九年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第3章 能量的轉(zhuǎn)化與守恒 第2節(jié) 機(jī)械能 第2課時(shí) 動(dòng)能和勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化導(dǎo)學(xué)案浙教版.doc

《九年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第3章 能量的轉(zhuǎn)化與守恒 第2節(jié) 機(jī)械能 第2課時(shí) 動(dòng)能和勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化導(dǎo)學(xué)案浙教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第3章 能量的轉(zhuǎn)化與守恒 第2節(jié) 機(jī)械能 第2課時(shí) 動(dòng)能和勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化導(dǎo)學(xué)案浙教版.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第2課時(shí)　動(dòng)能和勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化 教 材 解 讀 　動(dòng)能和勢(shì)能統(tǒng)稱為機(jī)械能。本課時(shí)主要學(xué)習(xí)動(dòng)能和勢(shì)能間的相互轉(zhuǎn)化，在動(dòng)能和勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化的過(guò)程中，若沒(méi)有能量損耗，則機(jī)械能守恒 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)與技能 　1.能描述動(dòng)能和勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化的過(guò)程 2.會(huì)應(yīng)用能的轉(zhuǎn)化原理解釋相關(guān)現(xiàn)象 3.知道在動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化過(guò)程中，如果沒(méi)有能量損失，則機(jī)械能守恒 過(guò)程與方法 　 　聯(lián)想動(dòng)能和勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化的情景，體會(huì)轉(zhuǎn)化過(guò)程中能量的變化 情感、態(tài)度 與價(jià)值觀 　通過(guò)學(xué)習(xí)，體會(huì)能量間不是孤立的，而是相互聯(lián)系的 重點(diǎn)難點(diǎn) 　重點(diǎn)：描述動(dòng)能和勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化的過(guò)程　 難點(diǎn)：利用動(dòng)能和勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化原理解釋相關(guān)現(xiàn)象 　 重難點(diǎn)處理策略　 　重點(diǎn)方面：描述動(dòng)能和勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化時(shí)，關(guān)鍵要抓住影響各種能大小的因素 　難點(diǎn)方面：要理清情境中各種形式的能，然后根據(jù)實(shí)際情況解釋相應(yīng)現(xiàn)象 探究點(diǎn)一　動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化 [情景展示] [問(wèn)題探究] 結(jié)合圖片內(nèi)容，你知道動(dòng)能和重力勢(shì)能之間有怎樣的關(guān)系嗎？ [思考交流] ________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [歸納提升] 動(dòng)能和重力勢(shì)能在一定條件下是可以相互轉(zhuǎn)化的。 [課堂速記](méi)______________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [繼續(xù)探究] 物體的動(dòng)能和彈性勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化嗎？把上緊發(fā)條的玩具車放置在水平桌面上，玩具車由靜止開(kāi)始加速跑動(dòng)，此過(guò)程中說(shuō)明了什么？ [思考交流] _____________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [歸納提升] 物體的動(dòng)能和彈性勢(shì)能也可以相互轉(zhuǎn)化。上緊發(fā)條貯存了彈性勢(shì)能，當(dāng)把玩具車放置在水平桌面上時(shí)，玩具車由靜止開(kāi)始加速跑動(dòng)，此過(guò)程中，彈簧的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為玩具車的動(dòng)能。 [課堂速記](méi)_______________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 探究點(diǎn)二　機(jī)械能守恒 [情景展示] [問(wèn)題探究] 結(jié)合人造地球衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運(yùn)動(dòng)的示意圖說(shuō)明什么是機(jī)械能守恒及機(jī)械能守恒的條件？ [思考交流] ________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [歸納提升] 動(dòng)能和勢(shì)能之和稱為機(jī)械能。大量事實(shí)表明，動(dòng)能和勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化。如果只有動(dòng)能和勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化，機(jī)械能的總量不變，或者說(shuō)，機(jī)械能守恒。 [課堂速記](méi)_______________________________________________________________ ________________________________________________________________________