七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第1章 有理數(shù) 1.4 有理數(shù)的加法和減法 1.4.2 第1課時(shí) 有理數(shù)的減法學(xué)案湘教版.doc

《七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第1章 有理數(shù) 1.4 有理數(shù)的加法和減法 1.4.2 第1課時(shí) 有理數(shù)的減法學(xué)案湘教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第1章 有理數(shù) 1.4 有理數(shù)的加法和減法 1.4.2 第1課時(shí) 有理數(shù)的減法學(xué)案湘教版.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1.4 有理數(shù)的加法和減法 1.4.2 有理數(shù)的減法 第1課時(shí) 有理數(shù)的減法 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.掌握有理數(shù)減法法則并熟練地進(jìn)行有理數(shù)減法運(yùn)算； 2.通過(guò)把減法運(yùn)算轉(zhuǎn)化為加法運(yùn)算，向?qū)W生滲透轉(zhuǎn)化思想； 3.通過(guò)探究有理數(shù)減法法則的過(guò)程，讓學(xué)生體會(huì)探究式與合作學(xué)習(xí)的快樂(lè). 教學(xué)重點(diǎn)：有理數(shù)減法法則，能進(jìn)行有理數(shù)的減法運(yùn)算. 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)——不看不講 學(xué)一學(xué)：閱讀教材P24“探究”的內(nèi)容，并解決下列問(wèn)題： 1.這天北京市的溫差是多少？ 2.計(jì)算：（1）9一8， 9十(一8)； （2）15一7， 15十（一7）. 3.通過(guò)計(jì)算后你能得到什么樣的等式？ 知識(shí)點(diǎn)一：有理數(shù)的減法 說(shuō)一說(shuō)：1.加法和減法是一種什么樣的運(yùn)算關(guān)系？ 2.有理數(shù)的減法可以轉(zhuǎn)化成什么算式進(jìn)行計(jì)算？ 【歸納總結(jié)】有理數(shù)的減法法則：減去一個(gè)數(shù)，等于加上這個(gè)數(shù)的 . 用數(shù)學(xué)式子表示為： ． 學(xué)一學(xué)：閱讀教材P24“例5”的內(nèi)容，并解決下列問(wèn)題： 1.利用有理數(shù)的減法法則進(jìn)行計(jì)算，其步驟是：（1）減數(shù)變?yōu)樗? ；（2）減法變 ; (3)再利用有理數(shù)的 法則進(jìn)行計(jì)算. 2.不論減數(shù)是正數(shù)、負(fù)數(shù)或0，都符合減法法則嗎？ 選一選：下列計(jì)算的運(yùn)算過(guò)程正確的是 （ ） A.(-14) — (+5)=(-14)+ (+5) B.0 —（-3）=0+3 C.（-3）—（-3）=+3+3 D.5 —（-2）=5—2 合作探究——不議不講 探究一：教材P24-25練習(xí)1T, 2T, 3T 【解】 探究二：計(jì)算：（1）6—8； （2）-5 －（-8）；（3）1.9 —（-0.9）;(4) 0 —（-10） 【解】 探究三：全班學(xué)生分為五個(gè)組進(jìn)行游戲，每組的基本分為100分，答對(duì)一題加50分，答錯(cuò)一題扣50分，游戲結(jié)束時(shí)，各組的分?jǐn)?shù)如下： 第1組 第2組 第3組 第4組 第5組 100 150 -400 350 -100 （1）第一名超出第二名多少分？ （2）第一名超出第五名多少分？ 【解】 探究四：一個(gè)加數(shù)是1.8，和是－0.8，求另一個(gè)加數(shù)． 【解】 附加題： 1. 計(jì)算1－2＋3－4＋5－6＋……xx－xx． 【解】 2. 若|a|＝4，|b|＝2，求a－b． 【解】