一定時，_____________來增大（或減?。簭奝。 （3）增大（或減?。毫，同時減小（或增大）受力面積S來增大（或減?。簭奝。三、導學 例、一塊質量為0.05噸，面積為2000 cm2的玻璃板，正壓在邊長為40cm 的水平正方形桌面上，玻璃板對桌面的壓力受力面積是 、這個玻璃板對桌面的壓力為_____________。玻璃板對桌面的壓強為 。(g=10 N/kg0 解析：F=G=mg=0.05103kg10N/kg=500N S板=2000cm2=0.2m2 S腳=a2=40cm40cm=1600=0.16m2 S板＞S 桌 P=F/S=5000.16=3125（ Pa） 小結：利用公式P=F/S進行計算時，經(jīng)常先用F=mg求壓力大小，受力面積的選擇要特別小心。兩個物體的表面接觸時，要選小的哪個面積，有時受力面積要用題目中提供的面積乘以或除以一個系數(shù)(坦克、汽車、四角凳等)，受力面積的單位換算也特別注意。 四、基礎練評 1、如圖1，重30N物體靜止于斜面上，作出物體 圖 1 的重力和物體對斜面的壓力示意圖。 2、如圖2所示，圖釘尖的面積是10－7m2，圖釘帽的面積是10－4m2，墻壁表面能承受的最大壓強是4l06Pa。下列說法正確的是（ ） A．手指必須用大于0,4N的壓力，圖釘尖才能進入墻壁 B．手指必須用大于400N的壓力，圖釘尖才能進入墻壁 圖 C．圖釘靜止時，手對釘帽的壓力大于墻對釘尖的支持力 D．圖釘靜止時，手對釘帽的壓力小于墻對釘尖的支持力 圖2 3、甲、乙兩種物體的質量和體積的關系圖像如圖所示，若用質量相等的甲、乙兩種物質分別制成等高的實心圓柱體A、B，把它們并排豎直放在水平地面上，則兩圓柱體A、B對水平地面的壓強之比是 （ ） A.4:1 B.8:1 C.4:3 D.1:2 4、下列現(xiàn)象中屬于增大壓強的是（ ） A．駱駝具有寬 大的腳掌 B．蚊子尖尖的口器可以插入皮膚吸允血液 C．推土機有兩 條寬大的履帶 D．火車軌道鋪 在枕木上 5、灣鱷錐狀的牙齒有利于增大其啃噬獵物時的 。經(jīng)測試，成年灣鱷1cm2的咬合力高達4.2104N，合 Pa。 6、如圖所示，為小麗在“研究影響壓力作用效果的因素”實驗中所選用的器材在水平桌面上進行的實驗過程圖示． （1）本實驗的科學探究方法是：　 ； （2）小麗為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關系，通過圖中的　 　兩次實驗進行比較得出結論：為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關系，通過圖中的　 兩次實驗進行比較得出結論； （3）通過實驗小麗得出結論：壓力作用的效果不僅跟壓力的大小有關，而且跟受力面積有關．小麗的結論　 ?。ㄟx填“正確”或“不正確”） （4）在生活中，書包的背帶做得又寬又大，這是利用了：　 　來減少壓強作用的效果；俗話說“磨刀不誤砍柴工”所蘊含的物理知識是：　 　來增加壓強7、平底茶杯放在水平桌面上，茶杯重3N，茶杯的底面積是25cm2，茶杯內(nèi)裝有200cm3的水．（g取l0N/kg）求： （1）茶杯內(nèi)水的質量． （2）茶杯對桌面的壓強． xx年九年級物理總復習教學案 （十四）壓強B(液體壓強) 一、復習目標 1、會用壓強計研究液體的壓強、知道液體的壓強特點和公式。 2、知道連通器的原理和帕斯卡原理及應用。 二、基礎知識回顧，規(guī)律方法小結 2、液體內(nèi)部壓強或液體對容器的壓強，它只跟液體 和 有關，與盛有液體的容器形狀、大小無關，與容器內(nèi)液體重力無關 三、導學 1、P=F/S是壓強的定義式，適用于 、 、 體；但一般用于求固體對固體的壓強。利用公式P=ρ液gh計算液體壓強的關鍵是找深度h， 深度h是指研究的那點到自由夜面的豎直高度，解題要特別注意自由液面的確定和h的豎直距離的確定。 2、計算液體對容器底的壓強時，若用公式P=F/S應特別注意F與液體重力G液的關系，在柱形容器中F=G液才成立如果容器上寬下窄F＜G液才如果容器上窄下寬，F(xiàn)＞G 3、（1）計算液體對固體的壓力、壓強， 一般情況下，先用P=ρgh計算壓強，再用F=PS計算壓力；（2）計算固體對水平桌面的壓力、壓強時，一般情況下先根據(jù)F=G液+G容器求壓力（在水平桌面上靜止的容器，對桌面的壓力等于容器和容器內(nèi)液體的總重），再根據(jù)P=F/S求壓強。 四、基礎練評 1、如圖所示，相同的小球在盛有不同液體的容器中保持靜止，四個容器中的液面到容器底的距離相同，則容器底受到的液體壓強最大的是（ ） A B C D 2、如圖所示，一個未裝滿水的瓶子，正立放置在水平桌面上時，瓶子對桌面的壓強為p1，瓶底受到水的壓力為F1；倒立放置時瓶子對桌面的壓強為p2，瓶蓋受到水的壓力為F2．下列關系正確的是（　?。? A．p1＜p2 F1＞F2 B．p1＞p2 F1＜F2 C．p1＜p2 F1＜F2 D．p1＞p2 F1＞F2 3、如圖，往浴缸中勻速注水直至注滿。下列表示此過程中浴缸底部受到水的壓強隨時間變化的曲線，其中合理的是（　?。? 4、昆明艦是中國海軍服役的首艘052D驅逐艦，如圖所示，其滿載排水量7500噸，長155米，寬18米，吃水深度6.5米，最大速度30節(jié)．滿載時，該驅逐艦底部受到海水產(chǎn)生的壓強為 Pa，當昆明艦和其它戰(zhàn)艦一起進行戰(zhàn)斗訓練時，往往是前后排列行駛，并不采用并列行駛的方式，其原因是 （ρ海水=1103kg/m3　 g=10N/kg） 5、在探究液體壓強的實驗中，進行了如圖所示的操作： （1）實驗中，探究液體壓強的工具是　　　　　　　?。? （2）由丙、丁兩圖進行實驗對比，得出液體壓強與盛液體的容器形狀　　　　　　（選填“有關”或“無關”）． （3）甲、乙兩圖是探究液體壓強與　　　　的關系，結論是：　　　　　　　　　　　?。? （4）要探究液體壓強與密度的關系，應選用　　　兩圖進行對比． 6、孝感城區(qū)每天清晨都要進行灑水，若一輛灑水車空車質量6t，水罐容積5m3．裝滿水后，車輪與地面的總接觸面積為0.5m2．（g取10N/kg，ρ水=1.0103kg/m3）． 問：（1）該車最多能裝水的質量為多少？（2）灑完一半水時，灑水車對地面的壓強為多少？（3）若罐內(nèi)水深1.5m，則水對罐底的壓力為多少？ xx年九年級物理總復習教學案 （十五）壓強C（大氣壓強 ） 一、復習目標 1、知道大氣壓強的現(xiàn)象。 2、了解測量大氣壓強的方法。 3、知道大氣壓強與高度、沸點的關系。 4、初步了解流體的壓強與流速的關系。 二、基礎知識回顧，規(guī)律方法小結 1、歷史上證明大氣壓強存在的著名實驗是__________。鐵皮灌燒紅蓋緊后，用冷水澆，則鐵皮罐會 ，這是由于灌里溫度 ，氣壓 ，在外面的 的作用下鐵皮罐塌陷，這個實驗證明了 。 2、最早測量大氣壓的實驗是 。測量大氣壓的儀器叫 ，常見的有 和 。 3、1標準大氣壓= mmHg≈ Pa≈ m水柱產(chǎn)生的壓強= m酒精柱產(chǎn)生的壓強 4、大氣壓強隨高度的增加而 。 5、液體沸點與氣壓的關系：液面上的氣壓越高，液體沸點_________。一個燒瓶中裝半瓶水、密封后加熱到接近沸騰、再用注射器抽出瓶里的氣體，看到的現(xiàn)象是 ，說明 6、流體在流速大的地方壓強_____，在流速小的地方壓強___。應用：飛機升力的產(chǎn)生、水翼船等。 三、導學 例題：一個24cm的高壓鍋的排氣孔的面積約為0.3cm2，如果用它來煮水消毒，要求鍋內(nèi)水溫達到1200C，根據(jù)下面的沸點與壓強關系的表格，求出高壓鍋的限壓閥的重力至少是多少N。（已知外界大氣壓為1個標準大氣壓，1個標準大氣壓的值可近似取105Pa） T/0C 100 105 110 112 114 116 118 120 122 124 126 128 130 P/千帕 101 121 143 154 163 175 187 200 211 226 239 258 270 分析：高壓鍋的限壓閥受鍋里氣體向上的壓力，外面大氣壓向下的壓力及向下的重力 由力的平衡條件有 F內(nèi)=G+F外 解：F內(nèi)=P內(nèi)S=200103Pa0.310-4m2 =6N F外=P外S=1.0105Pa0.310-4m2 =3N 由F內(nèi)=G+F外 得G=F內(nèi)-F外=6N -3N=3N 答：限壓閥的重力至少是3N 四、基礎練評 1、關于液體和氣體壓強及相關的應用，下列說法正確的是（ ） A．由于液體受到豎直向下的重力，因而液體只對容器底部產(chǎn)生壓強 B．三峽船閘是最大的人造連通器 C．氣體中流速越大的位置，壓強越大 D．隨著海撥高度的增加，水的沸點 2、（xx?攀枝花）小明為家中的盆景設計了一個自動供水裝置，如圖所示，用一個塑料瓶裝滿水倒放在盆景盤中，瓶口剛剛被水浸沒．當盤中的水位下降到使瓶口露出水面時，空氣進入瓶中，瓶中就會有水流出，使盤中的水位升高，瓶口又被浸沒，瓶中的水不再流出．這樣盆景中的水位可以保持一定的高度．塑料瓶中的水不會全部流掉的原因是（　?。? A．受水浮力的作用　　　B．外界大氣壓的作用 C．盆景盤支持力的作用　D．瓶口太小，水不易流出 ３、成綿樂高鐵的開通，標志著樂山正式步入高鐵時代。高鐵列車進站速度要比普通列車大一些. 為避免候車乘客被“吸”向列車的事故發(fā)生，站臺上的安全線與列車的距離也要更大些。這是因為列車進站時車體附近?。ā　。? A．氣流速度更大、壓強更小 B．氣流速度更大、壓強更大 C．氣流速度更小、壓強更大 D．氣流速度更小、壓強更小 4、下列與壓強有關的說法中，正確的是　　　　　　　　　　?。? ） A．船閘利用了連通器的原理實現(xiàn)船只通航 B．學生用吸管吸“早餐奶”與大氣壓無關 C．托里拆利實驗最先證明了大氣壓的存在 D．液體在流速大的地方壓強大，在流速小的地方壓強小 ５、下列選項中不能用流體壓強與流速的關系解釋的是（　　） 　 A． 正在升空的“飛機” 　 B． 地面刮起的“龍卷風” 　 C． 漂浮在水面上的“橡皮艇” 　 D． 乒乓球運動員拉起的“弧旋球” ６、某轎車尾部安裝了“氣流偏導器”，它的上表面平直，底部呈弧形凸起，相當于一個倒置的翅膀。它是利用轎車在行駛過程中氣體流速大的地方壓強較　　　，從而增大了轎車對地面的壓力，進而提高了轎車的穩(wěn)定性．當轎車勻速行駛時，轎車受到的阻力　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　轎車的牽引力（選填“大于”、“等于”或“小于”）． ７、某“雙向四車道”橋梁（每個方向有兩條車道）的設計圖如圖所示，其中圖甲為主視圖，圖乙為俯視圖。橋墩是長和寬均為 1 m，高為 10 m 的長方體。 （1）若每一塊橋板的體積為 80 m3 ，橋板材料的密度為 2.510 3 kg/m 3 ，則一塊橋板的重力為____N。橋板對每個橋墩的壓力為____N，每個橋墩受到橋面的壓強為___Pa。 （2）當橋下的水流動時，水對橋墩側面的壓強會因水的流動而變____，水對橋墩正面的壓強會變____。當橋下的水不流動時，若水底到水面的距離為 2 m，橋墩底部受到水的壓強為___Pa，水對橋墩的一個側面的壓力___（選填“大于”“小于”或“等于”）4104 N。 （3）四輛質量相等的貨車分別從兩個方向通過橋梁，某一時刻它們的重心恰好位于一塊橋板的 1/4 處（如圖乙所示），此時 A 橋墩增加的壓力是 B 橋墩增加壓力的____倍。 xx年九年級物理總復習教學案 （十六）浮力A 一、復習目標 1．通過實驗探究，認識浮力和測量浮力的一種方法——稱重法。 2．探究浮力大小的過程，知道浮力的大小和液體的密度及排開液體的體積有關。 3．知道阿基米德原理，嘗試用阿基米德原理解決簡單的問題。 二、基礎知識回顧，規(guī)律方法小結 （一）認識浮力 1．液體和氣體對浸在其中的物體有 的托力，這個力就叫浮力，浮力的方向總是 。 2．實驗探究1——稱重法測浮力 用彈簧測力計測出物體在空氣中的 ，再把物體浸入液體中，讀出彈簧測力計的示數(shù)F，則浮力大小為F浮= 。 3．實驗探究2——浮力的大小與哪些因素有關 物體在液體中所受浮力的大小不僅與液體的 有關，還與物體排開液體的 有關，而與浸入液體中的 無關。 （二）阿基米德原理 1．阿基米德原理的內(nèi)容 浸在液體中的物體所受浮力的大小 被物體排開的液體所受的 。這便是著名的 。 2．計算公式：F浮= = 3．理解阿基米德原理時應注意以下幾點： （1）原理中所說的“浸在液體里的物體”包含兩種狀態(tài)：一是物體的全部體積都浸入液體里，即物體浸沒在液體里；二是物體的一部分浸入液體里，另一部分露在液面以上。 （2）浮力的大小是由物體排開液體的重力即液體的密度和排開液體的體積決定，與物體的性質、密度、形狀、體積、在液體中的深度、在液體中是否運動、液體的多少等因素無關。 （3）物體排開液體的體積與物體浸入液體的體積相等。（當物體全部浸沒時V排=V物，當物體部分浸沒時V排＜V物，即V排=V浸）。 （4）若物體全部浸沒在液體中，不管浸入的深度怎樣變化，物體所受浮力不變。 （5）原理中所指的是物體所受浮力大小與物體排開液體所受重力的關系。不要認為浮力就是重力，它們是兩種完全不相同的力。 （6）阿基米德原理也適應于氣體，但公式中ρ液應為ρ氣。 三、導學 例題：1．一長方體鐵塊按圖所示，從下表面與液面剛剛接觸時下放至圖中虛線位置。能大致反映鐵塊下降過程中所受浮力的大小F浮與鐵塊下表面浸入液體深度h深關系的圖像是（　?。? 分析：依據(jù)阿基米德原理可知浮力只與液體密度和排開液體體積有關，因此在分析時只要抓住液體密度和排開液體體積的變化就能得出答案。 四、基礎練評 1．2015年3月19日，我國首次用水下機器人在南海3000 m深的海底插上國旗。若不計海水密度的變化及水的阻力，機器人在下潛過程中 A．受到的重力逐漸減小 B．受到海水的浮力逐漸減小 C．受到的浮力大于重力 D．受到海水的壓強逐漸增大 2．水平桌面上，甲、乙兩相同的杯中盛有不同濃度的鹽水．現(xiàn)將兩相同的物塊分別放入杯中，待物塊靜止時，兩杯中液面恰好相平，如圖所示．則（　　） A． 甲杯中物塊受到浮力較大 B.乙杯底部受到液體的壓強較大 C． 向甲杯中緩慢加鹽，物塊受到的浮力一直增大 D． 向乙杯中緩慢加水，物塊受到的浮力一直減小 3．兩個物體分別掛在彈簧測力計上，將它們同時浸沒到水中，發(fā)現(xiàn)兩個彈簧測力計的示數(shù)不為零，但減小值相同．由此可以判斷（　?。? 　 A． 兩個物體一定處在液體中相同深度 B. 兩物體所受的浮力相同 　 C． 在水中時，彈簧測力計示數(shù)是相同的 D. 在空氣中，彈簧測力計示數(shù)是相同的 　 A． 18N B． 14N C． 8N D． 10N 4.用彈簧測力計豎直掛一鐵球，當鐵球露出2/3水面體積時，彈簧測力計示數(shù)為4N；當鐵球浸入水中1/2體積時，彈簧測力計示數(shù)為1N，取下該鐵球放入水中，鐵球靜止時受到的浮力是（　?。? 5.在下圖所示的甲圖中，石料在鋼繩拉力的作用下從水面上方以恒定的速度下降，直至全部沒入水中。圖乙是鋼繩拉力隨時間t變化的圖像。若不計水的摩擦力，則可算出該石料的密度為( ) A．2.8103kg/m3 B．2.3103kg/m3 C．0.6103kg/m3 D．3.2103kg/m3 6．如圖甲所示，燒杯里盛有6℃的水，小球在水中恰好懸?。?jīng)研究發(fā)現(xiàn)，水的密度隨溫度的變化如圖乙所示．現(xiàn)在燒杯四周放上大量的冰塊，在燒杯內(nèi)水的溫度下降到0℃的過程中，假設小球的體積始終不變，關于小球的浮沉情況判斷正確的是（　　） 　 A． 先下沉然后上浮 B． 浮力變小，一直下沉 　 C． 先上浮然后下沉 D． 浮力變大，一直上浮 xx年九年級物理總復習教學案 （十七）浮力B 一、復習目標 1．知道物體的浮沉條件，并會用其解決一些簡單的問題。 2．知道密度計、鹽水選種、潛水艇、熱氣球的原理。 二、基礎知識回顧，規(guī)律方法小結 （一）物體的浮沉 1．實驗探究——物體的浮沉條件 當F浮 G（或ρ液 ρ物）時，物體上浮 （1）若物體全部浸沒在液體里 當F浮 G（或ρ液 ρ物）時，物體懸浮 當F浮 G（或ρ液 ρ物）時，物體下沉 （2）若物體浮在液面上靜止不動，稱為漂浮，此時F浮=G物（注意V排＜V物因物體有部分露出液面）；若物體浸沒在液體里靜止不動或向任意方向做勻速直線運動，稱為懸浮，此時F浮=G物 ， V排=V物。 （二）浮沉條件的應用 1．密度計是測量 的儀器，它是利用物體 制成的。密度計在任何液體里都呈 狀態(tài)，所受浮力大小 ，都等于它的 。根據(jù)浮力公式F浮=ρ液gV排，液體密度較大時，密度計露出部分 ，反之就 ，所以密度計上的刻度數(shù)是上面 而下面 。 2．潛水艇靠改變 控制浮沉，下潛時，充水，重力增大；懸浮時，充適量水G=F??；上浮時，排水，重力減小。 3．氣球和飛艇靠改變所受浮力的大小控制升降，它們里面充的是密度 空氣的氣體，F(xiàn)?。綠，上升。上升過程中，空氣密度 ，所受浮力 ，直至F浮=G，停在一定高度，放出部分氣體，氣囊體積減小，F(xiàn)?。糋，降回地面。 （三）浮力的幾種計算方法 1．稱量法：把物體掛在彈簧測力計上，記下彈簧測力計的示數(shù)為F1，再把物體浸入液體，記下彈簧測力計的示數(shù)為F2，則F浮=F1-F2。 2．平衡法：即物體懸浮或漂浮時，物體處于平衡狀態(tài)，由二力平衡條件，F(xiàn)浮=G物，注意：懸浮時是浸沒在液體中，V排=V物；漂浮時，V排＜V物。 3．公式法：根據(jù)阿基米德原理：F浮=G排，而G排=m排g=ρ液gV排，普遍適用于計算任何形狀物體受到的浮力。 4．壓力差法：浸沒在液體中的物體的下表面受到液體的壓力為F下，上表面受到液體的壓力為F上，則F浮=F下-F上。 三、導學 例題1： 將木塊輕輕放入盛滿水的容器中，木塊漂浮在水面上，溢出的水重0.2N，則木塊重（ ）A．大于0.2N B．等于0.2N C．小于0.2N D．無法確定 分析:把木塊輕輕放入盛滿水的容器中，溢出的水重就是被木塊排開的水重，根據(jù)阿基米德原理，F(xiàn)浮=G排又由于木塊漂浮在水面上，根據(jù)二力平衡原理G=F浮 算出物重。 四、基礎練評 1.把重6 N，邊長為0.1 m的正方體物塊投入足夠多的水中，當物塊靜止時，下列說法正確的是（g取10 N/kg）( ) A. 物體在水中處于懸浮狀態(tài)B. 物體所受浮力為10 N C. 物塊下表面所受水的壓強為1 000 pa D. 物體在水中處于漂浮狀態(tài)，物塊的密度為0.6103 kg/m3 2.彈簧測力計下掛一長方體物體，將物體從盛有適量水的燒杯上方離水面某一高度處緩緩下降，然后將其逐漸浸入水中如圖甲；圖乙是彈簧測力計示數(shù)F與物體下降高度h變化關系的圖像，則下列說法中正確的是（ ） A．物體的體積是500cm3 B．物體受到的最大浮力是5N C．物體的密度是2.25103kg/m3 D．物體剛浸沉時下表面受到水的壓力是9N 3.一物塊輕輕放入盛滿煤油的大燒杯中，靜止后有160g煤油溢出；將其輕輕放入盛滿水的大燒杯中，靜止后有180g水溢出，已知煤油的密度是0.8103kg/m3，則物塊在水中靜止時的狀態(tài)及物塊的密度分別是（　?。? 　 A． 下沉，1.1103kg/m3 B． 漂浮，0.85103kg/m3 　 C． 懸浮，1.0103kg/m3 D． 漂浮，0.90103kg/m3 4.在水平桌面上，有兩個相同的圓柱形容器，內(nèi)盛相等質量的鹽水。將同一個雞蛋分別放入其中，雞蛋靜止時如圖所示。雞蛋在甲、乙兩杯中所受浮力分別為F1和F2，鹽水對容器底部壓強分別為p1和p2，則 （ ） A．F1＞F2，p1＞p2 B．F1=F2，p1＞p2 C．F1＜F2，p1=p2 D．F1=F2，p1=p2 5.大家都知道“曹沖稱象”的方法，如圖20所示。我們來分享小曹沖所運用的智慧： （1）用物理知識解釋“稱象”的原理，前后兩次水面正對記號說明： 。 （2）要推出“象重等于石頭重”的結論，必須附上的關鍵推理依據(jù)是： 。 6.將一邊長是0.1m的實心正方體，緩慢放入盛滿水的燒杯內(nèi)，待它靜止時，從杯中溢出0.6kg的水。(g取10N/kg，ρ水 =1.0l03kg/m3) (1)求正方體受到的浮力； (2)求正方體排開水的體積；(3)判斷正方體在水中靜止時處于漂浮、懸浮、還是沉底，并寫出判斷依據(jù)；(4)求正方體的密度。 （十三）壓強 A(固體壓強) 基礎練評 1.略，2.A 3.B 4.B 5.壓強、4.2l08 6.（1）控制變量 （2）D、E E、F （3）正確 （4）增大受力面積、減少受力面積 7.（1）0.2kg （2）2l03pa （十四）壓強B(液體壓強) 基礎練評 1、D,2、A,3、B ， 4、6.5l04 艦中間流速大壓強小 5、（1）壓強計 （2）無關 （3）深度 同一液體，深度越深，壓強越大（4）乙、丙 6、（1）5l03 kg （2）1.7l05pa （3）1.5l04N （十五）壓強C（大氣壓強 ） 基礎練評 1、B 2、B 3、A 4、A 5、C 6、小 等于 7、（1）2106 110 6 110 6 （2）小 大 2104 小于 （3）3 （十六）浮力A 基礎練評 1、D 2、B 3、B 4、D 5、A 6、C （十七）浮力B 基礎練評 1、D 2、C 3、D 4、D 5、（1）V排 相同 （2）F浮=G物 6、（1）6.0N （2）600cm3 (3)漂浮 （4）0.6l03kg/m3